走进网络时代17.pdf
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1、课题:课题:走进网络时代走进网络时代课型:新授课课型:新授课授课时间授课时间:2012年 10月 31 日教学目标:1、了解有关网络知识;2、体会网络在现代生产生活中的作用;3、养成健康上网的良好习惯;4、提高对网上信息的辨别能力。教学重难点:网络信息的双刃作用教学过程:一、谈话导入师:有一位社会学者这样说过:“如果您不懂电脑的话,那么您就是二十一世纪的文盲。”这句话或许有些言过其词,但不能否认如今计算机已与我们的生活、学习、工作息息相关,电脑已成为新世纪的宠儿。那么关于电脑网络知识,大家了解多少呢?二、小组合作,探究新知1、师:网络给我们的生产和生活带来了哪些变化呢?现在就请你把课前搜集到的
2、资料跟小组内的同学说一说。(组内的同学交流完后,小组班内汇报)师小结三、网络的危害师:网络在造福人类的同时,也给我们提出了新的难题,网络陷阱直接危害着社会的健康发展。请把你了解的情况跟同学们说一说。(学生交流)二、课堂互动1、师:随着互联网的迅速发展,电脑病毒、垃圾信息、虚假信息、计算机犯罪和网上黑客等网络问题也随之出现,对人们的生产生活造成了危害。更应该引起我们重视的是,网络问题很容易使青少年误入歧途,严重影响青少年的身心健康。下面我们来看看网络给我们带来的麻烦。(看课件)师:看了这些数据资料,同学们有什么感想吗?(生讨论)师小结:通过刚才这些网络影响人类生产生活的数据资料,我们知道了网络对我们不仅仅有很大的好处,它还存在着很多的弊端。2、那么我们一起讨论一下,如何做到健康上网呢?(小组讨论,汇报)师:刚才有同学提到:上网时间不能太长,那么长时间上网有什么危害呢?(课件:13 岁少年网吧暴盲新闻)师:你有什么感想?(生讨论,汇报)3 投影出示课本内容:长时间上网的危害师:总之,我们青少年作为“网上的一代”,网络将在我们的生活中占重要地位,将来的网络是造福于人类还是祸害于人类,取决于我们如何利用这一工具。为了使网络更好的造福于人类,让我们大家一起来制定一个网络公约吧。板书设计走进网络时代1、网络:利与弊2、长时间上网的危害
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