教育专题：中考古诗文默写复习课件.ppt

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1、昔人已乘黄鹤去昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠白云千载空悠悠晴川历历汉阳树晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是日暮乡关何处是 烟波江上使人愁烟波江上使人愁2007中考题1 1默写，或根据课文填空。默写，或根据课文填空。(10(10分分)(1)(1)关关雎鸠，关关雎鸠，。窈窕淑女，。窈窕淑女，。(诗经诗经关雎关雎)(1)(1分分)(2)(2)万里赴戎机，万里赴戎机，。朔气传金柝，。朔气传金柝，。(木兰诗木兰诗)(1)(1分分)(3)(3)不以物喜，不以物喜，；，处江湖之远则忧其君。，处江湖之远则忧其君。（范仲淹（范仲淹

2、岳阳楼记岳阳楼记）(2(2分分)(4)(4)丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子，至死不渝，真是丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子，至死不渝，真是 “，”。(用李商隐诗句填空用李商隐诗句填空)(2)(2分分)（5 5）把辛弃疾）把辛弃疾西江月西江月默写完整。（默写完整。（4 4分）分），。，。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。在河之洲在河之洲君子好逑君子好逑关山度若飞关山度若飞寒光照铁衣寒光照铁衣不以己悲不以己悲居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪

3、始干明月别枝之惊鹊明月别枝之惊鹊清风半夜鸣蝉清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年稻花香里说丰年听取蛙声一片听取蛙声一片2008中考题：1.1.根据课文默写古诗文。（根据课文默写古诗文。（1010分）分）（1 1）子曰：）子曰：岁寒，岁寒，_ _。（论语。子罕论语。子罕）（）（1 1分）分）（2 2）潮平两岸阔，）潮平两岸阔，_ _。_，江春入，江春入 旧年。（王湾旧年。（王湾次北固山下次北固山下）（）（1 1分）分）（3 3）我们不要满足于眼前的成绩，而要放眼未来，要有）我们不要满足于眼前的成绩，而要放眼未来，要有_，_。的豪情，去实现我们远大的理的豪情，去实现我们远大的理想。（用杜甫诗句填空）（想。（

4、用杜甫诗句填空）（2 2分）分）（4 4）_，_ _。小园香径独徘徊。小园香径独徘徊。（晏殊（晏殊浣溪沙浣溪沙）（）（2 2分）分）（5 5）把文天祥）把文天祥过零丁洋过零丁洋默写完整。（默写完整。（4 4分）分）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。_，_ _。_，_ _。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。然后知松柏之后凋也然后知松柏之后凋也风正一帆悬风正一帆悬海日生残夜海日生残夜会当凌绝顶会当凌绝顶一览众山小一览众山小无可奈何花落去无可奈何花落去似曾相识燕归来似曾相识燕归来山河破碎风飘絮山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍身世浮沉雨打萍惶恐滩

5、头说惶恐惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁零丁洋里叹零丁古诗文默写常见题型：古诗文默写常见题型：一、全诗型默写。全诗型默写。如：默写如：默写早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外 二、二、对接型默写：按诗文原句填写上句或下句对接型默写：按诗文原句填写上句或下句 如：如：，自将磨洗认前朝。，自将磨洗认前朝。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；，。三、理解型默写：依据题干有关提示（要求）填写句子。三、理解型默写：依据题干有关提示（要求）填写句子。三峡三峡中用快马和疾风来写船行之快的句子是：中用快马和疾风来写船行之快的句子是：。四、应用型默写：给定一个范围四、应用型默写：给定一个范围,不规定具体篇目

6、不规定具体篇目,课内外均可。课内外均可。1、初中毕业在即，同窗好友就要分离，在写给你好友的同学录上，你将用、初中毕业在即，同窗好友就要分离，在写给你好友的同学录上，你将用一句什么诗句来表达你对他的友情？一句什么诗句来表达你对他的友情？2 2、钟沛洪在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启、钟沛洪在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的发，这使她对孔子所说的“_ _，_ _”这句话体会更深这句话体会更深了。了。评分标准：以上每小题，错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该小题分值为止。）三人行三人行 必有我师焉。必有我师焉。折戟沉沙铁未销折戟沉沙铁

7、未销星汉灿烂星汉灿烂 若出其里若出其里虽乘奔御风不以疾也虽乘奔御风不以疾也莫愁前路无知己，天下谁人不识君。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻脑力加速度比一比 赛一赛1、山坡羊表达对劳动人民疾苦深切同情的句子是：2、饮酒中描写傍晚山间美丽景色的句子是：4、醉翁亭记中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是5、夜雨寄北中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。兴，百姓苦；亡，百姓苦。兴，百姓苦；亡，百姓苦。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁之意不在酒

8、，在乎山水之间也。看图说诗看图说诗忽如一夜春风来忽如一夜春风来,千树万树梨花开千树万树梨花开 唐诗中以春景喻雪景的诗句是：落落红红不不是是无无情情物物,化化作作春春泥泥更更护护花花陶渊明说：“这才是我理想的生活。”烽火连三月烽火连三月,家书抵万金家书抵万金 搜狐网站搜狐网站20032003年年3 3月月2121日消息：在美对伊战日消息：在美对伊战中，美国为在伊解除作战士兵的思乡之苦，在军中，美国为在伊解除作战士兵的思乡之苦，在军营中配备了先进的通讯设施，士兵可通过电子邮营中配备了先进的通讯设施，士兵可通过电子邮件与千里之外的亲人互通讯息。一位美军件与千里之外的亲人互通讯息。一位美军家属在受到采

9、访时说，没有家属在受到采访时说，没有什么能比收到来自前线作战什么能比收到来自前线作战亲人平安的消息更珍贵的了。亲人平安的消息更珍贵的了。由这则消息你可以联想到了由这则消息你可以联想到了哪句诗句？哪句诗句？1、理解性理解性识记是关键识记是关键2、归纳性归纳性识记提效率识记提效率3、抄读式抄读式识记保质量识记保质量4、回环式回环式默写防遗忘默写防遗忘1 1、熟记作者标题及首句。、熟记作者标题及首句。2 2、熟记名篇名句。、熟记名篇名句。3 3、分类整理记忆。、分类整理记忆。4 4、采用联想法对比法意象记忆法。、采用联想法对比法意象记忆法。不扣分方略写对写对读诗句读诗句,找错误找错误1 1、雄兔脚扑

10、塑，雌兔眼迷离、雄兔脚扑塑，雌兔眼迷离。2 2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。3 3、出淤泥而不染，濯清连而不妖、出淤泥而不染，濯清连而不妖。4 4、屈径通幽处，禅房花木深、屈径通幽处，禅房花木深。5 5、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。6 6、长风破浪会有时，只挂云帆济沧海、长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。7 7、大小之狱，虽不能察，必以情。、大小之狱，虽不能察，必以情。8 8、日暮相关何处是、日暮相关何处是？烟波江上使人愁。？烟波江上使人愁。9 9、江山代有人才出，各领风骚数百年、江山代有人才出，各领风骚数百年。1010

11、、人生自古谁无死，留取丹心照汉青、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。（汗汗）（朔朔）（萋萋萋萋）（涟涟）（曲曲）（直直）（才人才人）（燕）（燕）（小大）（小大）（乡）（乡）1 1、王安石在、王安石在登飞来峰登飞来峰中表达了自己远大政治抱中表达了自己远大政治抱负的诗句是：（负的诗句是：（会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小）2 2、写出、写出论语论语中要有正确学习态度的句子：中要有正确学习态度的句子：（人不知而不愠，不亦君子乎人不知而不愠，不亦君子乎）3 3、刘禹锡的、刘禹锡的“陋室陋室”环境之雅，环境之雅，“雅雅”在：在：（无丝竹之乱耳，无案牍之劳形无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ）4 4、

12、陶渊明笔下的桃花林之奇，奇在、陶渊明笔下的桃花林之奇，奇在 ：（芳草鲜美芳草鲜美 ，落英缤纷，落英缤纷 ）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层敏而好学，不耻下问敏而好学，不耻下问苔痕上阶绿苔痕上阶绿 ，草色入帘青，草色入帘青 夹岸数百步夹岸数百步，中无杂树，中无杂树现场批改现场批改从诗词的题材的分类从诗词的题材的分类田园诗田园诗热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。闲适的心情。过故人庄过故人庄游山西村游山西村写景诗写景诗描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。的热爱赞美

13、之情。钱塘湖春行钱塘湖春行早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外送别诗送别诗依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。的豁达；坦陈心志的告白。送杜少之任蜀州送杜少之任蜀州白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京边塞诗边塞诗渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念报国无门的悲愤；久居边关思念 亲人的忧亲人的忧伤、孤独。伤、孤独。破阵子破阵子为陈同甫赋壮词为陈同甫赋壮词以寄之以寄之 渔家傲渔家傲雁门太守行雁门太守行行旅诗行旅诗游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤游子漂泊在外

14、（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。独寂寞和对家乡、亲人的思念。天净沙天净沙秋思秋思怀古诗怀古诗悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。层人民的疾苦。赤壁赤壁从主题表达分类从主题表达分类怀古伤今、借古讽今、忧国伤时、感时怀古伤今、借古讽今、忧国伤时、感时伤世、昔盛今衰、保家卫国的决心、山伤世、昔盛今衰、保家卫国的决心、山河沦丧的痛苦、坚守节操、忧国忧民等。河沦丧的痛苦、坚守节操、忧国忧民等。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐

15、而乐。（范仲淹（范仲淹岳阳楼记岳阳楼记）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥（文天祥过零丁洋过零丁洋）揭露统治者昏庸腐朽、担忧国家民族前揭露统治者昏庸腐朽、担忧国家民族前途命运、同情下层人民疾苦、厌恶官场途命运、同情下层人民疾苦、厌恶官场黑暗。黑暗。足蒸暑土气，背灼炎天光足蒸暑土气，背灼炎天光（白居易（白居易观刈麦观刈麦）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意。能通其意。（韩愈（韩愈马说马说）壮志难酬、悲叹年华消逝、建功立业的壮志难酬、悲叹年华消逝、建功立业的渴望、报国无门的悲伤。渴望、报国无门的悲伤。了却君王天下事

16、，赢得生前身后名。可怜了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！白发生！（辛弃疾（辛弃疾破阵子破阵子）久居边关的乡愁、依依不舍的留念、情久居边关的乡愁、依依不舍的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的告白。深意长的勉励、坦陈心志的告白。但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼（苏轼水调歌头水调歌头）山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参（岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京）归隐田园、钟情山水、描绘山川美景、归隐田园、钟情山水、描绘山川美景、热爱祖国山河、抒发闲适情调。热爱祖国山河、抒发闲适情调。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。（陶

17、渊明（陶渊明饮酒饮酒）从描述的景象归类从描述的景象归类诗文中的山水草木诗文中的山水草木天街小雨润如酥，草色遥看近却无。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈（韩愈早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外）水皆缥碧，千丈见底。水皆缥碧，千丈见底。（吴均（吴均与朱元思书与朱元思书）诗文中的花鸟虫鱼诗文中的花鸟虫鱼几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易（白居易钱塘湖春行钱塘湖春行）潭中鱼可白许头，皆若空游无所依。潭中鱼可白许头，皆若空游无所依。（柳宗元（柳宗元小石潭记小石潭记）诗文中的风云雨雪诗文中的风云雨雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨

18、花开。（岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京）荡胸生曾云，决眦入归鸟。荡胸生曾云，决眦入归鸟。（杜甫（杜甫望岳望岳）征蓬出汉塞，归（征蓬出汉塞，归（）入胡天。）入胡天。使至塞上使至塞上萧关逢候骑，都护在（萧关逢候骑，都护在（）然。）然。使至塞上使至塞上乡书何处达，归乡书何处达，归()()洛阳边。洛阳边。次北固山下次北固山下塞下秋来风景异，衡阳（塞下秋来风景异，衡阳（）去无留意。）去无留意。渔家傲渔家傲 几处早莺争暖树，谁家新（几处早莺争暖树，谁家新（）啄春泥。）啄春泥。钱塘湖春行钱塘湖春行无可奈何花落去，似曾相识（无可奈何花落去，似曾相识（）归来。）归来。浣溪纱浣溪纱角声满天秋色里，塞

19、上（角声满天秋色里，塞上（）脂凝夜紫。）脂凝夜紫。雁门太守行雁门太守行浊酒一杯家万里，（浊酒一杯家万里，（）然未勒归无计。）然未勒归无计。渔家傲渔家傲燕雁雁雁燕燕雁雁雁雁燕燕燕燕燕燕燕燕南南燕燕与北与北雁雁，相看两不厌。，相看两不厌。燕脂燕脂燕然燕然意不同，理解记忆不混淆。意不同，理解记忆不混淆。（即燕然山，地名）（即燕然山，地名）（即胭脂，一种红色颜料）（即胭脂，一种红色颜料）读音为读音为yan我班某同学在中考复习中，因为基我班某同学在中考复习中，因为基础较差，觉得考不上理想高中，复习时础较差，觉得考不上理想高中，复习时提不起劲头，感到很自卑。你作为他的提不起劲头，感到很自卑。你作为他的好朋友，很为他着急，准备鼓励他一下。好朋友，很为他着急，准备鼓励他一下。请以此为情境，写一段励志的话。请以此为情境，写一段励志的话。要求：能使用必背的古诗文中的句子。要求：能使用必背的古诗文中的句子。范例：人生难免经历挫折与失败，当遭遇人生难免经历挫折与失败，当遭遇它们的时候，千万不要灰心失望，请相它们的时候，千万不要灰心失望，请相信自己的能力。信自己的能力。“山重水复疑无路，柳山重水复疑无路，柳暗花明又一村暗花明又一村”只要乐观坚强的面对，只要乐观坚强的面对，就能实现自己的目标。就能实现自己的目标。