内分泌系统与体液调节课件.ppt

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1、 明星弗恩明星弗恩特罗伊尔特罗伊尔侏儒侏儒为什么会这样为什么会这样?第节第节 高等动物的内分泌系统与体高等动物的内分泌系统与体液调节液调节内分泌腺与外分泌腺内分泌腺与外分泌腺内内分分泌泌腺腺和和外外分分泌泌腺腺的的区区别别无无有有激素进入血液激素进入血液进入体内、外进入体内、外的管腔的管腔甲状腺、肾上腺、甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛。垂体、胰岛。唾液腺、汗腺、唾液腺、汗腺、皮脂腺皮脂腺 外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。导导管管血血管管内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接内分泌腺：腺体内没有导管

2、，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。能被特定激能被特定激素作用的器官、素作用的器官、细胞就是该激细胞就是该激素的靶器官、素的靶器官、靶细胞。靶细胞。分泌细胞分泌细胞激素分子激素分子 毛细血管毛细血管 靶细胞靶细胞激素调节的特点：微量高效性、激素调节的特点：微量高效性、通过体液运输、通过体液运输、作用于特定的靶细胞和靶器官作用于特定的靶细胞和靶器官主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、胰岛、胸腺、甲状旁腺、松果体等胰岛、胸腺

3、、甲状旁腺、松果体等散在的内分泌细胞：如胃、肠中、肾中的内分泌细胞散在的内分泌细胞：如胃、肠中、肾中的内分泌细胞内分泌系统的组成：内分泌系统的组成：兼有内分泌作用的细胞：下丘脑的神经细胞兼有内分泌作用的细胞：下丘脑的神经细胞(促促)腺体激素名称释放激素腺体激素名称释放激素促促 腺体名称腺体名称 激素激素垂体垂体被管理的某被管理的某些内分泌腺些内分泌腺激素激素下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑控制控制控制控制其他内其他内分泌腺分泌腺垂体垂体激素激素激素激素分泌分泌讨论讨论:神经垂体和腺垂体的作用神经垂体和腺垂体的作用下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽下丘脑与垂体在结构上的联系

4、下丘脑与垂体在结构上的联系腺垂体腺垂体神经垂体神经垂体垂体垂体：释放抗利尿激素和催产素：释放抗利尿激素和催产素下丘脑下丘脑腺垂体（垂体前叶）腺垂体（垂体前叶）神经垂体神经垂体：至少产生七种激素：至少产生七种激素下丘脑下丘脑促激素释放激素促激素释放激素垂体垂体生长激素生长激素肾上腺肾上腺肾上腺素肾上腺素卵巢卵巢雌性激素雌性激素性性腺腺睾丸睾丸雄性激素雄性激素甲状腺甲状腺甲状腺激素甲状腺激素促激素促激素胰腺胰腺胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素练习：练习：完成右表完成右表侏侏儒儒症症巨巨人人症症生长激素生长激素分泌器官分泌器官化学本质化学本质主要生理作用主要生理作用分泌异常时的症状分泌异常时的症状垂

5、体垂体蛋白质蛋白质促进生长：主要是促进蛋白质促进生长：主要是促进蛋白质的合成，刺激细胞生长，肌肉的合成，刺激细胞生长，肌肉增生，软骨形成等。增生，软骨形成等。巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症侏儒症侏儒症岁高考生患有侏儒症岁高考生患有侏儒症 坚强自信备战高考坚强自信备战高考 呆小症呆小症呆小症呆小症甲亢甲亢甲状腺激素甲状腺激素.促进生长发育，促进生长发育，.促进新陈代谢，促进新陈代谢，.促进神经系统的发育和促进神经系统的发育和提高兴奋性提高兴奋性分泌器官分泌器官主要生理作用主要生理作用分泌异常时的症状分泌异常时的症状甲状腺甲状腺甲状腺机能亢进症：甲亢甲状腺机能亢进症：甲亢甲状腺机能减退：呆小症甲

6、状腺机能减退：呆小症(克汀病克汀病)单纯性甲状腺肿：缺碘单纯性甲状腺肿：缺碘 下丘脑下丘脑 垂垂 体体 甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素促甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷新陈代谢，抵御寒冷促进促进大脑皮层大脑皮层寒冷刺激是如何引起甲状腺激素分泌增加寒冷刺激是如何引起甲状腺激素分泌增加?“她她”是谁是谁?性激素的作用：性激素的作用：激发并维持第二性征；激发并维持第二性征；刺激生殖器官的发育和生殖细胞的形成；刺激生殖器官的发育和生殖细胞的形成；维持性周期维持性周期第二课时第二课时反馈练习在给小白鼠注

7、射大量的胰岛素之后，小白在给小白鼠注射大量的胰岛素之后，小白鼠会进入休克状态，要使其苏醒，可注射鼠会进入休克状态，要使其苏醒，可注射适量（适量（）.甲状腺激素甲状腺激素 .葡萄糖葡萄糖 .性激素性激素 .生理盐水生理盐水以下说法不正确的是（以下说法不正确的是（）.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直 接调节甲状腺分泌激素接调节甲状腺分泌激素 .垂体可分泌促甲状腺激素，管理甲状腺垂体可分泌促甲状腺激素，管理甲状腺 分泌激素分泌激素 .下丘脑可调节垂体的活动下丘脑可调节垂体的活动 .血液中一定量的甲状腺激素对垂体、下血液中一定量的甲状腺激素对垂体、下 丘脑有抑制作用

8、丘脑有抑制作用 下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（放到内环境的是（）唾液腺、垂体唾液腺、垂体 甲状腺、胰岛甲状腺、胰岛 睾丸、汗腺睾丸、汗腺 卵巢、肝脏卵巢、肝脏 下列物质口服后将失去原有作用的是（下列物质口服后将失去原有作用的是（）胰岛素胰岛素 雌性激素雌性激素 维生素维生素江苏卷江苏卷 下图表示人体内化学物质传输信息下图表示人体内化学物质传输信息的种方式。神经递质和性激素的传输方式的种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是依次是 人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经

9、分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：（）激素是。促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素（）当当体体内内缺缺乏乏元元素素时时，将将导导致致激激素素的的合合成成受受阻阻，该该元元素进人甲状腺细胞的运输方式是。素进人甲状腺细胞的运输方式是。（）人人遭遭遇遇危危险险而而情情绪绪紧紧张张时时血血液液中中激激素素的的含含量量将将会会，这这是是由由于于激激素素、的的含含量量所所致致。这这种种生生理理过过程程是是由由共共同同调调节的。节的。（）如如果果激激素素的的合合成成量量过过多多时时，激激素素、含含量量的的变变化化势势是是。这是一种调节机制。这是一种调节机制。碘碘

10、主动运输主动运输增加增加增加增加神经和体液（激素）神经和体液（激素）下降下降（负）反馈（负）反馈 北京国际马拉松邀请赛北京国际马拉松邀请赛问题探讨：问题探讨：马拉松长跑是赛程超过、历时以上的极马拉松长跑是赛程超过、历时以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗糖类。限运动，运动员每小时至少要消耗糖类。血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是量是(),全身的血量大约为。全身的血量大约为。如果仅靠血液中的葡萄糖，运动如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能够跑多长时间？员能够跑多长时间？计算：计算：食物中的糖类

11、食物中的糖类 消化、吸收消化、吸收肝糖元肝糖元分解分解脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质转化转化血糖血糖的来源（正常情况下）血糖的来源（正常情况下）马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在不马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在断被消耗，但它的含量基本维持在左右。左右。一、血糖的来源和去向一、血糖的来源和去向血糖可以通过哪些途径得到补充？血糖可以通过哪些途径得到补充？转变转变脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等合成合成肝糖元、肌糖元肝糖元、肌糖元氧化分解氧化分解COCO2 2+H+H2 2O+O+能量能量血糖血糖的去向（正常情况下）血糖的去向（正常情况下）为什么餐后血为什么

12、餐后血糖含量会有如右糖含量会有如右图所示的变化？图所示的变化？血糖CO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖元、肌糖元肝糖元、肌糖元合成合成脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等转变转变人体中血糖的来源和去向人体中血糖的来源和去向（正常情况下）（正常情况下）总总 结结食物中的糖类食物中的糖类 消化、吸收消化、吸收肝糖元肝糖元分解分解脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质转化转化机体是通过什么途径来调节血糖的来源和去路的呢机体是通过什么途径来调节血糖的来源和去路的呢？腺泡组织腺泡组织胰岛组织胰岛组织 细胞细胞 细胞细胞胰岛素胰岛素 消化液消化液 胰高血糖素胰高血糖素外分泌外分泌内分泌内分泌细胞细胞分泌分泌

13、胰岛素胰岛素作作用用促进葡萄糖利用；促进葡萄糖利用；抑制氨基酸等非糖物质转抑制氨基酸等非糖物质转 化成葡萄糖。化成葡萄糖。细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素作用作用 促进肝糖元的分解和非促进肝糖元的分解和非糖物质的转化糖物质的转化分泌分泌血糖平衡的调节血糖平衡的调节降降低低血血糖糖血糖升高血糖升高血糖血糖降低降低胰高血糖素胰高血糖素分泌增加分泌增加血糖的激素调节示意图血糖的激素调节示意图胰岛胰岛A细胞细胞胰岛胰岛B细胞细胞胰岛素胰岛素分泌增加分泌增加1.促进血糖进入组织细胞促进血糖进入组织细胞,并合成并合成糖元、氧化分解、转变成脂肪糖元、氧化分解、转变成脂肪2.抑制肝糖元分解和非糖物质转化抑制肝糖元

14、分解和非糖物质转化为葡萄糖为葡萄糖总的结果：总的结果：既增加血糖的去路，又既增加血糖的去路，又减少血糖来源，从而使减少血糖来源，从而使血糖含量降低血糖含量降低胰岛细胰岛细胞胞血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰岛素分泌胰岛素分泌+组织加速摄取、利用和组织加速摄取、利用和储存葡萄糖储存葡萄糖胰岛细胰岛细胞胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非糖促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖物质转化为葡萄糖下下丘丘脑脑某某一区域一区域下下丘丘脑脑另另一区域一区域血糖血糖升高升高胰胰 高高 血血糖糖 素素 分分泌增多泌增多胰胰 岛岛 B细胞细胞胰胰岛岛素素分分泌增多泌增多胰胰 岛岛 A细胞细胞

15、血糖血糖降低降低+肾肾 上上 腺腺髓质髓质+肾肾 上上 腺腺素素 分分 泌泌增多增多+拮抗作用拮抗作用协同作用协同作用血糖平衡的意义血糖平衡的意义、当血糖浓度低于、当血糖浓度低于时出现低血糖早期症状：头昏、时出现低血糖早期症状：头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力，如及时能吃心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力，如及时能吃一些含糖较多的食物，或是喝一杯浓糖水，就可以一些含糖较多的食物，或是喝一杯浓糖水，就可以恢复正常。恢复正常。、当血糖浓度低于时出现低血糖晚期症状：惊厥和、当血糖浓度低于时出现低血糖晚期症状：惊厥和昏迷等。只要及时从静脉输入葡萄糖溶液，症状就昏迷等。只要及时从静脉输入葡萄糖溶液，

16、症状就会缓解。会缓解。、当空腹血糖浓度高于时叫高血糖症，血糖浓度在、当空腹血糖浓度高于时叫高血糖症，血糖浓度在时不会出现糖尿。时不会出现糖尿。、当血糖含量高于、当血糖含量高于的范围时会引发糖尿病，此时，的范围时会引发糖尿病，此时，一部分葡萄糖随尿排出，出现尿中含糖现象。一部分葡萄糖随尿排出，出现尿中含糖现象。假设你是一名医生，如何诊假设你是一名医生，如何诊断糖尿病呢？断糖尿病呢？诊断糖尿病时，既要验血，又诊断糖尿病时，既要验血，又要验尿，只有同时出现了持续性高血糖和要验尿，只有同时出现了持续性高血糖和糖尿时，才患糖尿病。糖尿时，才患糖尿病。号：本尼迪特试剂正常人尿号：本尼迪特试剂糖尿病人尿12

17、蓝色蓝色蓝色蓝色砖红色砖红色如何检测患者的尿中有糖？如何检测患者的尿中有糖？加热煮沸加热煮沸颜色？颜色？糖尿病及其防治糖尿病及其防治 糖尿病是一种典型的现代生活中的糖尿病是一种典型的现代生活中的富贵病，临床症状表现为血糖升高，尿富贵病，临床症状表现为血糖升高，尿中含糖，出现多饮、多食、多尿及消瘦中含糖，出现多饮、多食、多尿及消瘦（体重下降），常常称之为（体重下降），常常称之为“三多一少三多一少”，严重者往往会发生心血管、眼睛及神，严重者往往会发生心血管、眼睛及神经系统并发症。经系统并发症。为什么糖尿病患者会出现“三多一少”的症状？病因：病因：血糖浓度高，但由于葡萄糖进入组织细胞和在细血糖浓度高

18、，但由于葡萄糖进入组织细胞和在细胞内氧化利用发生障碍，故组织细胞内能量供应不足胞内氧化利用发生障碍，故组织细胞内能量供应不足 饥饿而多食饥饿而多食血糖血糖增多增多糖尿糖尿 带走带走大量水分大量水分多尿、口渴、多饮多尿、口渴、多饮 糖氧化供能发生障碍糖氧化供能发生障碍脂肪和蛋白质脂肪和蛋白质 分解加强分解加强消瘦，体重减轻消瘦，体重减轻胰岛细胞受损，导致胰岛素分泌不足胰岛细胞受损，导致胰岛素分泌不足思思考考、高血糖一定会出现糖尿吗？、高血糖一定会出现糖尿吗？、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？患了糖尿病？不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈（），才会出现糖尿。阈（），才会出现糖尿。不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿胰岛胰岛细胞受损体内胰腺分泌的胰岛素数细胞受损体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。量不足。、糖尿病形成原因、糖尿病形成原因、怎样防治糖尿病？、怎样防治糖尿病？血糖高血糖高不一定是不一定是不一定有不一定有也不一定是也不一定是高血糖高血糖糖尿糖尿糖尿病糖尿病高血糖高血糖有糖尿有糖尿