2022信息技术教研组工作计划计划_息技术教研组工作计划.docx

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1、2022信息技术教研组工作计划计划_息技术教研组工作计划 信息技术教研组工作安排安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“息技术教研组工作安排”。 信息技术教研组工作安排安排 李英琼 本期我信息技术教研组工作接着坚持以教化科研为先导，致力于教学改革的探讨。为更好地落实素养教化精神，开展创新教化，围绕教化局落实“三精”管理思想和 “三抓要求”，依据学校教学工作进一步突出以 “聚焦队伍”“聚焦科研”“聚焦课堂”“聚焦质量”为工作主线，以 “学生学习习惯”、“师生教学常规”“教与学的方式” 为工作重心，通过 “总结”“巩固” 让我们在继承中自信、科学地发展，通过“坚持”“创新”,

2、让我们持续、优化地促进管理，提高质量的指导思想。新学期，依据学校工作安排支配，结合本教研组实际状况，制定如下工作安排： 一、工作目标 1、接着3-6年级的教学探讨工作，做好备课、上课等各个环节，推行学案探讨，变更学生学生学习方式；做好本职工作，加强本组的服务意识，力求为教化教学供应优质服务。 2、注意老师的专业发展，要求老师对自己以后的发展有所规划或设想，并主动努力。 3、主动开展好学生信息技术各种竞赛活动，克服种种困难，激励更多老师参加，培育更多的优秀学生，争创更好的成果。 4、主动开展跨教研组活动，多组织老师上探讨课、听课、评课，将信息技术的应用进行深化推广，提高老师的教化教学水平。 5、

3、做好机房管理工作，维护好计算机硬件，创设良好的育人环境。 6、做好课题探讨工作，完成课题中期评估。 二、工作要点： 1、围绕课堂质量、做好学案探讨 本期依据老师的实际状况和信息技术学科的特点，主动推行学案探讨，将变更学生学习方式理念在教学中真正得以实施，强化集体备课制度，每周定时间、定地点、定课题和定主讲人进行集体备课和学案，并将集体备课资料上传学校至校内网资源库为全组老师共享。由于学科的特别性，每课除了教案外还需有较完 整的学生学习素材并有针对性的每章选择23课题作专题研讨有较具体的教后反思以提高课堂教学质量。每位老师每周听课不少于1节，学期听课总数不少于20节。 2、进一步加强课题探讨、抓

4、好课堂实践 协作学校信息化建设，切实发掘集体的力气，充分发挥信息技术优势，切实贯彻课堂教学学生为主体的原则，结合十一五现代教化技术课题信息技术环境下小学学科综合实践活动的探讨全面提高学生信息素养，进一步完善信息技术教学，主动推广信息技术网络教学模式并依据学生对信息技术的驾驭状况，实行分层次教学。本期要刚好进行课题的成果梳理并完成课题中期评估工作。 3、强化技术培训，增加交互实力 本期教研组的重要任务之一就是充分搞好信息技术的培训工作，以教研组为龙头，带动全校老师，进一步提高各老师运用现代信息技术的实力，更好地进行教化教学工作，同时加强各学科间的联系，促进学科间的整合。 4、坚持网络管理，做好评

5、价考核 巩固和加强校内网的平安性，不断丰富校内网站的内容，增加校内网站主页的好用性、交互性和艺术性。以学校博客和论坛为平台，加强老师的信息技术应用实力，通过网络平台，以任务的形式在做中学，学中做，逐步提高老师的信息素养。每月月底进行考核。 5、以信息技术课型为依据，研讨总结出理论课、操作课、任务驱动课、综合实践活动课等信息技术课型模式，做好专题课例的探讨。 信息技术教研组工作安排 我校东校区今年正式启动，XX年是我校发展的一个里程碑，在学校发展的关键阶段，信息技术工作要走在各项工作的前面，运用信息技术手段带动各项工作稳定、协调、有序的发展。在教化部. 信息技术教研组工作安排 学校要加大教研组建

6、设力度，促进信息技术教学质量提升。下面就是小编给大家带来的中学信息技术教研组工作安排最新范文五篇，希望能帮助到大家！信息技术教研组工作安排1一、教学. 信息技术教研组工作安排 信息技术教研组工作安排本学期我校信息技术教研组工作接着坚持以教化科研为先导，致力于教学改革的探讨。为更好地落实素养教化精神，开展创新教化，依据学校的现状和发展规划，根据. 信息技术教研组工作安排 20222022年第一学期信息组教研安排在新学期，要进一步仔细学习和贯彻执行教化部颁发的中小学信息技术课程指导纲要。进一步更新教化教学观念，提升课程实施的实力和探讨水. 信息技术教研组工作安排 2022-2022年第一学期信息组教研安排在新学期，要进一步仔细学习和贯彻执行教化部颁发的中小学信息技术课程指导纲要。进一步更新教化教学观念，提升课程实施的实力和探讨水. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页