“书香校园”申报材料.pdf

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1、与经典同行与经典同行打好人生底色打好人生底色与名著为伴与名著为伴塑造美好心灵塑造美好心灵xxx 学校“书香校园申报材料学校座落于风景优美的 xxx 中心区内，创办于 2002 年，是一所高质量、现代化的民办学校。2003 年被评为“xxx 一级学校”，2005 年荣获“xxx一级学校的称号。学校现有 31 个教学班，学生 1180 人，教职工 196 人。师资雄厚，老师们来自全国各地,过精挑细选留校任教,七年的风风雨雨铸就了一支勤奋务实、团结拼搏、创新进取的教师队伍。学校环境幽雅，设备齐全,具备省一级学校的配备标准,校舍分为教学区、活动区、生活区，教学区有电脑室、多媒体教室、自然实验室;教室配

2、备了电教平台等等；活动区绿树成荫，神清气爽，碧绿柔软的草坪，幽静清凉的棋艺园，也有充满欢声笑语的游乐场，宽阔平整的运动场，红色的椭圆形塑胶跑道；生活区整洁、舒适,是学生健康成长的摇篮。我校坚持“天天努力，人人成功”的育人理念，坚持走“英语品牌”、“质量品牌的发展之路。依法治校，民主管理,逐渐形成了“校风正、学风浓”的办学氛围。近年来，为把我校建设成富有香气息、人文情怀、师生共享的精神乐园，我校大力开展读书活动.与与经典同行,打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵，让全校师生牢牢树立读书好的意识，养成人人好读书、读好书的好习惯.与名著交流，同大师对话,沐浴在书香之中，接受书香的洗礼。现将我校的创

3、建“书香校园”的工作汇报如下：一、强化领导一、强化领导分工协作分工协作读书活动是我校的传统活动之一，自从2007 年举办以来，每学期的第三个月为读书月，从未间断，到现在已经是第五届了.学校成立了以李校长为组长，其他各部门负责人为成员的领导小组，各司其职，分工协作。每学期的读书节，由领导小组制定读书节的总体活动方案；德育处负责读书节的时间安排、宣传、活动的组织等等；教导处制定具体的活动方案、活动的形式、活动的评价并协助德育处组织活动等等;后勤处为学生提供学生阅读的场所、宣传标语等等。制定并完善了xxx 读书节活动方案、xxx朗读评比办法、xxx 读书笔记评比细则等等,做到期期有主题，活动的形式变

4、化多样，既有传统的活动，又有新增的活动,既注重活动的过程，又注重活动的评价,充分调动了全校师生的积极性和主动性。二、设备完善二、设备完善专人管理专人管理为了让每位同学都能读好书，扩大学生的阅读面，让读书活动更有效，我校专门配备了图书室，藏书一万余册，专人负责，周一至周五全天开放。图书室中放置桌椅供同学们阅读，同时还在一楼大厅建起了小作家俱乐部、图书专栏，供更多的同学进行阅读.不仅如此，班级也有自己的图书角,同学们积极捐书,同其他同学交流,有的班级的图书达 500 余册，班级设有专门的同学负责借阅。可以说书是无处不在，真正做到了书香满校园。同学们可以课间阅读,也可以体活课阅读,我校每周还专门开设

5、了一节阅读课，供同学们在课堂上进行阅读，走接生还可以将书借回家阅读，住宿的同学也可以将书带回宿舍进行阅读，为同学们提供了充足的时间.三、认真筹备三、认真筹备 精心组织精心组织为了打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”。学校把读书活动纳入学期计划,有计划的开展活动。做到了把读书活动贯穿在平常的教学活动中，语文学科坚持每天一读，坚持每周一节阅读课，课前三分钟的学生读书介绍,古诗词的背诵，课中的自学理解、交流所得、情感朗读,以及课堂相关书籍的引读。英语课组开展每天晨读与晚读、每周一次英语大放送活动。不仅如此，我校还把每年的5 月、11 月定为读书月.活动前夕由领导小组制定本学期的活动主题、方案和各部

6、门负责的内容,悬挂读书宣传标语，召开学生动员大会，营造读书氛围。活动期间，各年级开展一系列的读书竞赛活动：书市交流中同学们把自己的书带到书市，和其他的同学进行交换，得到自己喜欢的、新的书籍，通过交换，不需要花钱就能得到新的知识,真是一举两得。制作书林漫步时,同学们将自己看到的好书或是看书的体会写下来,制作成精美的读书心意卡，再把心意卡进行挑选做成了书林漫步。不仅培养了同学们读书习惯，更培养了同学们动力手设计的能力.还有低年级同学的古诗诵读、讲故事比赛;中高年级的朗读比赛、同读一本书的感受、读后感作文比赛、课外知识的竞赛等等；我们还开展了以“读书”为主题的黑板报评比,学校广播站每天播出“营造书香

7、校园读书专栏节目,宣传读书的乐趣与作用,引导学生读名著、读新闻等，邀请同学的家长为同学们讲故事等等，在读书比赛中，同学们收获了更多的知识和智慧.活动结束后，学校对活动进行总结表彰，评选出“故事大王”、“书香班级”、“书香年级”，在全校一次又一次掀起了读书的热潮.同时学校将精美的作品制成玻璃橱窗，供全校同学欣赏，有的被放在楼梯的两旁，也有的悬挂在教学楼的走廊上,成了我校一道亮丽的风景，让同学们读书热情持续得更久。四、成效显著四、成效显著初显特色初显特色经过这几年的努力,同学们养成了认真读书的好习惯，每当你漫步校园，你总会发现同学们在长廊下，花坛边全神贯注的看着书，在教室的图书角旁,也能看到他们阅

8、读的身影，同学们的其他习惯也有了很大的进步。为使书香校园创建活动有规模上水平,真正做到让师生在读书中享受无尽的快乐，我校以书香活动为载体,在校园里掀起浓郁的诵读热潮.老师们也积极主动投入了的阅读与研究探索之中，关注学生的可持续发展，并号召家长与孩子一同读书学习。在市举办的读书比赛中，多名同学获奖。如今，我校处处是书香,读书已以成了每个人的一种好习惯.根据自查，我们认为我校已达到了广东省“书香校园的标准，特提出申请，请上级部门给予指导和验收。我们将在创建“书香校园”活动中,积极探究、勇于迎新、以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，不断地把创建活动引向深入，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让知识在阅读中积淀,让生命在阅读中变得厚重起来。xxx 学校2009 年 7 月 13 日