2022新闻专业大学生报社实习报告_大学生报社实习报告_1.docx
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1、2022新闻专业大学生报社实习报告_大学生报社实习报告 新闻专业高校生报社实习报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“高校生报社实习报告”。 田 育 臣 实习状况简介 实习时间:2月27日6月4日 实习单位:xx报社 xx报指导老师:xx 发稿状况:共130多篇;其中,独立写稿100篇, 独立策划专题6篇。 实习报告共分为两个篇章(经验篇和感悟篇)和一个小总结 经验篇 第一天 大三上半学期,因为已和xx老师有过几次交往,并参加了几次采访活动,所以第一天跟着王老师实习,我们协作的还算不错。 2月26日下午,王老师联系我让其次天跟他去采访,这意味着我其次天要干脆“上岗”。在电
2、话里,王老师还交代让带50元和照片,这是办“实习证”的东西。其次天,我干脆去采访,当时由于路不熟,王老师比我早到。他把办证材料拿走就干脆回报社了。我中午回到报社,证已办好,他胆怯门岗不让我进,特地打电话说已给门岗交代过,并把证放在了门岗上。 第三天 我实习的时间很不巧,正赶上全国两会。王老师作为创建了xx报最高发稿记录的首席记者,当然要参加这种盛会。走之前,他特地交代关注教化网站,有新闻刚好通知他。 全国两会 王老师离开第一天,也是我实习第四天。由于刚接触,感觉“诚惶诚恐”。因为老师不在,好像失去了“靠山”,但也轻松自由了许多。 就这样,一有新闻(教化部网站或省教化厅网站发布消息),我就先给王
3、老师发短信,然后由他来推断有无新闻价值。写好后有哪个老师把关,署上哪个老师的名字,他都交代的清清晰楚。有时他qq在线,我就把写好的稿子传给他,没问题干脆让我用“文涛”软件传。 但有时我也自作过主见,干脆传。那次已是晚上10点,王老师从北京来电,说是编辑给他说我传了一篇稿,但他在网上没找到,问我在哪里得到的消息,怕出错,他再看一遍。还又三令五申肯定要找个记者老师把下关,要是出错了,担不起责任。我被他这种仔细精神震撼。 他在北京期间,外出采访都是短信通知我或qq留言。在此期间,都是自己独立采访。我给王老师说怕写不好,出错,王老师常说他信任我的实力。 世博会 至今,王老师给我的印象,总是每天步履匆忙
4、,每天总是很忙很忙 在家呆了不到两周时间,又赶上了世博会,他又整装待发。前一天,我给他买了票。这次,他不像两会前那般殷勤嘱咐,或许对我也放心了。(他的言外之意是按老规则行事) 小插曲 在两会结束的短短十几天里,适值报社改革,报社主编工作调整,王老师胜利当选科教文卫部主编,上任其次天,就为本部策划一大稿,当时获“a-”。当时,3月份xx报社内部刊物xx报人显示这样一系列数据:“ 1月份稿件共4783.41篇,其中a稿无;a-稿20.04篇,占总篇数比例0.42%;b+稿344.5篇,占总篇数比例7.20%;b稿2591.2篇,占总篇数比例54.17%;b-稿1466.3篇,占总篇数比例30.65
5、%。2月份稿件质量统计中,a稿无;a-稿4篇,占总篇数比例0.16%。 世博会,王老师策划的月光宝盒号系列报道,得到了上海媒体的赞扬和学习,也获得当月xx报总编辑奖。这些虽与我无关,但让我从他身上学到了什么是新闻人,怎样做好新闻。 “主编助理” 自从王老师当选主编,其他老师都改口为“王主编”,但我还叫“王老师”。其实,我跟王老师实习以来,他基本上都是把写稿的机会留给我,他曾对我说,自己也是从实习生过来的,知道实习生的不易。 xx报规定,主编也要写稿,但只要达到10分就行,多写无益。因此,王老师的写稿任务少了,为了熬炼我,他平常就让我跟其他老师多跑跑,并且每天坚持写科教文卫日记。每天看河南商报、
6、东方今报、郑州晚报以及其他主流媒体有关报道,并对本部门相关报道与本报稿件进行对比、点评。每天王老师再结合编前会看法稍加补充,会将其发给部门各记者,以备改进工作。有时候,王老师没时间,还让我打电话催稿等,因此,部门其他老师开玩笑地称我“主编助理”。 专题策划 王老师每天上、下午各开一次碰头会,因此高校、教化厅这一条线基本我来跑。王老师如今不光要忙高校线,其他记者的线都要操劳,给他们提看法、策划专题等。高校方面的专题,一般就落在了我的身上。在此期间,我共独立参加策划性的大稿6篇,其实,最能展示一个记者水准的就是专题策划。 感悟篇 感悟1:敬业、勤奋是记者的“核心竞争力” xx老师是很敬业的人,将记
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