2022新学期教师代表发言稿(精选3篇)_教师代表新学期发言稿.docx
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1、2022新学期教师代表发言稿(精选3篇)_教师代表新学期发言稿 新学期老师代表发言稿(精选3篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“老师代表新学期发言稿”。 第1篇:老师代表发言稿,新老师代表发言稿 老师代表发言稿,新老师代表发言稿 老师代表发言稿,新老师代表发言稿 敬重的各位领导,老师们: 下午好(咳嗽已经好几天了)今日我代表新老师在这大家期盼已久的年会上发言,倍感荣幸感谢各位老师对我的认可。(鞠躬)其实,倍感荣幸之余有些惶恐,因为在这近一年的时间里我见识了诸位同仁的优秀与精彩,也知道在座的每个人此时都有自己的感言与心声。我深知自己缺乏足够的实力表达每个人的思想,惟恐自
2、己拙劣的言辞唐突了这场盛会。但是我想,无论如何千差万别,至少有一点,我们是一样的,那就是,我们都选择了教化这样一个行业作为我们的职业亦或是终身的事业。既然如此,请允许我抒发对教化的一些感悟,以及对将来教学工作的些许思索。 第一,酷爱并敬重自己的选择,并对自己的选择负责。 我是今年三月十四日来学成教化工作的,至今有十个月了。我觉得,我留下来,是因为,高老师的那次拥抱,是激励,是劝慰,是信任,是莫大的力气。让我不再胆怯挫折,不躲避,不躲避自己的缺点。她常说,聪慧的人会站在巨人的肩膀上,少走弯路,我想,在我23岁时,我遇到了,我的巨人。诚心地感谢高老师的一路指引。(鞠躬)我特殊珍惜和咱们的领导,同事
3、的每一次谈话,我觉得那都是一堂课:高老师,恨铁不成钢的大嗓门,蒋老师,温文尔雅的谆谆教导,曹老师,语重心长的关怀备至,翁 老师,呕心沥血的诲人不倦,潘老师的润物无声,闫老师的教育有方,周老师的兢兢业业,徐老师的大张旗鼓,冯老师的德才兼备还有不太熟识的杨老师。每一次,同他们谈话,于我来说都是醍醐灌顶。是你们让我更加坚决我的选择,在学成这座爱的花园里播下一颗梦的种子。在坐有很多新来,或刚来不久的老师,我想告知你们,选择学成,就离幻想不远了。 其次,勤奋学习,让幻想开花。 学成给我们供应一个宽阔的平台,让我们能够尽情地施展我们的实力,实现我们的理想在这一方肥沃的土地上,要开出幻想的花朵,自然离不开勤
4、奋作为源泉。每一位名师的身后都藏着多数勤学苦练,精益求精的故事。两千年前的老子也说,天下大事必做于细,天下难事必做于易。我信任,机会恒久眷顾虚心的心,眷顾勤奋务实的看法,眷顾仔细执着的姿态。只有我们先勤奋起来,才能让学生走向更宽敞的将来 2022年,作为新老师,新班主任的我,体验了很多难忘的第一次:第一次听到孩子们说,“老师好”,“老师您辛苦了” 第一次看到孩子们听懂难点面露欣然之色。 第一次摩挲孩子的头,为他打气加油。 第一次擦去孩子脸上的泪珠,告知他“坚毅”。 第一次彻夜难眠,因为个别孩子积重难返的学习习惯。 第一次收到孩子们的一封封信、一张张写满纯真祝福的贺卡、三朵刚开放的黄色腊梅 太多
5、的第一次,太奇异的感觉。生命中的第一次愈多,生活也愈多姿多彩,我珍重着每一个第一次,珍重每一个美妙的瞬间,而这些,都是学成带给我的。 因为体验过这样的欢乐,所以我更加认可我的职业,以前,听着“老师”的称号,总有着难以胜任的惭愧感,而现在,我却想着怎样让“老师”的尊称名正言顺 值此年终岁末,真诚地道一句:辛苦了,各位老师,新年欢乐感谢你们的关切与帮助诚心地祝福你们都是华蜜欢乐的老师愿学成在2022年有更好的发展 第2篇:新老师代表发言稿 敬重的领导、老师们、同学们: 大家,下午好! 很兴奋能与大家在此相遇相聚,我想,这是冥冥中的一种缘分,注定我们将在2022年金秋,聚首青山,携手相行,一起揭开人
6、生的新篇章。 此时此刻,站在这里代表在座的新老师发言,荣幸之余也倍感惶恐。因为短短几天的接触,我便见识了诸位同仁的优秀与精彩,也知道在座的每个人此时都有自己的感言与心声。我深知自己缺乏足够的实力表达每个人的思想,惟恐自己拙劣的言辞唐突了这场盛会。但是我想,无论如何千差万别,至少有一点,我们是一样的,那就是,我们都选择了教化这样一个行业作为我们的职业亦或是终身的事业。既然如此,请允许我抒发对教化的一点理解,以及对将来教学工作的些许思索。 首先,酷爱并敬重自己的选择,对自己的选择负责。 我想今日大家选择教化这个行业都有各种不同的缘由,但是无论何种缘由,我们都将把这一职业选择当做自己生命的一部分去酷
7、爱。此时我们不敢也不想妄言对上或对下,对学生或对家长负责,但是我们可以坚决地宣言,对自己的选择负责,对自己生命负责,我们将酷爱并敬重自己的选择,并从今起先,朝着志向迈进。教化的最初形态以及最高宗旨是爱及酷爱,我信任,只要抱着一颗酷爱、负责的心,我们终将无愧于人们给予老师的全部溢美之词。 其次,教化的本质在于育人。 韩愈说,师者,所以传道、授业、解惑也。但以今日的教化理念看来,教化不仅要教,更要育。成才必先成人,开发学生的潜能,把学生培育成人格健全的人是教化最深的内涵。而这些,不仅要老师的引导,更须要老师的榜样作用。古语云,为人师者,学高便可为师,身正方能为范。今后,我们将恪守自己的一言一行,因
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- 2022 新学期 教师 代表 发言稿 精选
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