三年级数学上册四走进新农村__位置与变换第5课时教案青岛版.pdf
《三年级数学上册四走进新农村__位置与变换第5课时教案青岛版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级数学上册四走进新农村__位置与变换第5课时教案青岛版.pdf(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
.四四 走进新农村位置与变换走进新农村位置与变换第五课时教学内容:教科书 61 页:实践活动教学目标:1、通过观察、操作、测量等一系列实践活动,了解同一物体在不同时刻影子的长短是不同的;在同一地点,正午时刻物体的影子最短。2、经历观察、测量影子长短的过程,体会影子长短与时刻的关系,获得一些数学活动经验,形成初步的观察、分析问题的能力。3、在与同伴合作、交流与解决问题的过程中,培养合作意识及对数学的兴趣。教学重点:通过观察、操作、测量等一系列实践活动,了解同一物体在不同时刻影子的长短是不同的;在同一地点,正午时刻物体的影子最短。教学过程:活动一:结合情境,提出问题出示课本情境图师:请同学们仔细观察画面,说说你看到了什么,想到了什么?学生自由交流师:你能提出哪些问题?抽生交流,根据学生的回答板书活动二:解决问题师:为什么越接近中午,树的影子越短?学生自由交流师:你认为怎样证明这个问题?学生以小组为单位,谈自己的设想。.师:谁愿意起来交流一下?全班交流各组的活动计划活动三:师:我们在操作的时候应该注意哪些问题?学生自由交流师:下面请同学们自制一张影子的长度与时刻变化记录表。全班交流,评出最优秀的师:下面请各小组选择不同长度的物体,在不同时刻实际测量,记录影子长度与时刻变化情况。活动四:.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 数学 上册 走进 新农村 _ 位置 变换 课时 教案 青岛
限制150内