(精品)第三节撒哈拉以南的非洲 (2).pptx

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1、 第三节 撒哈拉以南的非洲学习目标1知道撒哈拉以南非洲是黑种人的故乡及其特色文化；2掌握撒哈拉以南非洲的位置（重点）；3掌握撒哈拉以南非洲的地形地势特征（难点）。三、自学自测：1.撒哈拉以南的非洲范围：是指_沙漠中部以南的非洲地区。2.地理位置：（1）半球位置：位于东西半球的 _半球，跨 _两个半球。（2）纬度位置：撒哈拉以南的非洲大部分地区在 _（低、中、高）纬度，赤道穿过本区_部，北回归线和南回归线分别穿过本区_ 和_ ，大部分位于五带中的 _ 带，被称为_大陆。（3）海陆位置：东临 _ 洋，西临 _ 洋，非洲北隔 _海和直布罗陀海峡与欧洲相望，东北临_海。3.居民与文化：撒哈拉以南的非洲

2、是_故乡 ，90%以上属于黑色人种，因此有“_”之称，本区黑种人创造了绚丽多彩的文化，例如_和非洲雕刻等。海岸线平直 半岛少 岛屿 海湾北回归线赤道南回归线三、自学自测：1.撒哈拉以南的非洲范围：是指_沙漠中部以南的非洲地区。2.地理位置：（1）半球位置：位于东西半球的 _半球，跨 _两个半球。（2）纬度位置：撒哈拉以南的非洲大部分地区在 _（低、中、高）纬度，赤道穿过本区_部，北回归线和南回归线分别穿过本区_ 和_ ，大部分位于五带中的 _ 带，被称为_大陆。（3）海陆位置：东临 _ 洋，西临 _ 洋，非洲北隔 _和直布罗陀海峡与欧洲相望，东北临_海。3.居民 与文化：撒哈拉以南的非洲是_的

3、故乡 ，90%以上属于黑色人种，因此有“_”之称，本区黑种人创造了绚丽多彩的文化，例如_和非洲雕刻等。撒哈拉沙漠东半球南北低中北部南部热带热带大西洋 印度洋地中海红黑种人黑非洲黑种人的鼓舞 黑种人擅长击鼓，除用于音乐，还传递各种信息，非洲鼓被称为“会说话的鼓”。活动一：读课本P34页图7-3-1，找出本区主要的地形区：埃塞尔比亚高原、东非高原、南非高原、乞力马扎罗山和刚果盆地，并分析本区的地形地势特征。埃塞俄比亚高原埃塞俄比亚高原南非高原南非高原东东非非高高原原刚果盆地刚果盆地刚果盆地刚果盆地乞力马扎罗山乞力马扎罗山乞力马扎罗山乞力马扎罗山1.地形特征：地形以高原为主，主要地形主要地形区埃塞区

4、埃塞俄比亚高原俄比亚高原、东非高原、东非高原、南非高原和刚果盆地。南非高原和刚果盆地。2.地势特征：地势西北地势西北低，东南高；低，东南高；由由东南向西北东南向西北倾斜，倾斜，刚刚刚刚果果果果盆盆盆盆地地地地赤道雪山赤道雪山赤道雪山赤道雪山乞力马扎罗山乞力马扎罗山乞力马扎罗山乞力马扎罗山东非高原东非高原东非高原东非高原活动二：结合下图分析，刚果河和尼罗河那一条河的水量更大？为什么？刚果河尼罗河 刚果河是非洲水量最大的河流，主要原因是刚果河主要流经热带雨林气候区，降水丰沛；而尼罗河是世界第一长河，它流经区主要为热带草原和热带沙漠气候，降水相对较少。活动二：结合下图分析，刚果河和尼罗河那一条河的水

5、量更大？为什么？活动三：小组讨论，结合所学知识，说出下地理事物分别属于我们学过的哪些大洲或地区？A世界最大盆地 B世界最大的沙漠 C湄公河 D阿拉伯人的世界E世界的油库 F长江H东非大裂谷 I马达加斯加岛 撒哈拉以南非洲：中东：亚洲：A、B、H、ID、EC、F五、课堂小结1.范围：2.地理位置：（1）半球位置：（2）纬度位置：（3）海陆位置：3.地形特征：4.地势特征：5.居民与文化：热带大陆高原大陆黑种人的故乡、黑非洲六、六、巩固巩固练习练习1.结合右图，把对应的地理事物填在横线上：（1）洋：A_G_（2）河：B_C_（3）岛：D_（4）沙漠：E_（5）山：F_2、有关撒哈拉以南的非洲地理位置的叙述，正确的是（）A、位于东半球，北临地中海B、横跨南北半球，东临印度洋C、东临大西洋，西临印度洋 D、位于西半球，隔苏伊士运河与亚洲相望3、撒哈拉以南的非洲最南端是（）A、合恩角B、索马里半岛C、火地岛D、好望角