教育专题:教育专题:25《矛和盾的集合》正式稿课件1 (3).ppt
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1、 矛 盾 进攻进攻 自卫自卫25矛和盾的集合矛和盾的集合自学要求:自学要求:1、读准字音,读通句子,遇到难读的、读准字音,读通句子,遇到难读的 字字词多读几次。词多读几次。我会我会读读:集合集合 招架招架 紧张紧张 固然蜗牛固然蜗牛 乌龟乌龟 自卫自卫 进攻炮口进攻炮口 坦克坦克 战场战场 首次首次左抵右挡左抵右挡 难以难以招架招架 紧张危急紧张危急 合二为一合二为一 大显神威大显神威庞然大物庞然大物思考:思考:课文主要讲了一件课文主要讲了一件什么事?什么事?课文主要讲了发明家将(课文主要讲了发明家将()的()的()和()和()的()的()合二为一发)合二为一发明(明()的过程,说明了()的过
2、程,说明了()的道理。)的道理。矛矛自卫自卫进攻进攻盾盾坦克坦克谁善于把别人的长处集于一身,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者谁就会是胜利者 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。左抵右挡,还是难以招架。发明家手持矛和盾,与朋友比赛。发明家手持矛和盾,与朋友比赛。对方的矛对方的矛如雨点般如雨点般向他刺来,发向他刺来,发明家用盾明家用盾左抵右挡左抵右挡,还是,还是难以招架难以招架。如般像一样犹如如同仿佛似的对方的矛(如雨点般)向他刺来。秋天到了,落叶()在林间飞舞。熟了的柿子()挂在枝头。一闪一闪的星星()撒满星空。翠绿的柳条()
3、在春风中舞动。左(左()右()右()左(左()右()右()()张()张()望)望 ()腔()腔()调)调顾顾盼盼邻邻舍舍东东西西南南北北左抵右挡左抵右挡 对方的矛对方的矛如雨点般如雨点般向他刺来,发向他刺来,发明家用盾明家用盾左抵右挡左抵右挡,还是,还是难以招架难以招架。1发明家是怎样把矛和盾的优点集合发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的?在一起发明坦克的?持持坦坦神神龟龟战战炮炮矛矛盾盾 对方的矛如雨点般向他刺来,发对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。明家用盾左抵右挡,还是难以招架。25矛和盾的集合矛和盾的集合1听范读,边听边思考发明家是怎样听范读,边听边思
4、考发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的?的?发明坦克的过程发明坦克的过程困难困难解决解决办法办法 对方的矛如雨点般向他刺来,对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发招架。在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法:明家忽然产生了一个想法:“盾盾太小了!如果盾大得像个铁屋子,太小了!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!戳不到我啦!”发明坦克的过程发明坦克的过程困难困难盾太小盾太小解决解决办法办法 发明坦克的过程发明坦克的过程困难困
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