中考专题复习非谓语动词课件.ppt

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1、中考专题复习中考专题复习 非谓语动词非谓语动词一、定义一、定义 不不充充当当句句子子谓谓语语的的动动词词叫叫做做非非谓谓语语动动词词。它它们们不不受受主主语语限限制，无时态与语态变化，又称非限定性动词。制，无时态与语态变化，又称非限定性动词。二、形式二、形式1.动词不定式（动词不定式（to do sth.）2.动名词（动名词（v.ing）现在分词（现在分词（v.ing)3.分词分词 过去分词（过去分词（v.ed或不规则变化）或不规则变化）考点一考点一 不定式不定式1 1不定式的基本形式是不定式的基本形式是toto动词原形，它具有动词的特点，即可以动词原形，它具有动词的特点，即可以有自己的宾语和

2、状语，但它没有人称与数的变化，在句中也不能作谓语，有自己的宾语和状语，但它没有人称与数的变化，在句中也不能作谓语，动词不定式和自己的宾语或状语构成不定式短语。动词不定式和自己的宾语或状语构成不定式短语。My father asked me not to read in bed.My father asked me not to read in bed.我爸爸告诉我不要在床上读书。我爸爸告诉我不要在床上读书。(1)(1)作主语作主语动词不定式作主语时，常用动词不定式作主语时，常用itit作形式主语，而将真正的主语放作形式主语，而将真正的主语放在句末，在句末，ItItbebe形容词形容词(for

3、sb.)(for sb.)动词不定式。动词不定式。Its important(for us)to protect the environment.Its important(for us)to protect the environment.(对我们来说对我们来说)保护环境是很重要的。保护环境是很重要的。注：当在注：当在kindkind，goodgood，nicenice，cleverclever等表示人的品质的形容词等表示人的品质的形容词后，不用后，不用forfor而用而用ofof。Its very kind Its very kind ofof_ _youyou_ _toto_ _help

4、help_ _meme.你帮助我真是太好啦。你帮助我真是太好啦。2不定式的句法作用不定式的句法作用(2)(2)作宾语作宾语一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词表一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词表示命令、打算或希望，如：示命令、打算或希望，如：would likewould like，wantwant，wishwish，hopehope，decidedecide，planplan，expectexpect等。等。Would you like Would you like toto_ _seesee_ _a a_ _filmfilm this evening?this ev

5、ening?你今晚想去看电影吗？你今晚想去看电影吗？在在findfind，thinkthink后跟不定式作宾语时，常用后跟不定式作宾语时，常用itit代替，而代替，而将真正的宾语放在句末。将真正的宾语放在句末。I find it easy I find it easy toto_ _readread_ _EnglishEnglish_ _everyevery_ _dayday.我发现每天读英语很容易。我发现每天读英语很容易。(3)(3)宾语补足语宾语补足语动词不定式作宾补时，它与宾语有逻辑上的主谓关系。动词不定式作宾补时，它与宾语有逻辑上的主谓关系。Lucy asked him Lucy as

6、ked him toto_ _turnturn_ _downdown_ _thethe_ _radioradio.露西要他关小收音机的音量。露西要他关小收音机的音量。(4)(4)作定语作定语动词不定式作定语时，应放在名词之后，它与名词有逻辑动词不定式作定语时，应放在名词之后，它与名词有逻辑上的动宾关系。上的动宾关系。I have a lot of homework I have a lot of homework toto_ _dodo.我有许多家庭作业要做。我有许多家庭作业要做。(5)(5)作状语作状语Mrs Wang went to Shanghai Mrs Wang went to Sh

7、anghai toto_ _seesee_ _herher_ _daughterdaughter.(.(目的目的)王太太去上海看她女儿。王太太去上海看她女儿。Were glad Were glad toto_ _meetmeet_ _youyou here.(here.(原因原因)我们很高兴在这见到你。我们很高兴在这见到你。He is too tired He is too tired toto_ _workwork_ _onon.(.(结果结果)他太累了而不能继续工作。他太累了而不能继续工作。3 3不定式的否定形式是在不定式前加不定式的否定形式是在不定式前加notnot。They told

8、us They told us notnot_ _toto_ _playplay basketball basketball too long.too long.他们告诉我们不要玩太长时间篮球。他们告诉我们不要玩太长时间篮球。【温馨提示温馨提示】1.help后接不定式时可以省略后接不定式时可以省略to；2.有有些些动动词词后后接接不不定定式式时时通通常常省省略略to：feel,hear,see,watch,notice,let,make,have（简记为一感一听三看三让）。（简记为一感一听三看三让）。上述动词变为被动语态后，其后的不定式必须补上上述动词变为被动语态后，其后的不定式必须补上“to

9、”。Tom helped his brother(to)learn to swim.汤姆帮他的弟弟学习游泳。汤姆帮他的弟弟学习游泳。变变为为被被动动语语态态：His brother was helped to learn to swim by Tom.We often hear Jack sing English songs.我们常听见杰克唱英文歌。我们常听见杰克唱英文歌。变为被动语态：变为被动语态：Jack is often heard to sing English songs.【牢记牢记】以下词后跟不定式以下词后跟不定式1.want,would like,get,decide,learn

10、,teach,wish,hope,expect,agree,plan,pretend,enough,dare,refuse,fail,prepare,try,manage,help,offer,beg,afford,promise,be+形容词后形容词后,疑问词后疑问词后,序数词后序数词后，the+形容词最高级后形容词最高级后2.be supposed do sth，be uesed to do sth,uesd to do sth(过去常常做某事）过去常常做某事）try ones best to do sth,cant wait to do sth,3.句子：句子：Its ones duty

11、 to do sth.It takes sb+钱或时间钱或时间to do sth.考点二考点二 动名词动名词 动动名名词词由由动动词词原原形形ing构构成成，与与现现在在分分词词同同形形。动动名名词词既既有有动动词词的的性性质质，也也有有名名词词的的性性质质，在在句句中中可可作作主主语语、宾宾语语、表表语语、定语和状语等。定语和状语等。功能功能例句例句说说明明主主语语Eating too much is bad for your health.吃太多吃太多对对你的健康有害你的健康有害处处。谓语动词谓语动词用用单单数数宾语宾语I like playing basketball very much

12、.我非常喜我非常喜欢欢打打篮篮球。球。表表示示习习惯惯性性的的动动作作Stamps are used for sending letters.邮邮票是用来寄信的。票是用来寄信的。功能功能例句例句说说明明表表语语His hobby is collecting stamps.他的他的爱爱好是集好是集邮邮。多多数数情情况况下下可可转转换换为为动动名名词词作主作主语语定定语语Bill is in the reading room.比比尔尔在在阅览阅览室里。室里。只只表表明明它它所所修修饰饰的的词词的用途、所属关系等的用途、所属关系等【牢记牢记】1.其其后后常常接接动动名名词词的的动动词词及及动动词词词

13、词组组有有finish，enjoy，practice，understand，mind，keep，consider，miss，avoid(避避免免)，suggest，admit，be worth，have difficulty/problems/trouble/fun，waste time，cant help/cant stop，be used to(习习惯于惯于)，所有介词等，所有介词等2.其后既可以接动名词，也可接动词不定式的动词其后既可以接动名词，也可接动词不定式的动词有有love，like，prefer，begin，start，continue，remember，try，stop，for

14、get，hate，need，allow，go on等。等。3当当need，require，want作作“需需要要”解解时时，后后加加动动名词主动式等于不定式的被动式。名词主动式等于不定式的被动式。The window needs cleaning.The window needs to be cleaned.那那扇扇窗窗户户需需要要被被清清洗。洗。4.部部分分动动词词既既可可接接动动名名词词作作宾宾语语，又又可可接接不不定定式式作作宾宾语语，两两者者意义区别较大。意义区别较大。remember doing sth.记得做过某事记得做过某事remember to do sth.记得去做某事（未做

15、）记得去做某事（未做）forget doing sth.忘了做过某事忘了做过某事forget to do sth.忘了去做某事（未做）忘了去做某事（未做）stop doing sth.停止做某事停止做某事stop to do sth.停下来去做某事停下来去做某事need doing sth.需要做某事（被动含义）需要做某事（被动含义）need to do sth.需要去做某事（主动含义）需要去做某事（主动含义）try doing sth.尝试做某事尝试做某事try to do sth.尽力做某事尽力做某事hear/see sb.doing sth.听见听见/看见某人正在做某事看见某人正在做某事

16、hear/see sb.do sth.听见听见/看见某人做了某事看见某人做了某事allow doing sth.允许做某事允许做某事allow sb to do sth.允许某人做某事允许某人做某事go on to do sth 做完一件事，接着做另一件事做完一件事，接着做另一件事go on doing sth.继续不停做某事继续不停做某事 考点三考点三 分词分词 1.分词的构成分词的构成分分词词分分为为现现在在分分词词和和过过去去分分词词两两种种。现现在在分分词词由由“动动词词+ing”构构成成。过过去去分分词词的的基基本本形形式式是是“动动词词+ed”，但也有不规则的形式。，但也有不规则的

17、形式。2.分词的句法功能分词的句法功能功能功能例句例句说说明明定定语语Do you know the boy playing football?你你认认识识踢踢足足球球的的那那个个男男孩孩吗吗？Please hand in your written exercise.请请交上你的笔交上你的笔试练习试练习。现现在在分分词词作作定定语语，其其逻逻辑辑主主语语就就是是所所修修饰饰的的词词；过过去去分分词词作作定定语语，其其逻逻辑辑宾宾语语是是它它所所修修饰饰的的词词状状语语The students went out of the classroom,talking and laughing.学生学生

18、们谈们谈笑着走出了教室。笑着走出了教室。Seen from the hill,our school looks more beautiful.从从小小山山上上看看，我我们们的学校的学校显显得更美得更美丽丽了。了。分分词词的的逻逻辑辑主主语语是是句子的主句子的主语语功能功能例句例句说说明明表表语语The news is exciting.这这个个消消息息令人令人兴奋兴奋。Im interested in the book.我我对这对这本本书书感感兴兴趣。趣。现现在在分分词词表表示示主主语语的的性性质质、特特征征；过过去去分分词词表示某种状表示某种状态态补补足足语语Dont keep me wai

19、ting for a long time.别让别让我等很我等很长时间长时间。I had my hair cut last night.昨天晚上我理昨天晚上我理发发了。了。现现在在分分词词作作补补足足语语,被被修修饰饰的的宾宾语语或或主主语语是是它它的的逻逻辑辑主主语语（即即主主动动关关系系）；过过去去分分词词作作补补足足语语，被被修修饰饰的的宾宾语语或或主主语语是是它它的的逻逻辑辑宾宾语语（即即被被动动关关系系)2.2.现在分词和动词不定式作宾语补足语的区别。现在分词和动词不定式作宾语补足语的区别。我们常见的动词如：我们常见的动词如：seesee，watchwatch，noticenotice

20、，hearhear，feelfeel，havehave等，它们接不带等，它们接不带toto的不定式作宾补，表示已经完成了的的不定式作宾补，表示已经完成了的或经常性的动作；接现在分词作宾补，表示动作正在进行着。或经常性的动作；接现在分词作宾补，表示动作正在进行着。I heard him singing in the classroom.I heard him singing in the classroom.我听到他正在教室里唱歌。我听到他正在教室里唱歌。(“唱唱”这个动作正在进行这个动作正在进行)I heard him sing in the classroom.I heard him sin

21、g in the classroom.我听到他在教室里唱歌了。我听到他在教室里唱歌了。(“唱唱”这个动作已结束这个动作已结束)3.3.现在分词与过去分词的区别。现在分词与过去分词的区别。在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义。义。the surprising newsthe surprising news令人惊讶的消息令人惊讶的消息a surprised man a surprised man 一个受惊吓的人一个受惊吓的人在时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示在时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的

22、动作。已经完成的动作。the developing country the developing country 发展中国家发展中国家the developed countrythe developed country发达国家发达国家4.4.易混句式易混句式have sb.do sth.have sb.doing sth.have sb.do sth.have sb.doing sth.和和have have sth.donesth.done的区别。的区别。have sb.do sth.have sb.do sth.意为意为“让某人做某事让某人做某事”，havehave可以用可以用letlet

23、，makemake代替。不定式往往表示一次性的具体动作，且强调代替。不定式往往表示一次性的具体动作，且强调动作已经完成或尚未发生。动作已经完成或尚未发生。The soldiers had the boy stand with his back to The soldiers had the boy stand with his back to his father.his father.士兵们让这个男孩背对他的父亲站着。士兵们让这个男孩背对他的父亲站着。have sb.doing sth.have sb.doing sth.意为意为“让某人做某事让某人做某事”，havehave可以可以用用ke

24、epkeep代替，现在分词代替，现在分词(doing)(doing)这个动作往往具有持续进行的这个动作往往具有持续进行的含义。含义。The two men had the boy running all night long.The two men had the boy running all night long.那两个人让这个男孩跑了一夜。那两个人让这个男孩跑了一夜。have sth.donehave sth.done意为意为“让某人做某事让某人做某事”，即，即ask sb.else ask sb.else to do sth.to do sth.。过去分词。过去分词(done)(don

25、e)这个动作由他人这个动作由他人(即非主语本身即非主语本身)来完成，含有被动意义且强调动作已经完成。来完成，含有被动意义且强调动作已经完成。The driver had his car washed once a week.The driver had his car washed once a week.那位司机每周叫人洗一次车。那位司机每周叫人洗一次车。一一.单项选择单项选择1.(2012安安顺顺中中考考)Do you know whether the man _ by the door is Mr.Smith?Sure.Weve known each other for a long t

26、ime.A.stand B.standing C.stood D.stands【解解析析】选选B。standing by the door是是现现在在分分词词短短语语作作后后置置定定语语表表示示动动作作正正在在进进行行，与与被被修修饰饰的的man之之间间存存在在主主动动关关系系。故故选选B。2.（2012随随州州中中考考）Its dangerous _ with the wild animal.A.for us to play B.of us playingC.for us playing D.of us to play【解解析析】选选A。Its+adj.+for sb.to do sth.意

27、意为为“做做某某事事对对某某人人”，其其中中it为为形形式式主主语语，动动词词不不定定式式to play with the wild animal是真正的主语，故选是真正的主语，故选A。3.(2012自自贡贡中中考考)When are you going to have your hair _?This afternoon.A.cut B.to cut C.cutting【解解析析】选选A。have sth.done“让让被被做做”。过过去去分分词词作作宾宾语语补足语，与所修饰的宾语之间存在被动关系。故选补足语，与所修饰的宾语之间存在被动关系。故选A。4.（2011山山西西中中考考）Drive

28、rs shouldnt be allowed _ after drinking,or they will break the law.A.drive B.driving C.to drive【解解析析】选选C。allow sb.to do sth.“允允许许某某人人做做某某事事”，其其被被动动语态为语态为sb.be allowed to do sth.“某人被允许做某事某人被允许做某事”。故选。故选C。5.（2011重重庆庆中中考考）We dont know _ it next.Lets go and ask Mr.Li.A.what to do B.to do whatC.whether t

29、o do D.to do whether【解解析析】选选C。“特特殊殊疑疑问问词词+to do”在在此此作作know的的宾宾语语，再再由由it可知，句中已有动词可知，句中已有动词do的宾语，故选的宾语，故选C。6.（2011绵绵阳阳中中考考）Our English teacher encourages us _ part in all kinds of afterclass activities.A.to take B.takeC.taking D.to taking【解析解析】选选A。encourage sb.to do sth.鼓励某人做某事。鼓励某人做某事。7.（2011江江西西中中考考

30、）How kind you are!You always do what you can _ me.A.help B.helpingC.to help D.helps【解析解析】选选C。动词不定式短语。动词不定式短语to help作目的状语。作目的状语。8.(2011济济南南中中考考）The woman loves animals and she tries _ these homeless animals.A.to hurt B.to eatC.to help D.to kill【解解析析】选选C。try to do sth.“努努力力做做某某事事”。句句意意：这这位位女女士士喜欢动物，她努

31、力地去帮助这些失去家园的动物。故选喜欢动物，她努力地去帮助这些失去家园的动物。故选C。9.（2011眉眉山山中中考考）Its a little cold today.Would you mind _ the window?Of course not.A.not opening B.not to openC.dont open D.no opening【解解析析】选选A。Would you mind doing sth.?“你你介介意意做做某某事事吗吗？”,其否定形式为其否定形式为Would you mind not doing sth.?10.（2011昆昆明明中中考考）The reporte

32、r didnt go to bed until he finished _ the article.A.writing B.write C.to write D.wrote【解析解析】选选A。finish doing sth.完成某事。故选完成某事。故选A。一、单项选择一、单项选择1 1(2011(2011扬州扬州)We can make a fire)We can make a fire _the room warm so that we can chat for _the room warm so that we can chat for a while.a while.A Ato kee

33、p Bto keep Bkeeping Ckeeping Ckeep Dkeep Dkeptkept【解析解析】由句意由句意“我们可以生火让房间暖和起来，我们可以生火让房间暖和起来，以便我们能闲聊一会儿以便我们能闲聊一会儿”知此处应为动词不定式作目知此处应为动词不定式作目的状语，故选的状语，故选A A。【答案答案】A A2(2011广东广东)Try to sing more English songs，and you will find it interesting _a foreign language.Alearning Blearns Clearn Dto learn【解析解析】本题考查

34、动词不定式的用法。本题考查动词不定式的用法。find itadj.to do sth.“发现做某事怎么样发现做某事怎么样”是一种固定句式，故选是一种固定句式，故选D。【答案答案】D3(2011兰州兰州)We cant work out the physics problem.Can you tell us _？Ahow to do Bwhat to do itChow to do it Dwhat should to do【解析解析】本题考查本题考查“疑问词不定式疑问词不定式”的用法。句意为的用法。句意为“我我们做不出这道物理题，你能告诉我们怎样做吗？们做不出这道物理题，你能告诉我们怎样做吗？

35、”how to do sth.“怎样做某事怎样做某事”，do后的宾语不能省略。故选后的宾语不能省略。故选C。【答案答案】C4(2011广州广州)May I have a rest?I have already finished _the report.Awrite BwritingCto write Dwritten【解析解析】finish后若跟动词，要用后若跟动词，要用v.ing形式，故选形式，故选B。【答案答案】B5(2011广州广州)I feel a bit hungry now.Why not _for dinner with us?Ago Bdid you goCto go Ddo

36、you go【解析解析】本题考查本题考查why not的用法。的用法。why not与与why dont you同义，其后要接动词原形，故选同义，其后要接动词原形，故选A。【答案答案】A6(2011盐城盐城)Plan your time carefully and make sure you have some time _what you like every day.Ado Bto doCdoing Ddone【解析解析】have time to do sth.“有时间做某事有时间做某事”是固定短语，是固定短语，故选故选B。【答案答案】B7(2011怀化怀化)Dont forget _yo

37、ur homework，John.OK.Ill do right now.Adoing Bdo Cto do【解析解析】forget to do sth.“忘记要做某事忘记要做某事(还没做还没做)”；forget doing sth.“忘记做过某事忘记做过某事(已经做了已经做了)”。由句意。由句意“约翰，别忘了约翰，别忘了做作业。做作业。”知选知选C。【答案答案】C8(2011呼和浩特呼和浩特)At last the boy was made _and began to laugh.Astop crying Bto stop to cryCto stop crying Dstop to cry

38、【解析解析】make sb.do sth.“让某人做某事让某人做某事”，后跟省略，后跟省略to的的不定式，但使役动词不定式，但使役动词make变为被动式时，后面省略的变为被动式时，后面省略的to要补要补充出来。充出来。stop doing sth.“停止做某事停止做某事”；stop to do sth.“停下来停下来去做某事去做某事”。由题意知选。由题意知选C。【答案答案】C9(2011临沂临沂)If prices rise too high,the government has to do something _it.Astop Bstopped Cstopping Dto stop【解析解

39、析】本题考查动词不定式的用法。由句意本题考查动词不定式的用法。由句意“如果价格如果价格涨得过高，政府必须做一些事情来阻止它。涨得过高，政府必须做一些事情来阻止它。”可知用动词不定可知用动词不定式作目的状语。式作目的状语。【答案答案】D10(2011潍坊潍坊)The new treatments _by Norman Bethune helped a number of soldiers.Ainvent BinventsCinventing Dinvented【解析解析】句意为句意为“由诺曼由诺曼白求恩发明的新的治疗方法帮助白求恩发明的新的治疗方法帮助了许多士兵了许多士兵”。由句意可知用过去分词

40、短语。由句意可知用过去分词短语invented by Norman Bethune作后置定语修饰名词作后置定语修饰名词treatments。故选。故选D。【答案答案】D11(2011芜湖芜湖)I often have hamburgers for lunch.Youd better not.Its bad for you _too much junk food.Aeat Bto eat Ceating Date【解析解析】“Itsadj.for sb.to do sth.”是固定句型，意是固定句型，意为为“对某人来说做某事是对某人来说做某事是的的”。句中。句中it作形式主语，后面的作形式主语，

41、后面的不定式短语作真正的主语。不定式短语作真正的主语。【答案答案】B12(2011河北河北)Whenever you have a chance _English，you should take it.Aspeak Bto speak Cspoke Dspeaks【解析解析】本题考查动词不定式。由句意本题考查动词不定式。由句意“无论什么时候你无论什么时候你有一个说英语的机会，你应该抓住它。有一个说英语的机会，你应该抓住它。”可知用不定式短语作可知用不定式短语作后置定语。后置定语。【答案答案】B13(2011铜仁铜仁)Its a fine day today.How about _？Sounds

42、 great!Ago hiking Bgo to hikeCgoing hiking Dto go to hike【解析解析】How about.？意为？意为“怎么样？怎么样？”about是介词，是介词，后接动词时用动名词形式，故排除后接动词时用动名词形式，故排除A、B、D三项。三项。go hiking“去徒步旅行去徒步旅行”。【答案答案】C15(2011烟台烟台)When I was walking past the window,I noticed Wang Fei _my homework.I really got _.Acopying；annoyed Bcopying；annoying

43、Ccopy；annoyed Dcopied；annoyed【解析解析】notice后接不带后接不带to的动词不定式或动词的的动词不定式或动词的ing形式，形式，其意思分别为：注意到某人做了某事其意思分别为：注意到某人做了某事(看到该动作的全过程看到该动作的全过程)；注意到某人正在做某事。由题干语境可知第一空应填注意到某人正在做某事。由题干语境可知第一空应填copying。annoying“使生气的；使恼怒的使生气的；使恼怒的”，主语多为事物：，主语多为事物：annoyed“生生气的；烦恼的气的；烦恼的”，主语多为人。由主语，主语多为人。由主语I知第二空填知第二空填annoyed。【答案答案】A

44、16(2011上海上海)As we all know，its not polite to keep others _for a long time.Await Bwaited Cto wait Dwaiting【解析解析】keep sb.doing sth.“使某人一直做某事使某人一直做某事”，动名词，动名词作宾补。句意是作宾补。句意是“我们都知道，让别人一直等很长时间是不礼我们都知道，让别人一直等很长时间是不礼貌的。貌的。”故选故选D。【答案答案】D17(2011上海上海)You had better _because you have to drive back home.Anot dri

45、nking Bnot drinkCdont drink Dnot to drink【解析解析】had better do sth.“最好做某事最好做某事”，用于给对方提，用于给对方提建议，建议，do为不带为不带to的不定式作宾补；的不定式作宾补；had better的否定形式一的否定形式一般将般将not加在加在better之后，即之后，即had better not do sth.。【答案答案】B18(2011成都成都)While we were running on the playground,Jack suddenly stopped _and lay on the ground，so

46、we all stopped _what was wrong with him.Ato run；to see Brunning；seeingCrunning；to see【解析解析】stop doing sth.意为意为“停止做某事停止做某事”；stop to do sth.意为意为“停下停下来去做某事来去做某事”。句意为。句意为“我们在操场上跑步时，杰克突然停下躺在地上，因我们在操场上跑步时，杰克突然停下躺在地上，因此我们都停下来看他怎么了。此我们都停下来看他怎么了。”故选故选C。【答案答案】C19(2011黄冈黄冈)_a volunteer is great.I think so.Some

47、 of us want _volunteers for the London Olympics.ABeing；being BTo be；beingCBeing；to be DTo be；to be【解析解析】第一个空为动名词作主语；第二个空第一个空为动名词作主语；第二个空want to do/be为固定结为固定结构，不定式作宾语。句意为构，不定式作宾语。句意为“做志愿者很棒。做志愿者很棒。”“我也这样认为，我们中的一我也这样认为，我们中的一些人想做伦敦奥运会的志愿者。些人想做伦敦奥运会的志愿者。”【答案答案】C2020(2011(2011贵阳贵阳)Many students said that

48、 they were)Many students said that they were willing to work hard to make their dreams willing to work hard to make their dreams _true._true.A Acome come B Bcame came C Ccomescomes【解析解析】make sb.do sth.make sb.do sth.意为意为“使某人做某事使某人做某事”。句意。句意为为“许多学生说他们愿意努力工作，使他们的梦想能够实现。许多学生说他们愿意努力工作，使他们的梦想能够实现。”【答案答案】

49、A A2121(2010(2010中考变式题中考变式题)Danny did all kinds of things)Danny did all kinds of things to make his sister _.to make his sister _.A Ato stop crying Bto stop crying Bstop cryingstop crying C Cto stop to cry Dto stop to cry Dstop to crystop to cry【解析解析】makemake后面跟不带后面跟不带to to 的动词不定式作宾语补足语。的动词不定式作宾语补足语

50、。stop doing sth.stop doing sth.“停止做某事停止做某事”；stop to do sth.stop to do sth.“停下来停下来去做某事去做某事”，由句意知选，由句意知选B B。【答案答案】B B2222(2010(2010中考变式题中考变式题)We have two rooms _)We have two rooms _，but I cant decide _.but I cant decide _.A Ato live;to choose which oneto live;to choose which one B Blived;choose which