七年级数学下册第6章数据与统计图表6.4频数与频率作业设计新版浙教版.pdf

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1、七年级数学下册第 6 章数据与统计图表 6.4 频数与频率作业设计新版浙教版6.46.4 频数与频率频数与频率一选择题（共一选择题（共 2 2 小题）小题）1下列各数6.1，|，（1），（2）2，（2）3，（3）中，负数出现的频率是（）A83.3%B66.7%C50%D33.3%2有 5 条线段长度分别为 1，2，3，5，7，从中任取三条为一组，它们一定能构成三角形的频率为（）A0.05B0.10C0.15D0.20二填空题（共二填空题（共 1212 小题）小题）3某校对 1200 名学生的身高进行了测量，身高在 1.581.63（单位：m）这一个小组的频率为 0.25，则该组的人数是4小亮是

2、位足球爱好者，某次在练习罚点球时，他在10 分钟之内罚球 20 次，共罚进 15 次，则小亮点球罚进的频数是，频率是5对某班组织的一次考试成绩进行统计，已知 80.590.5 分这一组的频数是 7，频率是 0.2，那么该班级的人数是人6某次测验后，6070 分这组人数占全班总人数的 20%，若全班有 45 人，则该组的频数为7一组数据分成了五组，其中第三组的频数是 10，频率为 0.05，则这组数据共有个数8在一次数学测试中，某班 50 名学生的成绩分为六组，第一组到第四组的频数分别为 6，8，9，12，第五组的频率是 0.2，则第六组的频数是9我市今年中考数学学科开考时间是 6 月 22 日

3、 15 时，数串“201506221500”中“0”出现的频数是10在 2020020002 的各个数位中，数字“2”出现的频率是11已知在一个样本中，50 个数据分别落在 5 个组内，第一，二，三，四，五组数据的个数分别是 2，8，15，20，5，则第四组频数为12对某班组织的一次考试成绩进行统计，已知 80.590.5 分这一组的频数是 8，频率是 0.2，那么该班级的人数是人七年级数学下册第 6 章数据与统计图表 6.4 频数与频率作业设计新版浙教版13将 50 个数据分成 5 组列出频数分布表，其中第一组的频数是 6，第二组与第五组的频数和是 20，第三组的频率是 0.2，则第四组的频

4、数是14某中学初二（1）班的学生人数为 40 名，某次数学考试的成绩统计如下：分数5060人数160704708080909010016109则分数为 8090 分的频率是三解答题（共三解答题（共 1 1 小题）小题）15在“我喜欢的体育项目”调查活动中，小明调查了本班 30 人，记录结果如下：（其中喜欢打羽毛球的记为 A，喜欢打乒乓球的记为 B，喜欢踢足球的记为 C，喜欢跑步的记为 D）求 A 的频率参考答案参考答案一一1B 2B二二 3 300 4 15，0.75 5 35 6 9 7 200 8 5 9 4 10 0.41120 1240 1314 140.25三三15解：分析数据可得：在30 人中，喜欢打羽毛球的即A 的有 6 人，根据频率的求法：A 的频率=文末学习倡导书：学习不是三天打鱼，两天晒网。即使你拥有一个良好的学习心态和准确的学习方法，如果只是一曝十寒，没有坚持不懈的精神，那也无法达到学习的顶峰。我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。