家乡的景色习作课件.ppt
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1、家乡的景色家乡的景色语文园地一习作语文园地一习作第一步,先拟题第一步,先拟题俗话说:看文先看题,题好一半文。俗话说:看文先看题,题好一半文。先给你的习作起个新颖的题目,让你先给你的习作起个新颖的题目,让你的读者一看就明白你写的是哪里的景的读者一看就明白你写的是哪里的景物。物。参考题目:参考题目:美丽的美丽的XX、家乡的家乡的XX开头:开头的方法很多开头:开头的方法很多可以开门见山,直接交代你哪天观察了什么景物;也可以引用与景物有关的诗句来开头,注意开头要扣题注意开头要扣题。方法是把题目写进你的开头。举例:1、题目:美丽的银河公园我的家乡河口有一座公园银河公园,那里的景色美丽迷人2、题目:家乡的
2、黄河公园每当闲暇时,我和爸爸、妈妈总喜欢来到家乡河口的黄河广场散步游玩中间中间注意两点:注意两点:1、按照一定顺序来写;、按照一定顺序来写;2、抓住要描写景物的特点来、抓住要描写景物的特点来写。写。结尾结尾结尾的方式有很多。可以(1)总结全文,抒发情感;(2)可以谈谈自己的感受(3)可以与开头呼应。以上方式可以任选。但要注意篇末扣题,方法是重复使用一下题目即可举例:1、题目:美丽的碧水公园美丽的碧水公园,我爱你!2、题目:游览武平我站在彩虹上,细细的品味着周围的一草一木,在这母亲般亲切、温柔的水光中,我醉了!范文1:美丽的碧水公园(抓住景物特点描写)早上,我和姐姐来到公园里散步。跑啊,跑啊。我
3、被公园的花和草吸引住了。我喜欢那些草,因为它生机勃勃的,如果谁把它踩死,它也会生长起来。我被美丽的鲜花迷住了。它们挨挨挤挤的,有时它们还玩我撞你,你撞我,令人喜笑颜开。走啊,突然,我看 许多五彩缤纷的菊花。这朵又黄又圆的菊花,真好看,它的外型像一个又圆又大的 太阳,可真美阿。走到一个小池前面,不见鱼儿,可能它正在睡觉.小鸟在天空唱歌,蜻蜓在天空飞行,蜜蜂高兴的采蜜.它们的游戏可真多呀!我还见到一颗很大的树.这棵树的叶子非常嫩绿,摸起来像线布一样,舒服级了!下午了,猛烈的太阳光照着我们,我们就回家了.我一直在想,今天的景象真美!范文:家乡的景色(按照一定顺序描写)说起我的家乡武平,它虽不是名县,
4、但那里也有迷人的景色。春天的家乡穿起了万紫千红的艳装。你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了,那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢!下过一阵雨后,在我家乡的田园里,万物生辉,美极了.在阳光的照耀下,家乡的小溪显得更加清澈,微波荡漾,泛着金色的光.春天的家乡显得生机勃勃,富有活力。夏天的家乡披着青葱轻俏的夏衣.清晨,蜜蜂忙着采蜜.午后,知了在树上长鸣.夜晚,蟋蟀在草丛高歌.家乡有片池塘,荷花开得正旺,蜻蜓满天飞,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。家乡的孩子们在荷花池里尽情地享受欢乐:游泳,摸鱼,捉虾,采藕。秋天的家乡穿着金红色的庄严的晚礼服。家乡的田
5、野里,到处是金红的果子。大街两旁的树叶,萧萧地落下,发出簌簌的响声。家乡的秋天是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,也是播种的季节。去年的冬天,家乡换上了朴素的雪白长袍。在家乡边远小乡村里,到处是雪,电线杆上也结了冰.下雪了,雪像柳絮一样,像芦花一样飘落下来,美极了。雪停了,村子的屋顶上,篱笆上,木棚上,到处都覆盖着一层雪。这真是一幅美丽的雪景。家乡的一年四季有着不同的特点。我的家乡虽然没有多么美丽的风景,但是,在我眼里,我的家乡的景色永远是最美丽的!我的家我的家乡武平,乡武平,美景可多了,其中我最喜欢的美景可多了,其中我最喜欢的便是街心公园了。便是街心公园了。说起家说起家乡武平,乡武平,
6、我的内心不由升起一股自豪感我的内心不由升起一股自豪感。武平。武平的小吃远的小吃远近闻名近闻名;武平的风;武平的风景优美景优美;武平的;武平的夜夜景绚景绚丽迷人丽迷人数不尽的美食美景中,我最感兴趣的要数不尽的美食美景中,我最感兴趣的要数马头山公园了数马头山公园了。“我的家乡在日喀则,那里有条美丽的河,阿妈拉说牛我的家乡在日喀则,那里有条美丽的河,阿妈拉说牛羊满山坡,那是因为菩萨保佑的。蓝蓝的天上白云朵羊满山坡,那是因为菩萨保佑的。蓝蓝的天上白云朵朵,美丽河水泛清波,雄鹰从这里展翅飞过,留下那朵,美丽河水泛清波,雄鹰从这里展翅飞过,留下那段动人的歌段动人的歌”每当听到韩红的这首名叫每当听到韩红的这
7、首名叫家乡家乡的的歌曲时,我就不禁想到我美丽的家歌曲时,我就不禁想到我美丽的家乡武平。乡武平。顺着弯弯曲曲的小路向上攀去,就可顺着弯弯曲曲的小路向上攀去,就可以看见小路两旁长满了绿色的小草。两旁以看见小路两旁长满了绿色的小草。两旁的灌木,有的叶子还是那么绿,有的叶子的灌木,有的叶子还是那么绿,有的叶子却都黄了,或者红了;两旁的一棵大树呢,却都黄了,或者红了;两旁的一棵大树呢,叶子在太阳的照耀下正闪闪发光,远远望叶子在太阳的照耀下正闪闪发光,远远望去,真像挂满了黄色的、红色的、绿色的去,真像挂满了黄色的、红色的、绿色的星星。一阵秋风吹来,树叶发出星星。一阵秋风吹来,树叶发出“沙沙沙,沙沙沙,沙沙
8、沙沙沙沙”的声音,好像在说:的声音,好像在说:“谢谢秋姑谢谢秋姑娘,个我穿上了花花绿绿的衣裳。娘,个我穿上了花花绿绿的衣裳。”胖胖想写胖胖想写家乡的家乡的-公园公园,请你帮他理,请你帮他理思路:思路:写写家乡的家乡的-公园公园可以按照可以按照-顺序进行描写,先交代顺序进行描写,先交代-,公园里有以下几处主要景物,公园里有以下几处主要景物-。他可以先写。他可以先写-,再写,再写-,然后介绍下,然后介绍下-。他可以重点写的景物是。他可以重点写的景物是-,因为那里,因为那里-。在文章结尾要概括公园。在文章结尾要概括公园-的特点。的特点。美丽的鄱阳湖美丽的鄱阳湖肖雪晴肖雪晴 你见过鄱阳湖吗?没见过也没
9、有关系,今天我带你去游览一番!你见过鄱阳湖吗?没见过也没有关系,今天我带你去游览一番!鄱阳湖真大,它是我国最大的淡水湖。打个比方吧,如果万里长江是一条金丝带鄱阳湖真大,它是我国最大的淡水湖。打个比方吧,如果万里长江是一条金丝带的话,鄱阳湖就是追在这条金丝带上最大的一颗宝石。清晨,你登上高高的山顶,的话,鄱阳湖就是追在这条金丝带上最大的一颗宝石。清晨,你登上高高的山顶,放眼望去,湖水碧蓝碧蓝的,好像和无边无际的蓝天连接在一起。这时,你会遐想:放眼望去,湖水碧蓝碧蓝的,好像和无边无际的蓝天连接在一起。这时,你会遐想:乘一叶扁舟,是不是可以到世界的尽头呢?乘一叶扁舟,是不是可以到世界的尽头呢?鄱阳湖
10、最令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时鄱阳湖像一面镜子。你瞧!旁鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时鄱阳湖像一面镜子。你瞧!旁边的柳树倒映在湖里,不就像是为美丽的姑娘在梳她那边的柳树倒映在湖里,不就像是为美丽的姑娘在梳她那“乌黑乌黑”的秀发吗?忽然,的秀发吗?忽然,刮过一阵风,微风轻轻刮过一阵风,微风轻轻“抚摸抚摸”这鄱阳湖,鄱阳湖则又是另一番景致了。太阳出来这鄱阳湖,鄱阳湖则又是另一番景致了。太阳出来了,照在鄱阳湖上,波光粼粼,真叫恩心旷神怡,流连忘返。如果刮来一阵大风,了,照在鄱阳湖上,波光粼粼,真叫恩心旷神怡,流连忘返。如果刮来一阵大风,几百里的水面白浪滔天,汹涌澎湃,风声、水声
11、响成一片,就像那千军万马齐涌过几百里的水面白浪滔天,汹涌澎湃,风声、水声响成一片,就像那千军万马齐涌过来,那又是一幅气势磅礴的景象。来,那又是一幅气势磅礴的景象。鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的,还是湖里丰富的水产,其中最有名的是红眼鱼。听鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的,还是湖里丰富的水产,其中最有名的是红眼鱼。听爸爸讲,过去红眼鱼是皇宫的贡品,现在成了劳动人民的补品。爸爸讲,过去红眼鱼是皇宫的贡品,现在成了劳动人民的补品。啊!鄱阳湖,你美丽多姿,物产丰富!我赞美你!啊!鄱阳湖,你美丽多姿,物产丰富!我赞美你!1、“这时,你会遐想:乘一叶扁舟,是不是可以到世界的尽头呢?”你是怎样理解这句话的?2、为了表现鄱
12、阳湖的大和它的美丽多姿,作者运用了多种修辞手法,请你找出来读一读,品味其中的美。校园的校园的“鲤鱼池鲤鱼池”在我们的校园里,最美丽的地方就是在我们的校园里,最美丽的地方就是“鲤鱼池鲤鱼池”了。了。走进校园大门,沿着左边绿树成荫的小道,一会就到了走进校园大门,沿着左边绿树成荫的小道,一会就到了“鲤鱼池鲤鱼池”。“鲤鱼池鲤鱼池”不算太大,只有不算太大,只有100平方米。里面养了数十条红鲤鱼,因此得平方米。里面养了数十条红鲤鱼,因此得名名“鲤鱼池鲤鱼池”。从远处看,池水绿得像一块无瑕的翡翠。从近处看,这。从远处看,池水绿得像一块无瑕的翡翠。从近处看,这翡翠里仿佛还有几块红宝石呢,可真美翡翠里仿佛还有
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