跌倒评分表课件.ppt
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1、Morse跌倒评估量表跌倒评估量表神经内科神经内科 刘刘 月月 一、什么是什么是Morse量表?量表?常用跌倒常用跌倒风险评风险评估工具估工具 MORSEMORSE量表量表 二、二、Morse量表的来历:量表的来历:此量表由美国宾西法尼亚大学此量表由美国宾西法尼亚大学Morse等等人于人于1989年研制年研制,并在多个国家及地区医并在多个国家及地区医院使用。院使用。该量表是一个专门用于预测跌倒可能性该量表是一个专门用于预测跌倒可能性的量表的量表,量表由量表由6个条目组成个条目组成,总分总分125分。分。评分评分45分确定为跌倒高风险;分确定为跌倒高风险;2545分为中度风险;分为中度风险;25
2、分为低风险;分为低风险;得分越高表示跌倒风险越大。得分越高表示跌倒风险越大。三、Morse量表评估时机量表评估时机1、65岁以上患者、临床上有跌倒危险的病岁以上患者、临床上有跌倒危险的病人入院时评估;人入院时评估;2、45分每周至少评估分每周至少评估1-2次;次;3、患者转到其他科室时需评估;、患者转到其他科室时需评估;4、跌倒后需评估;、跌倒后需评估;三、Morse量表评估时机量表评估时机5、患者病情发生变化或者口服了会导致、患者病情发生变化或者口服了会导致跌倒的药物时需评估;跌倒的药物时需评估;(使用药物治疗:指用麻醉药、抗组胺药、(使用药物治疗:指用麻醉药、抗组胺药、抗高血压药、镇静催眠
3、药、抗癫痫痉挛药、抗高血压药、镇静催眠药、抗癫痫痉挛药、轻泻药、利尿药、降糖药、抗抑郁、抗焦轻泻药、利尿药、降糖药、抗抑郁、抗焦虑、抗精神病药。)虑、抗精神病药。)四、分析分析Morse量表各项目:量表各项目:1、跌倒史:、跌倒史:正确:指一年内因自身身体原因有无引发正确:指一年内因自身身体原因有无引发跌倒(不包括车祸、天气等意外跌倒)、跌倒(不包括车祸、天气等意外跌倒)、视觉障碍视觉障碍。如:头晕、肢体麻木乏力、癫痫发作、如:头晕、肢体麻木乏力、癫痫发作、意意识障碍、血压、血糖等相关疾病引起的跌识障碍、血压、血糖等相关疾病引起的跌倒。倒。四、分析分析Morse量表各项目:量表各项目:2、入院
4、诊断数目确定:、入院诊断数目确定:1)、门诊医生只写了一个诊断,病人实际)、门诊医生只写了一个诊断,病人实际上有多种疾病。上有多种疾病。2)、入院时只有一个诊断,但经住院检查)、入院时只有一个诊断,但经住院检查发现有别的疾病。发现有别的疾病。正确:入院评估以医生入院诊断记录为准,正确:入院评估以医生入院诊断记录为准,住院期间新发现的疾病,必须及时客观评住院期间新发现的疾病,必须及时客观评估估。四、分析分析Morse量表各项目:量表各项目:3、使用助行器具的评估:、使用助行器具的评估:1)、病人因急诊入院,未带助行器;)、病人因急诊入院,未带助行器;2)、病人用雨伞或其他工具当拐杖;)、病人用雨
5、伞或其他工具当拐杖;3)、患者需要扶持,平时扶家具;)、患者需要扶持,平时扶家具;4)、有助行器但从来不用。)、有助行器但从来不用。正确:询问病人或家属日常行走情况,注正确:询问病人或家属日常行走情况,注意观察,尤其注意帕金森病和遗留肢体乏意观察,尤其注意帕金森病和遗留肢体乏力的病人。力的病人。四、分析分析Morse量表各项目:量表各项目:4、静脉输液:、静脉输液:1)、患者入院时急诊或门诊带入输液;)、患者入院时急诊或门诊带入输液;2)、患者入院时护士不知道病人当天是否需)、患者入院时护士不知道病人当天是否需要静脉输液,护士甲评分为要静脉输液,护士甲评分为0分,护士乙评分分,护士乙评分 20
6、分;分;正确:以病人入院正确:以病人入院24h内有无输液为准。内有无输液为准。有使有使用以下药物治疗:麻醉药、抗组胺药、抗高血压药、用以下药物治疗:麻醉药、抗组胺药、抗高血压药、镇静催眠药、抗癫痫痉挛药、轻泻药、利尿药、降糖镇静催眠药、抗癫痫痉挛药、轻泻药、利尿药、降糖药、抗抑郁药、抗焦虑药、抗精神病药。药、抗抑郁药、抗焦虑药、抗精神病药。四、分析分析Morse量表各项目:量表各项目:5、步态:、步态:无法立刻判断步态:患者轮椅无法立刻判断步态:患者轮椅/平车入院,平车入院,护士无法判断患者的步态。护士无法判断患者的步态。头晕严重时平车入院、步态不稳者轮椅入头晕严重时平车入院、步态不稳者轮椅入
7、院等院等正确:评估双下肢肌力情况。正确:评估双下肢肌力情况。四、分析分析Morse量表各项目:量表各项目:5、步态:、步态:1)、双下肢肌力)、双下肢肌力3级及以上(稍差,行走级及以上(稍差,行走时,拖着脚步,步距变短,仍可抬起头时,拖着脚步,步距变短,仍可抬起头 步步行而不失平衡),可认为步态软弱或不稳行而不失平衡),可认为步态软弱或不稳定定=10;2)、双下肢肌力在)、双下肢肌力在3级及以上但两侧不相级及以上但两侧不相同(非常差同(非常差,行走时行走时,拖着脚步拖着脚步,步距变短步距变短,不不能抬起头步行能抬起头步行,需要找附近物件作扶手或需需要找附近物件作扶手或需要协助),为失调或不平衡
8、要协助),为失调或不平衡=20;3)、正常肌力、双下肢肌力)、正常肌力、双下肢肌力3级以下、轮级以下、轮椅代步为卧床休息椅代步为卧床休息=0。四、分析分析Morse量表各项目:量表各项目:6、精神状态:、精神状态:1)、患者昏睡)、患者昏睡/昏迷状态;昏迷状态;2)、患者因头晕查因入院,需卧床休息,)、患者因头晕查因入院,需卧床休息,护士耐心宣教患者表示理解,但无人协助护士耐心宣教患者表示理解,但无人协助下频繁起床上厕所;下频繁起床上厕所;3)痴呆、精神异常的患者。)痴呆、精神异常的患者。正确:意识障碍、量力而行的患者正确:意识障碍、量力而行的患者=0分;分;精神异常、躁动不安、沟通障碍、睡眠
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