英文幼儿园实习周记.pdf

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2、ou 突突！像火车一样的声音）之后是 say heiio to carry how are you sayheiio to ada how are you!也可以作为点名的歌曲使用 每个小孩子被点到英文名字后 站起来并发出火车开启的声音（突突！）师幼互动 而且富有乐趣 在户外活动中做游戏是用以前学过的英文儿歌 rllo your boat!唱第一遍结束的时候所有孩子双手合十蹲在草地上，第二遍唱完后老师抓没有逃跑的孩子！在各个生活环节和用餐的过程中尽量讲英文，并且注意语气！在汉语教学方面：幼儿园用的是多彩思维的教学法和教具，关于智慧和的歌谣（胡子爷爷胖奶奶，女教师和饲养员法官大人和侦探还有一个本

3、小偷，绝顶聪明的 q 博士，学生小龙和小风，将所有棋子背对小朋友，随便拿出一颗棋子问小朋友他是谁？来考察孩子的记忆力）在方格板上用不同颜色摆好一个井字（方格板上标有数字）告诉孩子什么颜色的棋子在第几列，通过这种方法叫孩子认识行与列！之后提问 比如红色和黄色交叉的地方在那通过反复练习再做进一步提高.取很多小动物的棋子散放在方格里，提问金鱼在第几列淘气小虎在第几行第几列进行反复巩固，范文在中英文幼儿园的实习周记。以此类推。2注意：1 和孩子说话注意与语气2 早上接园时注意自己的情绪，要先拉近和孩子的距离。3 注意教师的姿态，并记得让孩子和爸爸妈妈说拜拜。4 培养孩子礼貌问题5 教育的随机性，随机教育要比刻意的以教育为目的教学更有效。6 说孩子的时候，要抓住典型的孩子，抓住重点问题教育。7 不论是日常生活中还是英语还是汉语教学中，要多给孩子说话的机会，多问孩子问题让他们来回答。8 学习英语和日常口语中要注意语病。3