弗洛伊德.ppt

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1、以弗洛伊德为代表 2012年2月27日弗洛伊德弗洛伊德（Sigmund Freud，1856.5.61939.9.23），犹太人，奥地利精神病医生及精神分析学家，是精神分析学派的创始人。成长背景成长背景弗洛伊德是一个沿门叫卖羊毛、布匹、兽皮和生食的贫苦犹太贩夫的儿子。他4岁时全家迁居到维也纳，虽然父亲的生意有所好转，但一家人生活，后来家里又增加到了7个孩子，他们一家是在许多年的艰辛中度过的，因此，弗洛伊德一辈子总对金钱有一种忧虑感是有一定缘由的。弗洛伊德一家（1878年）少年成长时少年成长时弗洛伊德从小兴趣广泛，涉猎广泛的知识领域，他通晓希伯来文、精通拉丁文等，还自学了西班牙语和意大利语。他爱

2、好文学，阅读过大量的文学著作。他还精读了大量的哲学著作，从莱布尼茨、赫尔巴特、叔本华、尼采等哲学家的思想中汲取过丰富的营养。弗洛伊德和他的父亲 （1864年）大学时代大学时代1873年，17岁的弗洛伊德进入维也纳大学。“我的父母是犹太人，而我至今也还是个犹太人。”“我感到极大的失望，尤其是发现因为我是一个犹太人，大家都期望我感到自卑，或是感到自己是一个不属于他们的外国人。”弗洛伊德断然拒绝去做他们所期望的第一件事。文化、宗教和思维方式以及受压迫受歧视的境遇铸就了弗洛伊德不甘屈服的坚强性格，培养了其独立思考的精神。年轻时的弗洛伊德行医岁月行医岁月1881 年3月获得医学博士学位，之后他本打算进大

3、学从事神经医学的深入研究，但因犹太人背景而未能如愿。1882年7月进入维也纳全科医院工作。1883年5月转到精神病治疗所任副医师。1885年春天，被任命为维也纳大学医学院神经病理学讲师。1885年8月，前往巴黎在沙可门下学习催眠。心理学研究心理学研究在巴黎跟随沙可期间，他从一个神经学家转变为一名精神病理学家，从对躯体的研究转向对心理的研究。后来发现了催眠疗法的奥秘，揭示出催眠疗法的使用范围及其与人的内在精神状态的关系。学术理论奠基期学术理论奠基期1895年，弗洛伊德将自己与布洛伊尔共同研究歇斯底里病症的成果写成歇斯底里研究一书。这本书的出版，为弗洛伊德的精神分析学的创立奠定了理论基础。1897

4、 年，在其父亲去世后的一年，弗洛伊德开始了他的自我分析，进行自我分析的主要方法是对自己的梦进行解析。1902 年发展成立心理分析学会，当时参加的人后来都变成了杰出的分析学家，包括 A.阿德勒、O.兰克、费登、和 C.荣格。弗洛伊德的声望从 19191939 年一直处于顶峰。在这一时期，弗洛伊德发展了他的人格理论。以潜意识为基础的人格结构学说。以潜意识为基础的人格结构学说。早期，提出心理地形学，主张人的心理由潜意识(深层)、前意识(中层)、意识(表层)构成。晚期，又提出三部人格结构说，认为人格由本我、自我和超我组成。以本能论为人格理论的动力学基础。以本能论为人格理论的动力学基础。先主张人有自我本

5、能和性本能，后改称生的本能与死的本能。以性欲论为其学说的一大理论支柱。以性欲论为其学说的一大理论支柱。将性欲理解为寻求广义上的快感，由力比多所驱动，是人类行为的真正动机。按力比多能量投注中心的变化，将人格发展分五个时期，即口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。以梦论为其学说的另一理论支柱。以梦论为其学说的另一理论支柱。这也是了解潜意识活动最重要的途径。视梦为被压抑的愿望伪装的满足。提出人的梦境有显梦与隐梦两种。梦的工作方式有凝缩、移置、象征化和润饰。心理玄学。心理玄学。是用其泛性主义的潜意识决定论解释各种人类社会现象形成机制的元心理学理论。如用其观点阐释社会组织、文明产生、宗教形成、道德起源

6、、文学艺术、战争原因等一系列重大问题。是哲学化和社会学化的精神分析学。开辟潜意识心理学研究的新纪元开辟潜意识心理学研究的新纪元。开创动力心理学、人格心理学、变态心理学的新领开创动力心理学、人格心理学、变态心理学的新领域域。为现代生物一心理一社会的医学模式奠定基础。为现代生物一心理一社会的医学模式奠定基础。1909年应邀赴美参加克拉克大学20周年校庆，发表以精神分析学为主题的讲演，获该校授予的名誉博士学位。在在1982年由美国心理学史史学家评选的年由美国心理学史史学家评选的1600年后年后世界影响最大的已故世界影响最大的已故1040名心理学家中排名第一。名心理学家中排名第一。著有精神分析引论（1856.51939.9）、梦的解析、（1900）日常生活中的心理病理学（1904）等。