夸父逐日讲课稿.ppt

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1、山海经山海经山海经山海经约成书于春秋战国时期，是先约成书于春秋战国时期，是先秦文献中一部集大成的百科全书。秦文献中一部集大成的百科全书。内容主内容主要为民间传说中的地理知识，还包括山川、要为民间传说中的地理知识，还包括山川、民族，物产，药物，祭祀等，保存了不少民族，物产，药物，祭祀等，保存了不少远古的神话传说。远古的神话传说。夸（夸（kuku)父是我国古代神话中一个善于奔父是我国古代神话中一个善于奔跑的巨人。跑的巨人。了解作品了解作品 夸父与日夸父与日逐走逐走，入日入日；渴，欲得；渴，欲得饮，饮饮，饮于河于河渭，河渭不足，北饮渭，河渭不足，北饮大大泽泽。未。未至至，道渴，道渴而而死。弃死。弃其

2、其杖，化为杖，化为邓林邓林。竞跑，赛跑。竞跑，赛跑。黄河。今泛指河流。（古今义不相同）黄河。今泛指河流。（古今义不相同）大湖。大湖。读懂课文读懂课文（追赶到）太阳落下的地方。（追赶到）太阳落下的地方。到达到达 表修饰表修饰 他他的的 到到 桃林桃林 1 1、夸父追赶太阳这件事，你从他身上看、夸父追赶太阳这件事，你从他身上看到了什么？到了什么？2 2、这则神话运用了什么修辞手法？、这则神话运用了什么修辞手法？这个神话表现了夸父无比的英雄气概，敢于与太阳这个神话表现了夸父无比的英雄气概，敢于与太阳决一高低，可以奔驰于天地，可以饮干大河大江，决一高低，可以奔驰于天地，可以饮干大河大江，可以化手杖为桃

3、林。可以化手杖为桃林。大胆的想像和夸张。大胆的想像和夸张。质疑探究质疑探究3 3、结尾处、结尾处“弃其杖，化为邓林弃其杖，化为邓林”怎样怎样理解？理解？夸父遗下的手杖化为一片桃林这一结夸父遗下的手杖化为一片桃林这一结尾，以富有诗意的高度想像力，丰富尾，以富有诗意的高度想像力，丰富了神话的内涵，丰满了夸父的形象，了神话的内涵，丰满了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、甘为人类造福表现了一种勇敢追求、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。的魅力。5 5、请你说说夸父逐日的喻意。、请你说说夸父逐日的喻意。常比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄；常比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄；也常也常比喻看问题、做事情脱离实际。比喻看问题、做事情脱离实际。4 4、这则神话有何寓意。、这则神话有何寓意。它反映了古代人民探索、征服大自然的强它反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。表现了一种不达目的，烈愿望和顽强意志。表现了一种不达目的，誓不罢休的精神。誓不罢休的精神。