体育教师个人专业发展规划.pdf
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1、体育教师个人专业发展规划体育教师个人专业发展规划时间如梭;不知不觉间;我已经从一个毛头小子成为了一名青年教师;在教师的职业上;也已经投入了四年的青春;可是在这个过程中;我总觉得对自己的成长考虑的不到位;每天在与学生的交流中;愈益发现自己的成长未与学生同步;由此造成对自己对学生的把握越来越不到位;在近期的培训中;在教研员和同组同事们的精心教导下;使我对未来发展找到了一条前进之路;也力争在教育岗位上发挥更多的力量;更使自己获得真正的成长;现制定个人三年成长规划如下:一、指导思想一、指导思想通过新课改的学习和培训发现;教师是学校发展的第一要素.新的课程理念、新的教材、新的课程观点;强烈冲击着我们的教
2、育教学体系;对我们提出了新的更高的要求.为切实提高教学质量;促进职业教育向更高层次发展;建立一支能适应需求、面向未来的教师队伍;为了学生和教师的持续发展;为了更好地教书育人;全面提高教师的业务水平;做一个称职的研究发展型体育教师;从我自己的实际出发特制定教师发展规划.二、现状分析:二、现状分析:从学校未来的发展对师资的需求来看;我的缺陷主要表现有:1、三十多岁正是体育教学的最佳年龄;我对体育教学非常执着和热爱.我感觉新课程思想观念、现代教育理论还较为欠缺.2、我在体育专业;还是身体素质、体育知识;都有很大的优势.但对教育教学手段掌握不够.从事教育教学科研的能力亟待提高.3、缺少全面的知识储备和
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