高三语文艺术生复习计划.pdf

《高三语文艺术生复习计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三语文艺术生复习计划.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、8A Uni-20-20 学年第一学期工作计划 9864高三艺术生复习计划由于艺术班的学生基础薄弱且已有几个月的时间没有系统地参加文化课的学习，再次回到学校时，以前学过的知识忘了许多，所以我们计划做到“三个回归”即：回归试题、回归基础、回归课本。（1）回归试题。通过此方式让考生熟悉考卷结构形势，了解新出现的题型。比如文言文新出现的对传统文化的考查，课下注意积累。（2）回归基础。考试第二大部分是语文基础知识及其运用方面，熟语的辨析、病句、语句衔接、补写、图文转换等是艺术生取胜高考的制高点，所以基础知识一定要牢牢地掌握住。对于成语的复习计划通过每日识记五个来完成。（3）回归课本，熟悉课本。要回归教

2、材，首先是名句名篇的背诵，由于篇目较多，时间紧张，计划采用长短篇搭配的方式将所有篇目背诵分散到各个星期来完成，。其次是文言文版块，让学生对高中所学文言课文重读梳理还是很有必要的。借此，学生可以强化识记部分，夯实文言文实词、虚词以及句式的基础知识，这对完成文言文阅读是很有帮助的。另外，教材上的文章大多选自古今中外名家精品，高度典型概括地反映当时的社会生活内容，凝聚着前人的生活经验，包含着深刻的人生哲理。它不仅可以帮助学生学到文化科学知识，提高思想认识，塑造理想人格，还可以让学生从书本中获取许多写作素材，掌握写作之道。具体操作如下：时间2.232.29（4 课时）3.13.6（4 课时）病句复习与

3、训练1.利用病句复习学案复习病句六大类新型。计划进度做一份高考题劝学师说蜀道难背诵具体操作1.做一份全国课标卷卷12.利用这份题的讲解，带领学生梳理高考考点，明确易得分的题型。逍遥游 锦瑟 2.针对高考考查频率较高的类型，精选习题进行训登高 虞美人 念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古背诵b1练8A Uni-20-20 学年第一学期工作计划 98643.7句式仿用、变换、讲练结合选用、补写1.讲解解题技巧3.13阿房宫赋 氓2.精选习题训练，掌握答题方法（4 课琵琶行背诵时）3.14图文转换、扩展、讲练结合压缩语句1.讲解解题技巧3.20赤壁赋 离骚2.精选习题训练，掌握答题方法（4 课背诵时）

4、3.21论述类文本阅读1、熟悉此类题型的“十大误区”曹刿论战 邹忌2、多做训练，感知题型，提高阅读能力3.27讽齐王纳谏 桃花源（4 课记背诵时）3.28文言文复习由于文言文对于艺术生难度较大，所以在复出师表 三峡 习此板块时，主要采取以下方法4.3马说背诵1.复习背诵课本重点文言文实词、虚词以及（4 课句式时）2.带领学生翻译高考题中的人物传记类文言文，让学生熟悉文本的结构，掌握高频字词。4.11诗歌鉴赏诗歌鉴赏：由于诗歌鉴赏对于艺术生难度较作文复习议论大，此版块不计划花费过多时间，主要让学生掌4.24类作文写作之论证结构握诗歌表达技巧及基本的答题方法。（4 课作文：掌握一些常见议论文的论证

5、结构，时）陋室铭 小石潭记 岳阳楼记背诵b28A Uni-20-20 学年第一学期工作计划 98644.25综合训练选取艺术生容易得分的题型进行强化训练。议论文写作指导之作文：提高审题立意的准确性并努力使之深5.1材料作文的审题立意；刻（讲解、训练、纠错）；要做到中心突出、论点（4 课巧拟题目及紧扣标题提鲜明、正确（讲解、讨论、练习、交流）时）出中心论点醉翁亭记 爱莲说 记承天寺夜游 背诵5.2模拟测试评卷 讲评试卷，总结分析查缺补漏作文写作及指导作文：掌握作文构思的几种技巧5.8作文：作文之构思精学会分解中心论点（知识讲解、课堂练习）（4 课巧；紧扣中心论点提出时）分论点（分论点的优化）送东

6、阳马生序闻王昌龄左迁龙标遥有此记背诵5.9模拟测试，评卷 讲评试卷，总结分析查缺补漏作文写作及指导作文：综合运用各种手段使作文语言靓丽5.15如何让作文语言靓把握议论文特点（小题训练、纠错）（4 课丽；巧饰凤头、巧铸豹时）尾行路难 泊秦淮5.16模拟测试，评卷 讲评试卷，总结分析查缺补漏作文写作及指导作文：以各个模拟训练和适应性考试试题中5.22梳理写作素材，做好的作文题为蓝本，做好学生的综合写作应试技巧（4 课应对准备 全面回顾各的指导时）能力点，加强热身训练b38A Uni-20-20 学年第一学期工作计划 9864夜雨寄北己亥杂诗背诵5.235.295.306.5考前指导复习针对性复习及训练考前指导复习针对性复习及训练总体来说，备考的重点放在提高有效得分，重点抓客观题和作文。抓好基础落实，做好检查督促的工作。对于讲过的知识点，一定要及时布置相应的练习，以便使学生更好地巩固所学的知识。这些练习，应该精心选择，有的放矢的，而且要适量，可安排学生在每天的晚修课上认真完成。老师应做到及时批改，对学生出现的任何一点进步都要及时地大力表扬，让学生找到学习的成功感和自信心。同时明方法、讲策略。加强学法指导，培养书写习惯，训练应考速度和规范答题步骤。如逆向排除法、寻找硬伤、采分点等。面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要化成一座山b4