幼小衔接语文拼音教案.pdf
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1、一教学目标:1。学会 a o e i u 6 个单韵母,读准音,认清形,正确写。知道单韵母有四个声调,认识声调符号,能带调读 a o e i u.2。认识 6 个生字.3。认识书写汉语拼音的四线三格,学习使用四线三格。4。在观察画面,认识事物的过程中学习韵母,使学习韵母、认识汉字、读句子有机结合,从而激发学生学习汉语拼音的兴趣。5。在学习单韵母的同时,培养学生良好的看、听、说、拼、写的习惯.二教学重点:1.学会 a o e i u 6 个单韵母,读准音,认清形,正确写。2.认识书写汉语拼音的四线格,学习使用四线三格。3.正确区分 u-的读音与书写。三、教学难点:1.准确读写 a o e i u
2、 6 个单韵母.2.区分 u 的读音与书写.3.认识本课的生字。四、教学过程:教学设计:自我介绍,先熟悉对方.5(分钟)1.情境导入:同学们,让我们来一起给拼音找房子好不好?教同学们认识四线格:四线三格,从上往下依次是上格、中格、下格,而我们用得最多的是中格,大部分拼音都是写在中格上的。分别把 a o e i u 6 个单韵母写在对应的四线格上,(做一个错误示范,让同学自己找出错误并改正)注意拼音的书写,笔画及其顺序。5(分钟)游戏互动:让同学互相在对方手心写这六个单元音韵母边写边读,写的完全正确的加奖励。(考验诚实度和默契度)2.展示ppt图片,请同学们想一想在平常的生活中,我们什么时候会发
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