2022信息技术教学工作总结_信息化教学工作总结_2.docx
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1、2022信息技术教学工作总结_信息化教学工作总结 信息技术教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“信息化教学工作总结”。 小学信息技术 教学工作总结 21世纪是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础与核心,是信息社会的主要技术,它已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大的影响,最终可变更我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式,从而将会大大促进人类社会的发展和进步。我们可以醒悟的看到:不驾驭计算机学问和计算机基本技能,将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。电脑要从娃娃抓起,计算机学科教化己成为小学教化必不行少的科目之一。由于我毕业没多久,在教学方法
2、及阅历方面难免不足。下面我就总结一下这半年来从事计算机教学的心得体会。 一、引入趣味课题,激发学习爱好 俗话说:爱好是最好的老师。一个人只有对某个问题产生爱好,才会启动思维,才会主动去找寻解决它的方法,才会主动获得相关的学问,将“要我学”变为“我要学”。并且,一个人只有在做事情时感到其乐无穷,精神才会高度集中,才能充分发挥自身的聪慧才智,才能有所创建,有所独创,爱好是激发学生学习主动性的动力,也是激发创建力的必要条件。因此,在计算机教学过程中,老师的重要任务之一就是激发学生的学习爱好。这就要求老师从问题的引入和学习活动的设计上下功夫,引人入胜的开题,生动活泼的学习活动,是引发学生学习爱好的关键
3、因素。 课题能否胜利的引入,干脆确定了一节课效果,每节课我都力求采纳同学们最感爱好事物来引导他们,如在教学四年级拼音输入法时,我问学生,你们想不想让电脑来帮助你们做题?学生兴奋的说当然想了!用电脑来输入一些基本的汉字可能大家都驾驭,但你们知不知道电脑还可用来给汉字组词,当我给 学生演示后兴奋得直拍手,都激烈的说原来电脑还有这么多隐私,看着学生那一张张可爱的脸蛋,一双双求知的眼神,我心里也好激烈。还有在教授 六、七年级的电脑组装时,我先自己组装,给学生展示,树立一个“强力老师”的形象,并让他们对组装电脑产生爱好,乐于去学。 二、通过学习结果激发学习爱好 学生通过学习活动,在不断获得新学问的过程中
4、,能够不断地看到自己的成果时,就会爆发出剧烈的接着学习的愿望,学习爱好也就越来越深厚。如在教学五年级学生如何上网查找资料时,我先课下了解他们喜爱的文章在结合课本内容让他们查阅,如圆明园的毁灭这篇课文,我教学生在“百度”网里搜寻关于“圆明园”的图片、“圆明园的介绍”等,有些学生搜到了大量的图片及文字材料,加深了对圆明园的理解。这样学生既学习了语文,又学会了上网查资料,真是一箭双雕!学会了上网查资料的方法后,我让学生自已在网上查找资料,呵呵,爱玩是学生的天性,他们能在“百度”网里搜寻到了 “连连看”、“对对碰”等等一些“在线小嬉戏,”在网上玩起了嬉戏了!我真是服了这些小鬼。在教学过程中,采纳边学边
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