压力容器设计培训ppt课件.ppt
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1、压力容器设计培训课件压力容器设计培训课件6、黄金时代是在我们的前面,而不在我们的后面。7、心急吃不了热汤圆。8、你可以很有个性,但某些时候请收敛。9、只为成功找方法,不为失败找借口(蹩脚的工人总是说工具不好)。10、只要下定决心克服恐惧,便几乎能克服任何恐惧。因为,请记住,除了在脑海中,恐惧无处藏身。-戴尔卡耐基。第2页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所压力容器设计培训压力容器设计培训 第3页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所内容内容压力容器中的介质与特性压力容器中的介质与特性压力容器的安全附件压力容器的安全附件 基本概念的介绍基本概念的介绍 相关理论知识介
2、绍相关理论知识介绍 压力容器中化学介质毒性危害和爆炸危险程度分类压力容器中化学介质毒性危害和爆炸危险程度分类(HG20660HG20660)固定式压力容器安全技术监察规程固定式压力容器安全技术监察规程安全附件安全附件 第4页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所压力容器中的介质与特性 第5页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所为什么要讲介质的特性与分类压力容器的使用范围广、数量大、而且各种容器发生事故所产生的危害的严重程度也不一样。为了严格控制重要容器的产品质量,有区别地对安全要求不同的压力容器进行技术管理和监督检查,防止发生重大事故,有必要在压力容器的设计、制造
3、和日常使用中的定期检验与上报等主要环节上实行分级(类)监督与管理。压力容器安全的重要程度取决于压力容器的工工作压力的高低、介质的危险程度以及在生产中的重要作压力的高低、介质的危险程度以及在生产中的重要作用作用。为了保障压力容器的正常、可靠工作,遵照规程要求需要对化学介质的毒性、易燃易爆等介质特性进行分类 第6页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所规程.适用范围工作压力.;.*;盛装介质为气体、液化气体以及最高工作温度其标准沸点的液体;注:工作压力:正常工况,顶部可能达到的最高压力(表压力);:扣除内件的体积;盛装液体介质的时候,注意工作温度下的蒸汽压,气相空间的是否大于.*第7
4、页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所.压力容器范围的界定规程界定范围为压力容器的本体和安全附件;.安全附件的种类(后续).类别的划分依据:危险程度。第8页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所介质分组分组基础:压力容器的介质-气体、液化气体、最高工作温度高于或等于标准沸点的液体。第一组:毒性程度-极度危害、高度危害的化学介质;易爆介质;液化气体第二组:第一组以外的 第9页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所介质的危害性生产过程中,因为事故,介质与人体大量接触-导致危害发生爆炸-导致危害经常性的泄漏引起职业性的慢性危害-导致危害危害表示:介质毒性程
5、度、爆炸危害程度 第10页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所毒性程度考虑方面:急性毒性、最高容许浓度、职业性慢性危害;指标:极度-0.1mg/m3、高度-0.1-1.0mg/m3 中度-1.0-10.0mg/m3、轻度-10.0mg/m3 第11页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所易爆介质爆炸混合物-气体、液体蒸汽或薄雾 和空气的混合物指标:爆炸限-10%,上下限差值=20%易爆介质由原容规易燃介质修正过来,内涵一致,和GB5044、HG20660-2000不相统一 第12页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所介质毒性危害程度和爆炸危害程度的
6、确定HG20660-2000压力容器中化学介质毒性危害和爆炸危险程度分类;没有规定的,由压力容器设计单位决定;决定依据,参照职业性接触毒物危害程度分级的原则 第13页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所类别的划分基本的划分划分依据:介质的特性,方法根据介质特性确定组别;根据确定对应组别的坐标;第14页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所多腔容器:按类别高的压力腔确定类别同腔混合介质,按组别高的介质划分含量极少的混合介质:根据危害程度、含量,由压力容器设计单位确定特殊情况:分类线上,就高不就低 第15页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所二、二、相
7、关概念:压力、介质的毒性、燃烧、相关概念:压力、介质的毒性、燃烧、爆炸等爆炸等压力压力(压强)、表压力(真空度)。工程上,习惯将垂直作用于单位面积上的力称为压力。但是,按照物理学的概念,压力只是指垂直作用于物体表面的力,而垂直作用于物体单位面积上的力则应称为压强。压强的单位有三种:直接按压强的定义,压强是单位面积上的压力,间接地以流体柱高度表示,以大气压作为计量单位。第16页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所气体压强的基准气体压强的基准 气体压强的大小常以两种不同的基准来表示:一是绝对真空,另一是大气压强。以绝对真空为基准量得的压强称为绝对压强,以大气压强为基准量得到的压强称
8、为表压或真空度。取名表压,是因为压强表直接测得到的读数,按其测量原理往往就是绝对压强与大气压强之差,即表压=绝对压力一大气压力真空度是真空表直接测量的读数,其数值表示绝对压力比大气压力低多少,即真空度=大气压力一绝对压力 第17页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所压力来源压力来源 压力容器的压力来源可以分为两类,一类是压力在容器外产生或增大的;另一类是压力在容器内产生或增大的。第18页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所在容器外产生或增大压力的压力源一般为气体压缩机或蒸汽锅炉。压缩机通过机械方法提高气体压力。容积式压缩机通过缩小气体体积,增加气体密度来提高气体
9、的压力,如,活塞式或螺杆式压缩机即属于此类。速度型压缩机则通过增加气体的流速,并将其动能转变为静压能来提高气体的压力,如,离心式或轴流式压缩机等。因此工作介质为压缩气体的压力容器,其最高工作压力一般不会超过压缩机出口压力。蒸汽锅炉将水加热,并蒸发为水蒸气。蒸汽的比容要比水的比容大得多,如,常压下的水转变为相同压力的饱和水蒸气时,体积约增大1700倍。当水在密闭的锅筒内蒸发时,蒸汽压力将不断增大,直至达到锅炉的排汽压力。因此,工作介质为水蒸气的压力容器,其最高工作压力也只限于锅炉的排汽压力。如果压力容器所需的蒸汽压力小于锅炉的排汽压力,则可通过蒸汽减压阀减压。这种由容器外压力源产生的压力,一般不
10、会突然增大。第19页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所压力容器在容器内产生的压力,一般是由于容器内介质的聚集状态发生改变、介质在容器内受热温度剧烈升高,或者是介质在容器内发生体积增大的化学反应。第20页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所介质的聚集状态变化,一般为液态或固态物质受热蒸发或分解为气体。蒸发或分解出来的气体,体积大大增加,但因受到容器容积的限制,则使容器内气体压力升高。例如液氨,在0 时的饱和0.4244MPa(绝压),温度40时压力升高至1.534MPa。某些高分子化合物本来为固体,如果受热“解聚”,变为气态的单体分子,也会因体积膨胀而压力急剧升
11、高。例如,固态聚甲醛的比容约为0.7L/kg,当它解聚为气态甲醛时,比容为746L/kg,即体积约增大1065倍。如果在一个密闭的容器内发生这种聚集状态的改变,则会产生很高的气体压力。第21页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所气体因温度升高而产生或增大压力的情况相对较少。对理想气体而言,一定质量的气体在体积不变的情况下,温度每升高1压力仅增加它在0时压力的1/273。因此,当气体温度少量升高时,压力增加并不明显。但是,如果由于特殊的原因,使气体温度剧烈升高,则它的压力仍然会大幅度增加。如盛装某些容易产生聚合反应的碳氢化合物的容器,在某一适当的条件下发生聚合反应,产生大量的聚合
12、热,容器内温度大幅度上升,压力也剧烈增高。第22页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所如果在密闭的容器内进行体积增大的化学反应,一旦反应失控,反应生成物又未能及时排出,容器内压力就会增高。常见的如碳化钙加水产生乙炔的反应,碳化钙是固体,水为液体,反应生成物乙炔是气体,随着反应的进行,气体体积将迅速增加。假如该反应在密闭的容器内进行,排气管又未打开,容器内压力必将快速上升,甚至会产生超压爆炸。第23页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所 燃烧:可燃物(气体、液体或固体)与氧或氧化剂发生的伴有放热和发光的激烈的化学反应。燃烧的三要素:可燃物、助燃剂、导致着火的能源。
13、燃点燃点 又称着火点,是指物质(气、液、固)在常压下持续燃烧的最低温度。影响燃点的因素很多,所以测出的燃点只能是近似值,其中氧的浓度是关键因素,在涉及介质为氧气的压力容器时,应给予注意。虽然氧不是易燃介质,而是助燃介质,但在高浓度氧环境下,许多非易燃介质都会转变成易燃介质。在压力容器制造过程中,曾经多次发生过为解决容器内施工人员呼吸困难,将氧气导入容器中引起火灾,导致人员伤亡的事故。按 1990版规程)对压力容器划类的规定,氧气球罐被划为二类容器。须知,在氧气的环境中,几乎没有什么物质是不能够燃烧的。当时各设计院对这个问题的处理方法是按二类进行划类,但按三类压力容器提出相应的制造、检验和验收要
14、求,并且在氧气球罐的布置方面由工艺专业采取了相应的措施。在1990版规程中,将属于钢制球形储罐的球罐统一划为三类压力容器,氧气球罐被划为二类压力容器的问题相应得到了解决,对于氧气储罐的问题应引起注意。第24页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所闪点闪点 闪点是指在常压下,在容器液面能够放出足够与空气形成可燃性混合物的蒸气量所需的最低温度。闪点大多数是对液体而言,但是有些固体,如樟脑、萘等在常温也有一定挥发性,所以也有闪点。闪点与燃点不同,闪点略低于燃点。对闪点的测定分为闭杯法(C.C.)与开杯法(O.C.),开杯闪点经常高于闭杯闪点。液体按闪点划分其易燃性:第一级闪点=28=4
15、5 第三级闪点45=120 第四级闪点120第一级和第二级的液体称为易燃液体类,第三级和第四级的液体称为可燃液体类。第25页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所爆炸爆炸。爆炸是一种极其迅速的物理的或化学的能量释放过程。可以分为如下三种:物理爆炸物理爆炸。压力容器破裂时,容器内高压气体急剧膨胀,并以很高的速度释放出内在能量,形成物理爆炸。例的如,一个压力为1MPa、容积为10m3压缩空气储罐,它所产生的冲击波可破坏距其30m 之外的门窗玻璃。从某种意义上讲,化工压力容器的安全性就是其爆破压力与设计压力的比值。化学爆炸化学爆炸。如果容器内的介质是易燃气体(广义的“气体”包含液化气体
16、或最高工作温度高于或等于标准沸点的液体),随着容器的破裂,立即蒸发,并与周围的空气形成可爆性混合气体,遇到容器碎片撞击设备产生的火花或由于高速气流所产生静电作用,会立即发生化学爆炸,即所谓容器的二次爆炸;如果容器内的介质是有毒气体,随着容器的破裂,大量的毒气向周围扩散,可能形成大面积的中毒区域。两次爆炸往往是相继发生的,第二次化学性爆炸的能量常比第一次气体膨胀的能量大得多,它产生的高温燃气向四周扩散,并引起周围可燃物燃烧,可能会造成大面积的火灾。爆轰爆轰。物质的燃烧速度极快,达到1000m/s以上时,产生与通常的燃爆根本不同的现象,该现象称为爆轰。第26页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工
17、设备设计研究所爆炸(燃烧)极限:爆炸(燃烧)极限:易燃气体或蒸气能与空气形成可燃的爆炸性混合物,但是,如果蒸气浓度低到某限度以下或者高到某限度以上都不能传播火焰,也就燃烧不起来。这两个限度的蒸气浓度数值就称为爆炸(燃烧)极限,可分为上限与下限,也就是高限与低限,通常用易燃气体或蒸气在空气中的体积百分数()表示。在两极限之间的浓度就是爆炸(燃烧)范围。如果混合气体正处于下限和上限之间的中间范围,则与靠近上限与下限的混合气体相比,其着火强度和猛烈程度更厉害。爆炸极限在大气压力和温度的正常变化情况下几乎不会变化,湿度湿度增加可以使上限有少许的增大(水蒸气取代了氧气);温度升高会使易燃范围扩大,即上限
18、提高,下限降低;压力增加对爆炸极限的影响则随每一种气体或蒸气的性质而异。第27页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所毒性毒性 毒性是指某种化学毒物引起机体损伤的能力,用来表示毒物剂量与毒性反应之间的关系。毒性大小一般以化学物质引起实验动物某种毒性反应所需要的剂量来表示。气态毒物,以空气中该物质的浓度来表示。所需剂量的浓度愈低,表示毒性愈大。毒性的大小以动物的致死中量表示。职业性接触毒物职业性接触毒物 指工人在生产中接触以原料、成品、半成品、中间体、反应副产物和杂质等形式存在,并在操作时可经呼吸道、皮肤或经口进入人体而对健康产生危害的物质。第28页郑州大学化工设备设计研究所郑州大
19、学化工设备设计研究所 急性口服毒物的半数致死量LD50:用成熟的雌雄性白鼠做试验,经口摄入,在14天内能引起实验动物半数死亡所使用的毒物剂量,结果以每公斤体重的毫克数表示(mg/kg)。急性皮肤接触毒物的半数致死量LD50:在白兔裸露的皮肤上持续接触24小时,在14天内能引起实验动物半数死亡所使用的毒物剂量。结果以每公斤体重的毫克数表示(mg/kg)。急性吸入毒物的半数致死量LC50:用成熟的雌雄性白鼠做试验,连续吸入1小时后,在14天内最可能引起实验动物半数死亡所使用的毒物的蒸汽、烟雾或粉尘的浓度。就粉尘和烟雾而言,试验结果以每升空气中的毫克数表示(mg/l)。就蒸汽而言,试验结果以每立方米
20、空气中的毫升数表示(ml/m3)。V:指20时,标准大气压下的饱和蒸汽浓度以每立方米的毫升数为单位。第29页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所三、分级原则职业性接触毒物危害程度分级,是以急性毒性、急性中毒发病状况、慢性中毒患病状况、慢性中毒后果、致癌性和最高容许浓度等六项指标为基础的定级标准。毒性分级原则是依据六项分级指标综合分析,全面权衡,以多数指标的归属定出危害程度的级别,但对某些特殊毒物,可按其急性、慢性或致癌性等突出危害程度定出级别。对某些介质,则按某一突出危害程度(如致癌性)进行分类。第30页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所毒性分级依据1急性毒性
21、以动物试验得出的呼吸道吸入半数致死浓度(LC50)或经口、经皮半数致死量(LD50)的资料为准,选择其中LC50或LD50最低值作为急性毒性指标。2急性中毒发病状况是一项以急性中毒发病率与中毒后果为依据的定性指标;可分为易发生、可发生、偶而发生中毒及不发生急性中毒四级。将易发生致死性中毒或致残定为中毒后果严重;易恢复的定为预后良好。3慢性中毒患病状况一般以接触毒物的主要行业中,工人的中毒患病率为依据;但在缺乏患病率资料时,可取中毒症状或中毒指标的发生率。4慢性中毒后果依据慢性中毒的结局,分为脱离接触后,继续进展或不能治愈、基本治愈、自行恢复四级。并可依据动物试验结果的受损病变性质(进行性、不可
22、逆性、可逆性)、靶器官病理生理特性(修复、再生、功能贮备能力),确定其慢性中毒后果。5致癌性 主要依据国际肿瘤研究中心公布的或其他公认的有关该毒物的致癌性资料,确定为人体致癌物、可疑人体致癌物、动物致癌物及无致癌性。6最高容许浓度主要以TJ36-79工业企业设计卫生标准中表4车间空气中有害物质最高容许浓度值为准。第31页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所 第32页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所易爆介质类别的划定:根据规程的规定,易爆危险介质指的是其液体或气体的蒸汽、薄雾与空气混合形成爆炸混合物,且其爆炸下限小于10,或爆炸上限与下限的差值大于等于20的介
23、质。第33页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所危害性资料来源职业性接触毒物危害程度分级GB5044-85压力容器中化学介质毒性危害程度和爆炸危险程度分类-HG20660-2000劳动卫生与职业病学1977年7月;化学危险物品手册1983年11月),上海科学技术出版社,有近2000种介质;压力容器介质手册1992年12月,石智豪编,北京科学技术出版社,有102种介质。第34页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所设计注意事项:(1)压力容器中的介质为混合物质时,应以介质的组分,并按其毒性程度或易燃介质的划分原则,最好由设计单位的工艺设计或使用单位的生产技术部门提供
24、介质毒性程度或者该介质是否属于易燃介质的依据,无法提供依据时,按其毒性危害程度或其爆炸危险程度最大的介质来确定其危害性。在实际设计工作中,有关部门有时不能提供相关的依据,需要由设备设计人员自行确定,所以对于混合介质,经常是以介质组分中危害程度最大的介质来确定其危害性。注意:不是含量多少,而是危害大小,并应在图样上注明。这是一个容易引起争议的问题,有些人认为,应当按其危害性介质的含量来确定其危害性,进而确定容器的类别。这种想法在理论上是合理的,但在实施中有困难。一来容器中的介质浓度是经常波动的,并且存在介质的积存现象;二来大多数压力容器不可能经常通过化学分析进行成分检测。所以,划类时考虑介质的毒
25、性和易燃性时应按其是否“存在”为依据,而不是以其“含量”的多少依据,责任:含量极小时,最后由设计单位确定容器的类别 第35页郑州大学化工设备设计研究所郑州大学化工设备设计研究所 (2)从压力容器管理的实用角度而言,HG20660中的“爆炸危险介质”就是规程中的“易爆介质”,老的规程的“易燃介质”,两者的定义相同。规程对易燃介质的定义实质上是指爆炸危险性介质。易燃介质又可分为“易燃液体”和“易燃气体”两类,但如果这样定义一来与规程有出入,二来“易燃液体”的概念在石油化工行业中早有定论,两者差别较大,难以统一。从化工操作常识方面讲,上述的定义与其实际性能有时有一定差别。如,液氨是常用的化工介质,在
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