《可爱的家》教案.pdf

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word 整理版第三课时课题：可爱的家教学目标：以饱满、深情的声音演唱歌曲可爱的家，表达对家的热爱。重点难点：准确的演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏。课前准备：打击乐器。教学过程：一、音乐游戏：七色迷宫1、有多少条路可以走出迷宫？游戏规则：找到一条路时，必须把这条路线经过的音唱准确，小组形式找路线，比一比哪个小组找的路线最多，唱的最准确。2、谁能听出老师弹奏的路线？游戏规则：教师弹奏钢琴，学生听辨模唱，并且在迷宫中找到老师弹奏的路线。二、学唱歌曲1、听可爱的家录音范唱。2、学习曲谱，教师范唱曲谱。学生随琴学唱第一、二乐句曲谱。4/4 1 2 3.4 4 5 5 3 5 4.3 4 2 3 04/4 1 2 3.4 4 5 5 3 5 4.3 4 2 1 0学习 参考 资料word 整理版3、教师弹奏第三至第六乐句，学生模唱。4、朗诵歌词。5、轻声随琴演唱歌曲。6、讲述自己“可爱的家”，感受体会爸爸、妈妈对自己的爱和家庭的温暖。7、小组讨论：用什么样的声音来演唱这首歌曲？三、为歌曲伴奏1、编配打击乐伴奏。碰 钟：双响筒：2、歌表演可爱的家。随笔：通过以饱满的声音演唱歌曲，表达对家的热爱。学习 参考 资料