小学六年级作文题目课件.ppt

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1、小学六年级毕业考试作文题集锦小学六年级毕业考试作文题集锦1一、材料：李芳也来参加毕业考试一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！真不容易啊！要来：根据提供的材料自拟文题，要来：根据提供的材料自拟文题，抓住抓住“感到意外感到意外”“这样做真不容易这样做真不容易”展展开合理想象，写一篇开合理想象，写一篇400字左右的记叙字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。文，要把事情的起因、经过写具体。2二、二、(一一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪

2、，活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。学生为题，写一篇文章。(二二)“尝试尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次曾经历的一次尝试，把题目那是一

3、次()的尝试的尝试补充完整，写一篇记叙文。补充完整，写一篇记叙文。要求：要求：1、从以上两题中任选一题完成。、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。3三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡考场小白兔山坡指南针狐狸指南针狐狸4四、你们家的星期天都是怎么过的，四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。语句写通顺。5五

4、、生活中，我们一天天在长大，五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。以上。6六、题目：可爱的可爱的要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。7七、作文。（在下列三个作文题中任选一个七、作文。（在下列三个作文题中任选一个写作写作题目：题目：1、2010年的我年的我2、再见了，老师、再见了，老师3、给破坏环境的单位或个人写一、给破坏环境的

5、单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木倒垃圾污水，乱砍伐树木）要求：要求：1、重点突出，内容具体，有真情实、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。感或想像合理。2、字数在、字数在400字左右。字左右。3、文中不能出现真实校名、姓名。、文中不能出现真实校名、姓名。8八、我很感激她我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。9九、要求：结合课内的学习、课外活动或家要求：结合课内的学习、课外活动或家里的有关活动，以怎样自制生活用品、小里的有关活动，以怎样自制生活用品、小装饰品、小玩具、学具为内容，写一篇记装饰品、小

6、玩具、学具为内容，写一篇记叙文。自拟题目，要把怎样动脑、动手制叙文。自拟题目，要把怎样动脑、动手制作的过程写具体。作的过程写具体。10十、题目：告诉你一件新鲜事十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。个以上。11十一、十一、1、春游南山这篇作文应该选择哪些材、春游南山这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括个材料，把序号填在括号里。（号里。（）（）（）（）（）天亮起床、梳洗、作准备。天亮起床、梳洗、作准备。集队候车近一小时。集队候车

7、近一小时。沿途所见、所闻、所感。沿途所见、所闻、所感。来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。按游览顺序描写南山美景。按游览顺序描写南山美景。一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。登到山顶，极目远眺，不忍离去。登到山顶，极目远眺，不忍离去。回来的路上，同学们有些疲劳，多数人回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。在车上睡着了。”12十二、1、题目：学校给我的、题目：学校给我的_2、提示和要求：学校给我们的有爱，有友、提示和要求：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦有烦

8、恼和痛苦你在哪个方面感触最深，你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。先把题目补充完整，然就从哪方面去写。先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。的记叙文，表达出自己的真实感受。3、字数不少于、字数不少于400个。如果要写到人名或个。如果要写到人名或校名，用嘉善小学代替真实校名，用丁丁、校名，用嘉善小学代替真实校名，用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。实姓名。13十三、我我这堂课这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求

9、写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。14十四、温暖温暖要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。15十五、那件事，我总忘不了那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。16十六、再见了，老师再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。17十七、愉快的一天愉快的一天要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体

10、。（3）450字左右。18十八、我学会了十八、我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。19十九、想起这件事，我就想起这件事，我就要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。20二十、我得到了我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左

11、右。21二十一、真了不起真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。22二十二、不做不做“小皇帝小皇帝”了；了；小帮手；小帮手；妈妈笑了妈妈笑了（任选一题）（任选一题）材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。23二十三、一次（堂）一次（堂）的活动（课）的活动（课）提示：在六年的

12、小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。24二十四、我爱家中的我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。25二十五、毕业考试之前毕业考试之前要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考

13、试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。26二十六、我品尝到了成功的喜悦我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。3、不会写的字查字典，超过四个不得优27二十七、题目：假如我有一根金手指题目：假如我有一根金手指假如你有一根无所不能的金手指，假如你有一根无所不能的金手指，你会你会请你展开想象，写一篇请你展开想象，写一篇400字以上的作文。字以上的作文。28二十八、的我的我。要求：在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我通过一件具体的事介绍自己的特点。作文中不出现自己的名字。字数在400字以上。29