2022学年教师思想工作总结_教师思想学习工作总结.docx
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1、2022学年教师思想工作总结_教师思想学习工作总结 学年老师思想工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“老师思想学习工作总结”。 支教思想工作总结 XX年9月,作为一名支教老师,我带着艰难的任务,光荣的使命踏上了去中江元兴中心学校的道路,然而还不及整理好自己的心情,一年的支教生活却即将结束了。在这短短的一年里面,我怀着对青春的畅想,解除种种困难,为元兴中心校的教化工作尽着支教老师的一份责任和义务,同时我也从中获得了很大的满意和华蜜感。一年的时间不长,然而短短的一年时间却给了我一个施展才华展示自我的舞台,让我从中得到了许多的教益。 这一年的支教生活让我真真实切的体会了一
2、次“情天灰雨天泥”农村生活,我想对于我的一生来说都是受益很大,刚来到元兴的时候,虽然我来之前是做好足够的思想打算的,但是遇见实际状况我还是须要时间去适应的。由于种种的缘由自己不适应当地的生活,但是很快我就感觉到这里是一个充溢人情的地方,当地学校的领导,老师对我及其关怀,让我这个始终生活在城市里的老师很快的适应了当地的生活,我真的特别感谢他们,同时我也很快的主动投入了工作中。下面我将就来元兴中心校将近一年的工作、生活、学习以及思想等各方面的状况汇报如下: 一.工作方面: 由于学校英语方面老师缺乏,我来了之后就担当了初中一年级的英语教化工作,对于是学习理工科的我来说,首先这就是一个大的挑战,但是我
3、信任我能够克服困难,我所在的学校是一个比较偏僻的山区学校,他们的学校基础设施,办学条件由于经济的缘由比较落后,但是在这样的困难面前我没有退缩,以最快的时间熟识学校的各种状况,调整好自己的心态,带着“尽己所能,发挥优势,以点带面,产生效应”的信念,很快进入了惊慌的教学工作中去。由于农村孩子的英语基础较薄弱,学问面比较狭窄,为了能给学生上好课,我反复仔细的探讨教材习题,小到一个小单词,我都特别细致。因为我知道我走进教室的时候是三十几双渴求学问的眼睛,让我有一种剧烈的被须要的感觉。为了不让孩子们学到的不是哑巴英语,我常常在休息的时间让他们一个一个给我朗读课文,朗读单词,反反复复的教读。在上课的时候,
4、我通过各种方法能够克服学生胆小,不情愿张口的思想,活跃课堂气氛,并且借助英语教学的特别性,适当的给他们灌输新的学问,新的理念,从而扩大他们的学问面,当然在教学工作中,我也遇见过困难。我发觉有少数学生对英语课程的重视程度不够,觉得学习英语没有用,甚至有的学生有“我是中国人,不学外国文”的想法,对于这样的现象,我一次一次的耐性说教,实行主动激励的看法,不断的告知他们只有读书才是变更命运的捷径,让他们对自己的看法有很大的改观。还有就是农村孩子的行为习惯不是很好,我也尽我最大的努力不厌其烦的一遍一遍的订正教化,看着孩子们一天一天好的改变我从心底里面兴奋。通过自己的不短努力学生都很喜爱我和我的课。在生活
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