2020年六下语文教学总结.pdf

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1、六年级下册语文教学总结六年级下册语文教学总结章双双章双双2020 年第一学期即将接近尾声，因为疫情的影响一个学期仓促间又要结束了，小学一轮的工作也即将结束了。回顾这一学期教学工作中的点点滴滴，在学生的认真学习和刻苦努力下，在各科老师的积极配合和耐心帮助下，我圆满地完成了教育教学工作任务，现将具体工作（具体做法）总结如下：一、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。首先，我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外，课前的预习也是很重要的。因此，我强调学生的预习习惯的养成，平时，常亲自抓学生

2、的预习情况。其次，我强调上课专心听讲，每人必须准备一本课堂笔记本,课堂上做好笔记，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习.再者，重视指导学生一天学习的回顾。如睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持，因此,我要求小组长每天检查同学的上述“工作”情况。二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容.而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读

3、中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵，情感内涵.同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。三、是加强课外辅导因为疫情的原因，这一学期十分仓促。前面因为孩子们在家上网课,所以后进生的辅导是一项复杂而又艰巨的工作，要有效地提高他们的学习成绩，除了要在学习上辅导外，对于学生的心理变化，我也做到及时了解，才能更好地对症下药，取得事半功倍的作用.在本学期的教学中,学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，

4、为今后的语文学习打下了基础.在做好教育教学工作之时，我也认真学习教育教学理论知识，不断探究教育规律、方法，总之本人在实践中为了使学生的语文素养提高，基本技能得以强化下了不少的功夫，也收到了较好的效果。本班学生存在着差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我抓两头，扶中间，注重培养优生的特长，同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。由于自身的能力和时间有限，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼

5、好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题-写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草.还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位.总之，本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。小学的又一个六年匆匆而过，即将与孩子们分别，愿他们能在今后的日子不断努力，一天比一天更有进步。