教育专题:教育专题:414应有格物致知精神.ppt
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1、应有格物致知精神应有格物致知精神 丁丁 肇肇 中中 自读目标:自读目标:理解理解“格物致知格物致知”的含义。的含义。学习本文学习本文“举例子、讲道举例子、讲道理理”的论证方法。的论证方法。1、注音:丁、注音:丁肇肇()中)中 不知所不知所措措()2、释词:、释词:格物:格物:致知:致知:袖手旁观:袖手旁观:不知所措:不知所措:3、简要介绍本文作者、简要介绍本文作者.zh ocu推究事物的原理。推究事物的原理。获得知识。获得知识。比喻置身事外或不协助别人。比喻置身事外或不协助别人。不知道怎么办才好,形容受窘或发急。不知道怎么办才好,形容受窘或发急。检查预习:检查预习:丁肇中(1936)美籍华裔物
2、理学家。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学习,1960年获得科学硕士学位,1962年获得(物理学)哲学博士学位。1963年以福特基金研究生的身分到瑞士日内瓦欧州核研究中心从事原子弹的研究工作,1964年回到美国,担任纽约哥伦比亚大学讲师,第二年提升为助理教授。1969年提升为物理学教授。1976年因在电磁力探索上发现J/4 粒子获诺贝尔物理学奖金。目前,丁肇中教授仍在美国麻省理工学院任职。他曾多次回国探亲,对祖国的科学事业极为关心。是中国科技大学客做教授。丁肇中(丁肇中(19361936),美国),美国 物理学家。生于密执安州安物理学家。生于密
3、执安州安 阿伯。阿伯。19621962年获哲学博士学年获哲学博士学 位位.1969.1969年后任马萨诸塞理工年后任马萨诸塞理工 学院教授。主要从事高能物学院教授。主要从事高能物 理学研究。理学研究。19741974年领导的研年领导的研 究小组在实验中发现新粒子究小组在实验中发现新粒子 (J/J/粒粒子子),并并导导致致了了一一系系列列与与之之相相关关的的新新粒粒子子的的发发现现,使使粒粒子子物物理理学学进进入入了了一一个个新新的的发发展展阶阶段段。因因此此于于19761976年与里克特同获诺贝尔物理学奖。年与里克特同获诺贝尔物理学奖。根据上下文推断词意根据上下文推断词意并造句:并造句:格物致
4、知、诚意正心格物致知、诚意正心 袖手旁观、一帆风顺袖手旁观、一帆风顺2 2、从全文出发,概括、从全文出发,概括“格物致知格物致知”的的真正意义。真正意义。_1 1、本文的标题是论点吗?、本文的标题是论点吗?3 3、“为为什什么么基基本本知知识识上上的的突突破破是是不不常常有有的的事事情情”?“为为什什么么历历史史上上学学术术的的进进展展只只靠靠很很少少数数的的人人关关键键性的发现性的发现”?答:原因是答:原因是 _ _ _ 大多数人缺少完成一个成功的实大多数人缺少完成一个成功的实验所需要的眼光、勇气和毅力。验所需要的眼光、勇气和毅力。从探察物体(实验)而得到知识。从探察物体(实验)而得到知识。
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