教育专题:大象版五年级科学上册第一单元第一课.ppt
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1、2 修改模型人类研究能力已人类研究能力已达到达到150150亿亿光年光年 1 1、宇宙的解释、宇宙的解释2 2、宇宙是无限的,同时又是有层次的。、宇宙是无限的,同时又是有层次的。探索宇宙探索宇宙满怀对未知世界的满怀对未知世界的满怀对未知世界的满怀对未知世界的向往向往向往向往迈开探索宇宙的脚步迈开探索宇宙的脚步迈开探索宇宙的脚步迈开探索宇宙的脚步太阳系 宇:空间宇:空间宙:时间宙:时间人类对宇宙认识过程的演进人类对宇宙认识过程的演进时时 间间 演演 进进古代古代(张衡等)张衡等)【】公元公元2 2世纪世纪(托勒密托勒密【】1616世纪世纪(哥白尼)哥白尼)【】1818世纪世纪(天文学家)(天文学
2、家)【】20世纪世纪60年年代以来代以来(大型天文望(大型天文望远镜)远镜)“上百亿光年的时空区域上百亿光年的时空区域”认认 识识 深深 化化地心说地心说日心说日心说天地观天地观星系说星系说一、人类对宇宙的认识一、人类对宇宙的认识 可见宇宙:半径约可见宇宙:半径约140140亿亿光年光年 人类目前已观测到的有限宇宙人类目前已观测到的有限宇宙光年光年:天文学中的距离单位。:天文学中的距离单位。即即1 1光年就是光光年就是光在在“真空真空”中中1 1年时间走过的距离,年时间走过的距离,1 1光年大约光年大约是是9.59.5万亿千米。万亿千米。宇宙中的物质组成:宇宙中的物质组成:I.星际物质:气体、
3、尘埃星际物质:气体、尘埃II.天体:如恒星、行星、卫星、星云、彗星、流天体:如恒星、行星、卫星、星云、彗星、流星体等。星体等。多层次的天体系统多层次的天体系统天体系统天体系统天体在万有引力和天体的永恒的运动下天体在万有引力和天体的永恒的运动下天体在万有引力和天体的永恒的运动下天体在万有引力和天体的永恒的运动下相互吸引和相互吸引和相互吸引和相互吸引和相互绕转,形成相互绕转,形成相互绕转,形成相互绕转,形成总总星星系系银河系银河系河外星系河外星系太阳系太阳系其他恒星系统其他恒星系统地月系地月系其他行星系统其他行星系统地球地球月球月球太阳系九大行星太阳系九大行星地球公转昼夜形成(地球自转)日食和月食
4、哈雷彗星哈雷彗星雨雨总星系总星系银河系银河系.太阳系太阳系地月系地月系旅行路线旅行路线八大行星八大行星:按与太阳的距离由近及远依次为:按与太阳的距离由近及远依次为:水、金、地、火、木、土、天王、海王星八大水、金、地、火、木、土、天王、海王星八大行星。行星。矮行星矮行星:是指有足够质量、呈圆形,但不能清:是指有足够质量、呈圆形,但不能清除其轨道附近其他物体的天体。除其轨道附近其他物体的天体。冥王星冥王星是其代是其代表。表。(太阳系)小星体(太阳系)小星体:是指其他围绕太阳运转但:是指其他围绕太阳运转但不符合行星和矮行星条件的天体。包括小行星、不符合行星和矮行星条件的天体。包括小行星、彗星、流星体
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