高二上学期数学期中考试后的反思.pdf

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2、法：的学习中要运用的方法：(1)(1)记数学笔记，记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。今后将其补上。(2)(2)建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面

3、入手深入理解正确东西达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严解答问题完整、推理严密。密。(3)(3)熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。能达到了自动化或半自动化的熟练程度。(4)(4)经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行整体集经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行整体集装，如表格化，使知识结构一目了然装，如表格化，使知识结构一目了然;经常对习题进行类化，经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一;使几类问题使几类问题归纳于同一知识方法。归纳于同一知识方法。第 2 页第 3 页