小学语文教研活动总结.pdf

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1、语文教研组工作总结语文教研组工作总结2017-2018 学年第一学期这学期;我们语文教研组的工作在学校的统一领导下;按照学期初制定的工作计划;全体语文教师团结协作;真抓实干;兢兢业业;踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求;从规范入手;有目的;有计划;有步骤地加强课堂教学改革研究;以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量;全面提高学生的语文素养为目的;形式多样地开展语文教学工作;圆满地完成了本学期的教学教研工作;现总结如下：一、在教研内容上下功夫;转变观念;从课堂教学入手;将教改落到实处.教研活动依据县局“三课”活动要求;开展规范课、示范课、精品课.教研组的同伴们集体参与;集体学习;集体讨论;我

2、们有效地运用这宝贵的一个多小时;真正发挥了它的作用;让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获.教研活动不是被简单地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代.作为教育第一线的我们;要想教好书;就有必要将大纲吃透;教研组在活动中我主动带头带领教师学习课本;了解教材;为自己今后的教学指路.教研的内容也更丰富充实;让每位教师参与进来;让教师们轮流自己设计主持一次教师学习活动;经常地将最新的教育信息输送给教师;迅速转变了以往陈旧的观念与模式.二、积极开展各种教研活动;提高教师教学能力和教学水平 1、认真积极地开展观课活动;促进教师集体教学水平的提高.活动中;我们鼓励教师之间相互学习;一起讨论;共同参与;发

3、挥传、帮、带的作用.每次活动;我们都认真抓好以下环节：组织观课;议课、总结.教研组内同事纷纷议课;在研讨中;大家集思广益;共同探讨了一些日常教学中存在的问题;提出了卓有成效的见解;为各个层次的教师搭建了成长的阶梯;也提高了教师的课堂教学水平.交流中;教师的教育科研能力也得到开发;从多方面对一堂好课有了更全面的认识.2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动;促进教师间的相互交流和合作;达到教学相长的目的.在这些活动的开展中;教师互帮互学;共同进步.这样的教研氛围;不仅加深了教师间的相互了解;更促进了教师教学技术上的提高;达到了取长补短、共同发展的目的.三、教学常规检查常抓不懈;落实到位.为了使

4、教学工作规范化;制度化;科学化;条理化;每个月的常规检查;都狠抓落实;不走过场形式;认真细致;发现问题及时整改.通过督促、检查;教师们形成了良好的工作习惯;每到月底总能及时完成各项任务.四、积极开展课题研究我们语文组在学校、教导处的带领下;以提高教育教学管理为目标;不断地进行探索、改革、创新.利用教研活动进行学习、交流;积极参与课题研究.五、教研组工作存在的不足：1、有些教研活动开展的不够扎实;在许多具体工作环节上缺乏创意;活动效率不高;没有充分发挥出教研活动应有的作用.2、个别教师对教研组活动重视不够;认识不足;参加集体活动的热情、积极性不高.因此;教学能力提高不快;影响了教学成绩的提高.3

5、、学生活动开展少;对学生能力的培养不够.对学生的课外阅读指导还不够;在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼;对其语文综合素养的提高关注不够.六、下一步工作的四点措施：1、教师是教育的关键;我们要从自身找原因;不怨天尤人;不抱怨环境;努力加强学习;提高工作的责任心和工作的艺术性;促使教师之间更进一步地交流沟通;努力提高我们组老师的专业技术水平.2、严格抓好教学常规工作;从上课、批改作业、能力训练入手;严格要求学生;牢记古语“教不严;师之惰”;以此相互勉励.3、从学生的角度来讲;我们将以树立学习的自信心;树立竞争的学习风气为主;注重学习兴趣和学习方法的培养;扩大阅读量和作文量;进行有序地专门训练;提高他们的综合水平.4、尽力做好后进生的工作;想各种办法;常抓不懈;努力不让一个学生掉队.总之;在本学期里;我们语文组取得了一定的成绩;但我们也看到了困难和不足.我们相信;只要全校上下切实更新教育观念;真正坚持正确的办学方向;在总结本学期经验教训的基础上;在各位教师的共同努力下;我们组下学期各方面的工作会做得更好.对此;我们充满信心.