2019高中数学 课时分层作业5 全称量词与存在量词 新人教A版选修2-1.doc
《2019高中数学 课时分层作业5 全称量词与存在量词 新人教A版选修2-1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高中数学 课时分层作业5 全称量词与存在量词 新人教A版选修2-1.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1课时分层作业课时分层作业( (五五) ) 全称量词与存在量词全称量词与存在量词(建议用时:40 分钟)基础达标练一、选择题1下列命题为特称命题的是( )A奇函数的图象关于原点对称B正四棱柱都是平行六面体C棱锥仅有一个底面D存在大于等于 3 的实数x,使x22x30D D A,B,C 中命题都省略了全称量词“所有” ,所以 A,B,C 都是全称命题;D 中命题含有存在量词“存在” ,所以 D 是特称命题,故选 D.2下列命题为真命题的是( ) 【导学号:46342035】AxR R,cos x0,3x3DxQ Q,方程x20 有解2A A A 中,由于函数ycos x的最大值是 1,又 14.
2、5已知命题p:x0,ln(x1)0;命题q:若ab,则a2b2.下列命题为真命题的是( )2ApqBpqCpqDpqB B x0,x11,ln(x1)ln 10.命题p为真命题,p为假命题ab,取a1,b2,而 121,(2)24,此时a20 成立”为真,试求参数a的取值范围解 法一:由题意知:x22ax2a0 在1,2上有解,令f(x)x22ax2a,则只需f(1)0 或f(2)0,即 12a2a0 或 44a2a0.整理得a3 或a2.即a3.故参数a的取值范围为(3,)法二:p:x1,2,x22ax2a0 无解,令f(x)x22ax2a,则Error!即Error!解得a3.故命题p中,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高中数学 课时 分层 作业 全称 量词 存在 新人 选修
限制150内