庖丁阅读全文结构逻辑思维课件.pptx
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1、阅读阅读全文全文结结构构逻辑逻辑思思维维二、庖丁技巧二、庖丁技巧二、庖丁技巧1、基础关联句式二、庖丁技巧1、基础关联句式【1、因果关系】特点、因果关系】特点:二、庖丁技巧1、基础关联句式【1、因果关系】特点:果是由因造成的。、因果关系】特点:果是由因造成的。二、庖丁技巧1、基础关联句式【1、因果关系】特、因果关系】特点点:果是由因造成的。:果是由因造成的。关关联词联词:因因为为所以所以/之所之所以以是因是因为为/由由 于于因因而而/因此因此/既既然然就就二、庖丁技巧1、基础关联句式【1、因果关系】特、因果关系】特点点:果是由因造成的。:果是由因造成的。二、庖丁技巧1、基础关联句式【1、因果关系
2、】特、因果关系】特点点:果是由因造成的。:果是由因造成的。1:因因为为他太瘦了,所以所以一刮风就摔倒了。2:之所以之所以一刮风他就摔倒了,是因是因为为他太 瘦了。二、庖丁技巧1、基础关联句式【1、因果关系】特、因果关系】特点点:果是由因造成的。:果是由因造成的。1:因因为为他太瘦了,所以所以一刮风就摔倒了。2:之所以之所以一刮风他就摔倒了,是因是因为为他太 瘦了。3:由于由于他太瘦了,因而因而一刮风他就摔倒了。4、他太瘦了,因此因此一刮风就摔倒了。5、既然既然他这么瘦,一刮风肯定就就摔倒了。二、庖丁技巧1、基础关联句式【2、并列关系】特、并列关系】特 点:点:各分句之各分句之间间不不 分主次分
3、主次二、庖丁技巧1、基础关联句式【2、并列关系】特、并列关系】特 点:点:各分句之各分句之间间不不 分主次分主次【3、递进递进关系】特关系】特 点:点:后一句比前一后一句比前一 句意思更深。因此句意思更深。因此 前后分句是不能前后分句是不能调调 换换位置的。位置的。二、庖丁技巧1、基础关联句式【2、并列关系】特、并列关系】特 点:点:各分句之各分句之间间不不 分主次分主次关关联词联词:又又/也也/那么那么那么那么/既既又又/一方面一方面 另一方面另一方面/有的有的有的有的 /一一边边一一边边【3、递进递进关系】特关系】特 点:点:后一句比前一后一句比前一 句意思更深。因此句意思更深。因此 前后
4、分句是不能前后分句是不能调调 换换位置的。位置的。关关联词联词:不但(不不但(不仅仅、不只、不光、不只、不光)而且而且(还还,也,又,也,又)/何何况况/还还/甚至甚至二、庖丁技巧1、基础关联句式【2、并列关系】特、并列关系】特 点:点:各分句之各分句之间间不不 分主次分主次1:中午的时候,他吃了三个馒头又又吃了两碗 米饭2:他喜欢热闹也也喜欢安静3:这个冰激凌那么那么清凉那么那么甜,真好吃啊!二、庖丁技巧1、基础关联句式【2、并列关系】特、并列关系】特 点:点:各分句之各分句之间间不不 分主次分主次1:中午的时候,他吃了三个馒头又又吃了两碗 米饭2:他喜欢热闹也也喜欢安静3:这个冰激凌那么那
5、么清凉那么那么甜,真好吃啊!4:这个花瓶既既好看又又实用。5:学习名著一方面一方面提高了文学素养,另一方另一方 面面能更多的了解历史文化。6:上课有三十分钟了,咱们同学有的有的在认真 听课,有的有的就在那里一个人玩笔。7:他的习惯很奇怪,喜欢一一边边吃面条一一边边喝 咖啡。二、庖丁技巧1、基础关联句式【3、递进递进关系】特关系】特 点:点:后一句比前一后一句比前一句句意意思思更更深深。因因此此 前前后后分分句句是是不不能能调调 换换位置的。位置的。1:樊子澍老师不但不但长得帅,而且而且也很幽默。2:天下雹子了,何况何况有的队员也生病了,今天的比赛就取消吧。3:他做人一点都不谦虚,甚至甚至/还还
6、有点傲慢。二、庖丁技巧1、基础关联句式【4、转转折关系】特点折关系】特点:句子前后意思相反句子前后意思相反二、庖丁技巧1、基础关联句式【4、转转折关系】特点折关系】特点:句子前后意思相反句子前后意思相反关关联词联词:虽虽然然但是但是/尽管尽管还还是是/可是可是/然然而而/竟然竟然二、庖丁技巧1、基础关联句式【4、转转折关系】特点折关系】特点:句子前后意思相反句子前后意思相反1:虽虽然然我很喜欢学习,但是但是我更喜欢玩。2:尽管尽管光头强每次都抓不到熊大熊 二,他还还是是坚持不懈的努力着。3:灰太狼很狡猾,可是可是每次还是败 给了聪明的小羊们。二、庖丁技巧1、基础关联句式二、庖丁技巧1、基础关联
7、句式【7、承接关、承接关系系/顺顺承关系】承关系】特点:按照一定的特点:按照一定的发发展展顺顺序序 进进行行二、庖丁技巧1、基础关联句式【7、承接关、承接关系系/顺顺承关系】承关系】特点:按照一定的特点:按照一定的发发展展顺顺序序 进进行行时间时间:冬天静静的:冬天静静的过过去了,去了,终终于于春天来了。春天来了。常常见顺见顺序:序:二、庖丁技巧1、基础关联句式【7、承接关、承接关系系/顺顺承关系】承关系】特点:按照一定的特点:按照一定的发发展展顺顺序序 进进行行时间时间:冬天静静的:冬天静静的过过去了,去了,终终于于春天来了。春天来了。空空间间/方位:方位:前方前方是一片是一片枣枣林林,后面
8、后面是一座是一座 大院落大院落。常常见顺见顺序:序:二、庖丁技巧常常见顺见顺序:序:1、基础关联句式【7、承接关、承接关系系/顺顺承关系】承关系】特点:按照一定的特点:按照一定的发发展展顺顺序序 进进行行时间时间:冬天静静的:冬天静静的过过去了,去了,终终于于春天来了。春天来了。空空间间/方位:方位:前方前方是一片是一片枣枣林林,后面后面是一座是一座 大院落大院落。动动作:他思考了一会儿作:他思考了一会儿,然后然后又埋下又埋下头头来来继继续续写作。写作。二、庖丁技巧常常见顺见顺序:序:1、基础关联句式【7、承接关、承接关系系/顺顺承关系】承关系】特点:按照一定的特点:按照一定的发发展展顺顺序序
9、 进进行行时间时间:冬天静静的:冬天静静的过过去了,去了,终终于于春天来了。春天来了。空空间间/方位:方位:前方前方是一片是一片枣枣林林,后面后面是一座是一座 大院落大院落。动动作:他思考了一会儿作:他思考了一会儿,然后然后又埋下又埋下头头来来继继续续写作。写作。事情:樊老事情:樊老师饿师饿了,了,于于是是去肯德基吃了一个去肯德基吃了一个大大鸡鸡腿腿,后来后来就直接回家了。就直接回家了。二、庖丁技巧常常见顺见顺序:序:1、基础关联句式【7、承接关、承接关系系/顺顺承关系】承关系】特点:按照一定的特点:按照一定的发发展展顺顺序序 进进行行时间时间:冬天静静的:冬天静静的过过去了,去了,终终于于春
10、天来了。春天来了。空空间间/方位:方位:前方前方是一片是一片枣枣林林,后面后面是一座是一座 大院落大院落。动动作:他思考了一会儿作:他思考了一会儿,然后然后又埋下又埋下头头来来继继续续写作。写作。事情:樊老事情:樊老师饿师饿了,了,于于是是去肯德基吃了一个去肯德基吃了一个大大鸡鸡腿腿,后来后来就直接回家了。就直接回家了。事理:秋天来了事理:秋天来了,继继而而枫枫叶叶红红了了二、庖丁技巧1、基础关联句式【7、承接关、承接关系系/顺顺承关系】承关系】特点:按照一定的特点:按照一定的发发展展顺顺序序 进进行行二、庖丁技巧1、基础关联句式【7、承接关、承接关系系/顺顺承关系】承关系】特点:按照一定的特
11、点:按照一定的发发展展顺顺序序 进进行行关关联词联词:就、便、才、又、于是、后来、然后、接着就、便、才、又、于是、后来、然后、接着、继继而、而、终终于、于、刚刚就、首就、首先先然后然后”、最、最初初后后来来、先、先接着接着二、庖丁技巧1、基础关联句式【7、承接关、承接关系系/顺顺承关系】承关系】特点:按照一定的特点:按照一定的发发展展顺顺序序 进进行行时间:早操结束了,于于是是第一节课开始了。空间:湛蓝的天空下,便便是一片一望无际的 草原动作:大狼狗把小偷扑到了,接着接着又咬了一 口。二、庖丁技巧1、基础关联句式【7、承接关、承接关系系/顺顺承关系】承关系】特点:按照一定的特点:按照一定的发发
12、展展顺顺序序 进进行行时间:早操结束了,于于是是第一节课开始了。空间:湛蓝的天空下,便便是一片一望无际的 草原动作:大狼狗把小偷扑到了,接着接着又咬了一 口。事情:我苦思冥想了半天,终终于于把这道题研 究出来了。事理:暴风雨过后,就就出现了一道彩虹二、庖丁技巧1、基础关联句式【7、承接关、承接关系系/顺顺承关系】承关系】特点:按照一定的特点:按照一定的发发展展顺顺序序 进进行行时间:早操结束了,于于是是第一节课开始了。空间:湛蓝的天空下,便便是一片一望无际的草 原动作:大狼狗把小偷扑到了,接着接着又咬了一 口。事情:我苦思冥想了半天,终终于于把这道题研 究出来了。事理:暴风雨过后,就就出现了一
13、道彩虹二、庖丁技巧1、基础关联句式二、庖丁技巧1、基础关联句式【8、选择选择关系】关系】(1)特点:列特点:列举举几种情况,没有几种情况,没有选择选择二、庖丁技巧1、基础关联句式【8、选择选择关系】关系】(1)特点:列特点:列举举几种情况,没有几种情况,没有选择选择关关联词联词:或者或者或者或者/是是还还是是/要要么么要么要么二、庖丁技巧1、基础关联句式【8、选择选择关系】关系】1 1特点:列特点:列举举几种情况,没有几种情况,没有选择选择关关联词联词:或者或者或者或者/是是还还是是/要要么么要么要么2 2特点:列出几种情况,已有特点:列出几种情况,已有选择选择二、庖丁技巧1、基础关联句式【8
14、、选择选择关系】关系】1 1特点:列特点:列举举几种情况,没有几种情况,没有选择选择关关联词联词:或者或者或者或者/是是还还是是/要要么么要么要么2 2特点:列出几种情况,已有特点:列出几种情况,已有选择选择关关联词联词:与其与其不如不如(取后)(取后)/宁可宁可也不也不(取取前前 )二、庖丁技巧1、基础关联句式【8、选择选择关系】关系】(1)特点:列特点:列举举几种情况,没有几种情况,没有选择选择以后咱们有机会碰面了,是是你们请我吃饭呢,还还是是我请你们吃饭呢?二、庖丁技巧1、基础关联句式【8、选择选择关系】关系】1 1特点:列特点:列举举几种情况,没有几种情况,没有选择选择以后咱们有机会碰
15、面了,是是你们请我吃饭呢,还还是是我请你们吃饭呢?2 2特点:列出几种情况,已有特点:列出几种情况,已有选择选择二、庖丁技巧1、基础关联句式【8、选择选择关系】关系】1 1特点:列特点:列举举几种情况,没有几种情况,没有选择选择以后咱们有机会碰面了,是是你们请我吃饭呢,还还是是我请你们吃饭呢?2 2特点:列出几种情况,已有特点:列出几种情况,已有选择选择不过老师认为与其与其我请你们吃饭,不如不如你们请我吃饭。二、庖丁技巧1、基础关联句式【8、选择选择关系】关系】1 1特点:列特点:列举举几种情况,没有几种情况,没有选择选择以后咱们有机会碰面了,是是你们请我吃饭呢,还还是是我请你们吃饭呢?2 2
16、特点:列出几种情况,已有特点:列出几种情况,已有选择选择不过老师认为与与其其我请你们吃饭,不不如如你们请我吃饭。算了,老师还是觉得宁宁可可我一个人呢吃饭,也也不不能让你 们破费。二、庖丁技巧二、庖丁技巧2、关、关联结联结构构二、庖丁技巧2、关、关联结联结构构【1、关、关联联性段落】性段落】二、庖丁技巧2、关、关联结联结构构【1、关、关联联性段落】性段落】(1)顺顺承承一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构【1、关、关联联性段落】性段落】(1)顺顺承承一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构【1、关、关联联性段落】性段落】时间顺时间顺承承(1)顺顺承承一、庖丁技巧(1)顺顺承承2、关、关联结联结构构【1、
17、关、关联联性段落】性段落】时间顺时间顺承承空空间顺间顺承承一、庖丁技巧(1)顺顺承承2、关、关联结联结构构【1、关、关联联性段落】性段落】时间顺时间顺承承空空间顺间顺承承事情事情发发展展顺顺承承一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构【1、关、关联联性段落】性段落】一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构【1、关、关联联性段落】性段落】(2)因果:因果:一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构【1、关、关联联性段落】性段落】(2)因果:因果:李李时时珍珍发发现现旧旧的的药药物物书书有有不不少少缺缺点点:许许多多有有用用的的药药物物没没有有记记载载;有有些些 药药物物只只记记了了个个名名称称,没没有有说说明明形形
18、状状和和生生长长情情况况;还还有有一一些些药药物物记记错错了了药药性性 和和药药效效。如如果果病病人人吃吃错错了了药药,那那就就非非常常危危险险。/于于是是,他他用用毕毕生生精精力力著著成成 了一部完善的了一部完善的药药物物书书。一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构【1、关、关联联性段落】性段落】(2)因果:因果:李李时时珍珍发发现现旧旧的的药药物物书书有有不不少少缺缺点点:许许多多有有用用的的药药物物没没有有记记载载;有有些些 药药物物只只记记了了个个名名称称,没没有有说说明明形形状状和和生生长长情情况况;还还有有一一些些药药物物记记错错了了药药性性 和和药药效效。如如果果病病人人吃吃错错了了
19、药药,那那就就非非常常危危险险。/于于是是,他他用用毕毕生生精精力力著著成成 了一部完善的了一部完善的药药物物书书。一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构(3)转转折:折:一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构(3)转转折:折:我我跟跟随随舅舅舅舅到到美美国国去去看看望望外外公公,打打算算在在那那里里多多住住些些日日子子。在在美美 国国每每天天吃吃的的是是高高级级饭饭食食,住住的的是是高高楼楼大大厦厦。外外公公休休息息的的时时候候,还还亲亲 自自开开着着漂漂亮亮的的小小汽汽车车带带我我去去游游山山逛逛水水,生生活活的的自自由由自自在在。可可是是不不知知 怎的,我怎的,我觉觉得外国的一切都得外国的一切都
20、没没有祖有祖国国的好的好。我我怀怀念念祖祖国,国,怀怀念念亲亲人人,没住多久就回来了。,没住多久就回来了。一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构(3)转转折:折:我我跟跟随随舅舅舅舅到到美美国国去去看看望望外外公公,打打算算在在那那里里多多住住些些日日子子。在在美美 国国每每天天吃吃的的是是高高级级饭饭食食,住住的的是是高高楼楼大大厦厦。外外公公休休息息的的时时候候,还还亲亲 自自开开着着漂漂亮亮的的小小汽汽车车带带我我去去游游山山逛逛水水,生生活活的的自自由由自自在在。可可是是不不知知 怎的,我怎的,我觉觉得外国的一切都得外国的一切都没没有祖有祖国国的好的好。我我怀怀念念祖祖国,国,怀怀念念亲亲
21、人人,没住多久就回来了。,没住多久就回来了。一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构(4)递进递进:一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构(4)递进递进:平平时时,周周总总理理经经常常工工作作到到深深夜夜。疲疲倦倦了了,就就起起来来走走一一走走;困困乏乏了了,就就 抹抹一一抹抹清清凉凉油油或或用用湿湿毛毛巾巾擦擦一一擦擦脸脸。他他有有时时顾顾不不上上吃吃饭饭,就就在在汽汽车车上上吃吃点点 干干粮粮。同同志志们们劝劝他他休休息息,他他总总是是不不肯肯。甚甚至至在在患患病病期期间间,周周总总理理更更是是争争分分 夺夺秒秒,一一直直坚坚持持工工作作。他他每每天天批批阅阅大大量
22、量文文件件,处处理理各各种种问问题题,还还经经常常接接见见 外外宾宾,长时间长时间会会谈谈。一直到逝世前仍然关心着国内外大事。一直到逝世前仍然关心着国内外大事。一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构(4)递进递进:平平时时,周周总总理理经经常常工工作作到到深深夜夜。疲疲倦倦了了,就就起起来来走走一一走走;困困乏乏了了,就就 抹抹一一抹抹清清凉凉油油或或用用湿湿毛毛巾巾擦擦一一擦擦脸脸。他他有有时时顾顾不不上上吃吃饭饭,就就在在汽汽车车上上吃吃点点 干干粮粮。同同志志们们劝劝他他休休息息,他他总总是是不不肯肯。甚甚至至在在患患病病期期间间,周周总总理理更更是是争争分分 夺夺秒秒,一一直直坚坚持持工工
23、作作。他他每每天天批批阅阅大大量量文文件件,处处理理各各种种问问题题,还还经经常常接接见见 外外宾宾,长时间长时间会会谈谈。一直到逝世前仍然关心着国内外大事。一直到逝世前仍然关心着国内外大事。一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构(5)并列:并列:一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构(5)并列:)并列:写人写人:一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构(5)并列:并列:写人:写人:人物不同方面表现特点一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构(5)并列:)并列:写人:写人:人物不同方面表现特点写事写事:一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构(5)并列:并列:写人:写人:人物不同方面表
24、现特点写事:写事:不同事件表现一个道理一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构(5)并列:并列:写写人人:人物不同方面表现特点 写写事事:不同事件表现一个道理 写景写景:一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构(5)并列:并列:写写人人:人物不同方面表现特点 写写事事:不同事件表现一个道理 写景:写景:不同环境下的不同特点一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构(5)并列:并列:写写人人:人物不同方面表现特点 写写事事:不同事件表现一个道理 写写景景:不同环境下的不同特点 状物状物:一、庖丁技巧2、关、关联结联结构构(5)并列:并列:写写人人:人物不同方面表现特点 写写事事:不同事件表现一个道理 写写景景:不同
25、环境下的不同特点 状物:状物:介绍事物的不同特点二、庖丁技巧二、庖丁技巧2、关、关联结联结构构二、庖丁技巧2、关、关联结联结构构【2、总结总结性段落】性段落】二、庖丁技巧2、关、关联结联结构构【2、总结总结性段落】性段落】总总分式分式二、庖丁技巧2、关、关联结联结构构【2、总结总结性段落】性段落】总总分式分式 分分总总式式二、庖丁技巧2、关、关联结联结构构【2、总结总结性段落】性段落】总总分式分式 分分总总式式 总总分分总总式式二、庖丁技巧2、关、关联结联结构构【2、总结总结性段落】性段落】二、庖丁技巧2、关、关联结联结构构【2、总结总结性段落】性段落】1、下课了,操场上顿时热闹起来,同学们玩
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