四年级-怎么修改作文课件.ppt

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1、第十一讲第十一讲 修改作文修改作文.课前准备课前准备l1、学当小医生：给下面的句子治治病。、学当小医生：给下面的句子治治病。（1）这个池塘已经被严肃地污染了。）这个池塘已经被严肃地污染了。_（2）操场四周插满了五颜六色的红旗。）操场四周插满了五颜六色的红旗。_这个池塘已经被严重地污染了这个池塘已经被严重地污染了。操场四周插满了五颜六色的棋子。操场四周插满了五颜六色的棋子。.读读下面的小故事读读下面的小故事 穷秀才巧改标点穷秀才巧改标点l 古时候，有一个秀才要开馆招学生上课。他对穷人的子古时候，有一个秀才要开馆招学生上课。他对穷人的子 弟实行免费教育，而对富家子弟却要收很高的报酬。秀才弟实行免费

2、教育，而对富家子弟却要收很高的报酬。秀才出示了一则告示，在说明收取报酬的地方这样写道：出示了一则告示，在说明收取报酬的地方这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷人来了，他用一种读法；富人来了，他用另一种读法。穷人来了，他用一种读法；富人来了，他用另一种读法。你知道他是怎样读的吗？你知道他是怎样读的吗？无米，面也可；无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；无银，钱也可。（富人）无米，面也可；无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；无银，钱也可。（富人）无米面也可，无鸡鸭也可，无鱼肉也可，无银钱也可。（穷人）无米面也可，无鸡鸭也可，无鱼肉也可，无银钱也可。（穷人

3、）.l 泊船瓜洲泊船瓜洲 京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。春风又春风又_江南岸，江南岸，明月何时照我还。明月何时照我还。欣赏古诗，思考：横线部分填何字适合？欣赏古诗，思考：横线部分填何字适合？A.到 B.过 C.绿 D.满 传说王安石在作这首诗传说王安石在作这首诗时，时，“春风又绿江南岸春风又绿江南岸”这句话这句话的的“绿绿”字在原稿上改动了十多字在原稿上改动了十多次，从次，从“到到”“”“过过”“”“入入”“”“满满”等十多个动词中最后选定了等十多个动词中最后选定了”绿绿“字，因为其他文字只表达字，因为其他文字只表达春风的到来，却没能表现出春春风的到来，却没能

4、表现出春风到来后千里江岸一片新绿的风到来后千里江岸一片新绿的景物变化。景物变化。解疑解疑.灵动感悟灵动感悟l l 在”绿“字的背后还蕴含着诗人”文不厌精“的思想。正是诗人对自己作品的反复修改的精神才使他的诗歌流传久远。古往今来，还有很多的著名诗人、小说家、文学家都十分重视对自己文章的修改。连大作家们都如此重视，那我们应该怎样呢？.阅读短文我爱秋天，评价一下文章。阅读短文我爱秋天，评价一下文章。我爱四季，但相比之下，我更爱秋天。我爱四季，但相比之下，我更爱秋天。秋天是丰收的季节。稻田里的稻子成熟了，棉田里的秋天是丰收的季节。稻田里的稻子成熟了，棉田里的棉花该摘了，果园里的果子也熟了。到处是一片丰

5、收的景棉花该摘了，果园里的果子也熟了。到处是一片丰收的景象，到处是一片繁忙和喜悦。象，到处是一片繁忙和喜悦。有人说：有人说：“秋风秋雨愁煞人。秋风秋雨愁煞人。但我却觉得秋风秋雨也有但我却觉得秋风秋雨也有它们的独到之处。它们的独到之处。我爱秋天，我爱它的美，爱它的风险，也爱它的滋味。我爱秋天，我爱它的美，爱它的风险，也爱它的滋味。对秋天的描写不够具体，第三段与主题无关对秋天的描写不够具体，第三段与主题无关。解析解析.修改后的文章修改后的文章 我爱秋天我爱秋天 我爱四季，但相比之下，我更爱秋天。我爱四季，但相比之下，我更爱秋天。秋天是丰收的季节。稻田里，稻子成熟了，秋天是丰收的季节。稻田里，稻子成

6、熟了，一片金黄。一片金黄。微风吹来，稻海泛起层层波浪，好像在展示自己丰收的景微风吹来，稻海泛起层层波浪，好像在展示自己丰收的景象象。棉田里，棉花该摘了，。棉田里，棉花该摘了，一朵朵雪白的棉桃，如同花朵一朵朵雪白的棉桃，如同花朵般绽放，向人们点头微笑般绽放，向人们点头微笑。果园里，果子也熟了，。果园里，果子也熟了，红红的红红的苹果，金黄的梨，还有小灯笼一样的大柿子。果子们躲在苹果，金黄的梨，还有小灯笼一样的大柿子。果子们躲在树叶后面，时不时扒开树叶往外瞧。树叶后面，时不时扒开树叶往外瞧。到处是一片丰收的景象，到处是一片繁忙和喜悦。到处是一片丰收的景象，到处是一片繁忙和喜悦。我爱我爱秋天，我爱它的

7、美，爱它的风险，也爱它的滋味。秋天，我爱它的美，爱它的风险，也爱它的滋味。.学会修改自己的作文学会修改自己的作文l格式是否正确；格式是否正确；书写是否工资；书写是否工资；l错别字几个；错别字几个；有几处病句；有几处病句；l标点符号有几处明显的错误；标点符号有几处明显的错误；l看文章的中心是否鲜明、集中；看文章的中心是否鲜明、集中；l看文章的结构、层次段落是否清楚，过渡是否自然，看文章的结构、层次段落是否清楚，过渡是否自然，开头和结尾开头和结尾是否照应。是否照应。l看表达方式是否符合文章题材的要求；看表达方式是否符合文章题材的要求；l看语言是否简练、通顺、正确。看语言是否简练、通顺、正确。改什么

8、改什么.如何修改如何修改四四大招大招第第一一招：内容要符合实际招：内容要符合实际.范文示例一：范文示例一：“火眼金睛火眼金睛”找茬（不足）找茬（不足）l 雨幕中，一把把伞在迅速地移动。公路上，雨幕中，一把把伞在迅速地移动。公路上，一辆辆汽车从人们身边疾驰而过。看！从公路那一边走来一辆辆汽车从人们身边疾驰而过。看！从公路那一边走来一位撑着小花伞的女同学，她叫马宁。放学了，她正小心地走在回一位撑着小花伞的女同学，她叫马宁。放学了，她正小心地走在回家的路上。呀！不好了。有个小女孩摔倒了。公路上浑浊的泥水把家的路上。呀！不好了。有个小女孩摔倒了。公路上浑浊的泥水把小女孩红扑扑的小圆脸渐成了个麻脸，她顿

9、时觉得脸上凉冰冰的，小女孩红扑扑的小圆脸渐成了个麻脸，她顿时觉得脸上凉冰冰的，于是趴在泥地上于是趴在泥地上“呜呜呜呜”地哭起来。马宁急忙转过身，飞快地向小女孩地哭起来。马宁急忙转过身，飞快地向小女孩跑去。她来到小女孩身旁，放下手里的伞，弯下身子去扶小女孩，跑去。她来到小女孩身旁，放下手里的伞，弯下身子去扶小女孩，说：说：“小妹妹，别哭了，快把脏衣服脱下来！小妹妹，别哭了，快把脏衣服脱下来！”说着，马宁帮她脱下衣说着，马宁帮她脱下衣服，然后把自己的春秋衫脱下来披在小女孩的身上，接着从口袋里服，然后把自己的春秋衫脱下来披在小女孩的身上，接着从口袋里拿出花手帕替小女孩擦去脸上的泪水和泥水拿出花手帕替

10、小女孩擦去脸上的泪水和泥水.修改后的文章修改后的文章l 雨幕中，一把把伞在迅速地移动。公路上，一辆辆汽车从人雨幕中，一把把伞在迅速地移动。公路上，一辆辆汽车从人们身边疾驰而过。看！从公路那一边走来一位撑着小花伞的女同们身边疾驰而过。看！从公路那一边走来一位撑着小花伞的女同学，她叫马宁。放学了，她正小心地走在回家的路上。学，她叫马宁。放学了，她正小心地走在回家的路上。l 呀！不好了。前面有个小女孩摔倒了。马宁急忙快走两步，呀！不好了。前面有个小女孩摔倒了。马宁急忙快走两步，赶到小女孩身边，弯下身子去扶小女孩子：赶到小女孩身边，弯下身子去扶小女孩子：“小妹妹，快起来！小妹妹，快起来！”小女孩的身上

11、、脸上都是泥水，她站在雨里哇哇大哭。马宁急忙小女孩的身上、脸上都是泥水，她站在雨里哇哇大哭。马宁急忙把她拉到路边，从口袋里拿出花手帕，替小女孩擦去脸上的泪水把她拉到路边，从口袋里拿出花手帕，替小女孩擦去脸上的泪水和泥水，边擦边安慰小女孩：和泥水，边擦边安慰小女孩：“别怕，有大姐姐呢！没事啊！别怕，有大姐姐呢！没事啊！”l 马宁帮小女孩脱下湿透的外衣，又把自己的春秋衫脱下来披马宁帮小女孩脱下湿透的外衣，又把自己的春秋衫脱下来披在小女孩的身上。在小女孩的身上。“走，我送你回家！走，我送你回家！”风雨中，马宁打了个寒颤，风雨中，马宁打了个寒颤，但她顾不上这些，而是搂着小女孩，朝前走去。但她顾不上这些

12、，而是搂着小女孩，朝前走去。.如何修改如何修改四四大招大招第第二二招：语言要通顺、具体、生动。招：语言要通顺、具体、生动。.小女孩陶陶小女孩陶陶 我家隔壁五岁的小女孩陶陶可是个关心老人的好孩子。我家隔壁五岁的小女孩陶陶可是个关心老人的好孩子。有一天，天很热，我正在院内的树荫下乘凉，忽然听到隔壁的有一天，天很热，我正在院内的树荫下乘凉，忽然听到隔壁的陶陶在恳求妈妈给钱去买雪糕。这一下，我忽然也觉得口干舌燥了，陶陶在恳求妈妈给钱去买雪糕。这一下，我忽然也觉得口干舌燥了，于是，我也拿了钱往小店走去。于是，我也拿了钱往小店走去。当我买好雪糕时，陶陶已经往回走了。奇怪，她拿了两根雪糕，当我买好雪糕时，陶

13、陶已经往回走了。奇怪，她拿了两根雪糕，为什么向她家隔壁小屋跑去？我跟在她后面，想瞧个究竟。为什么向她家隔壁小屋跑去？我跟在她后面，想瞧个究竟。原来，小陶陶是把买来的雪糕送给了隔壁的王奶奶。王奶奶当原来，小陶陶是把买来的雪糕送给了隔壁的王奶奶。王奶奶当时感动极了，搂住陶陶，夸她是个懂事的孩子。时感动极了，搂住陶陶，夸她是个懂事的孩子。范文示例二：范文示例二：“火眼金睛火眼金睛”找茬（不足）找茬（不足）.修改后的文章修改后的文章 我家隔壁五岁的小女孩陶陶可是个关心老人的好孩子。我家隔壁五岁的小女孩陶陶可是个关心老人的好孩子。有一天，天很热，我正在院内的树荫下乘凉，忽然听到隔壁的陶陶在恳求妈妈有一天

14、，天很热，我正在院内的树荫下乘凉，忽然听到隔壁的陶陶在恳求妈妈给钱去买雪糕。一会儿，之间陶陶乐呵呵地拿着钱跑出来，直奔冷饮店。给钱去买雪糕。一会儿，之间陶陶乐呵呵地拿着钱跑出来，直奔冷饮店。陶陶出来时，手里举着两根雪糕。哦，母女两一人一根。我这样想着，忽然发陶陶出来时，手里举着两根雪糕。哦，母女两一人一根。我这样想着，忽然发现陶陶朝隔壁小屋跑去。嘿，这孩子，吃根雪糕就美得不认识家了！我刚想叫住她，现陶陶朝隔壁小屋跑去。嘿，这孩子，吃根雪糕就美得不认识家了！我刚想叫住她，却见她已经进了屋门，还大声叫王奶奶。原来，小陶陶把另一根雪糕送给了隔壁的却见她已经进了屋门，还大声叫王奶奶。原来，小陶陶把另一

15、根雪糕送给了隔壁的王奶奶。王奶奶。王奶奶快七十岁了，无儿无女。平时邻居们常常照顾她，谁家做了好吃的，都王奶奶快七十岁了，无儿无女。平时邻居们常常照顾她，谁家做了好吃的，都要端一点给王奶奶送过去。王奶奶也经常帮邻居们看门，照顾小孩。陶陶妈妈一有要端一点给王奶奶送过去。王奶奶也经常帮邻居们看门，照顾小孩。陶陶妈妈一有事，就经常把她放在王奶奶家。事，就经常把她放在王奶奶家。.修改后的文章修改后的文章 这时，屋子里传出祖孙俩的对话这时，屋子里传出祖孙俩的对话：“王奶奶，我们一起吃雪糕！王奶奶，我们一起吃雪糕！”“真是乖孩子，奶奶不吃！真是乖孩子，奶奶不吃！”“吃，吃嘛！天热就得吃雪糕，要不肚子该热坏了

16、！吃，吃嘛！天热就得吃雪糕，要不肚子该热坏了！”“哈哈哈哈好，我吃，我吃！好，我吃，我吃！”“嘻嘻嘻嘻”祖孙俩的笑声在院子里回荡着，让人听了很舒服！这个小陶陶，人不大，还祖孙俩的笑声在院子里回荡着，让人听了很舒服！这个小陶陶，人不大，还真懂得关心老人呢！真懂得关心老人呢！.如何修改如何修改四四大招大招第第三三招：内容具体招：内容具体.日记一则日记一则 10月月23日日 星期六星期六 阴阴 今天下午，孙奶奶买了很多过冬的大白菜。她一个人在楼今天下午，孙奶奶买了很多过冬的大白菜。她一个人在楼上搬，很吃力。我和李欣正在楼下玩，他看到了孙奶奶一个上搬，很吃力。我和李欣正在楼下玩，他看到了孙奶奶一个人搬

17、白菜，就拉着我跑过去帮忙。他一次抱两三棵，楼上楼人搬白菜，就拉着我跑过去帮忙。他一次抱两三棵，楼上楼下地跑，累得气喘吁吁的，直到把白菜搬完了才休息。下地跑，累得气喘吁吁的，直到把白菜搬完了才休息。范文示例三：范文示例三：“火眼金睛火眼金睛”找茬（不足）找茬（不足）.修改后的文章修改后的文章 日记一则日记一则 10月月23日日 星期六星期六 阴阴 今天下午，孙奶奶买了很多过冬的大白菜。她一个人在楼上搬，很今天下午，孙奶奶买了很多过冬的大白菜。她一个人在楼上搬，很吃力。我和李欣正在楼下玩，他看到了孙奶奶一个人搬白菜，吃力。我和李欣正在楼下玩，他看到了孙奶奶一个人搬白菜，就对我说：就对我说：“明明，

18、咱们快去帮孙奶奶搬白菜吧！明明，咱们快去帮孙奶奶搬白菜吧！”他一边说着，一边拉着我跑过去他一边说着，一边拉着我跑过去帮忙。他一次抱两三棵，楼上楼下地跑，累得气喘吁吁的。帮忙。他一次抱两三棵，楼上楼下地跑，累得气喘吁吁的。我一看，立我一看，立刻挽起袖子，也抱起三棵白菜朝楼上跑去。孙奶奶在一旁乐呵呵地看着刻挽起袖子，也抱起三棵白菜朝楼上跑去。孙奶奶在一旁乐呵呵地看着我们，让我们歇一会再搬，可李欣却摆摆手说：我们，让我们歇一会再搬，可李欣却摆摆手说：“不累！不累！不累！不累！”我也超我也超孙奶奶说：孙奶奶说：“奶奶，您放心，小菜一碟！奶奶，您放心，小菜一碟！”直到把白菜全搬完了，我们才直到把白菜全搬

19、完了，我们才休息。休息。.如何修改如何修改四大招四大招第第四四招：顺序要合理招：顺序要合理.一件有意义的事一件有意义的事 星期一下午，我和邻居小明给他爸爸送雨伞，我们顶风冒雨上路了。星期一下午，我和邻居小明给他爸爸送雨伞，我们顶风冒雨上路了。夏天的天气就像小孩子的脸，说变就变。那天下午，我和小明正在跳皮筋，忽夏天的天气就像小孩子的脸，说变就变。那天下午，我和小明正在跳皮筋，忽然天暗下来了，接着就是电闪雷鸣，一会儿就下起了大雨。小明说：然天暗下来了，接着就是电闪雷鸣，一会儿就下起了大雨。小明说：“不好，我爸爸不好，我爸爸还在工地上，我得赶快给爸爸送雨伞去。还在工地上，我得赶快给爸爸送雨伞去。”我

20、毫不犹豫地说：我毫不犹豫地说：“我陪你去。我陪你去。”这时雨已这时雨已经下得很大了。经下得很大了。我们走着走着，忽然发现远处有一个人向我们这儿走来，小明一眼就认出走来我们走着走着，忽然发现远处有一个人向我们这儿走来，小明一眼就认出走来的是他爸爸。我们赶快迎上前去，将一把雨伞送给了他。他夸奖我们正是懂事的好的是他爸爸。我们赶快迎上前去，将一把雨伞送给了他。他夸奖我们正是懂事的好孩子。孩子。小明爸爸的工具箱真重啊！我帮着扛，累得直喘粗气。回家以后，我发现自己小明爸爸的工具箱真重啊！我帮着扛，累得直喘粗气。回家以后，我发现自己的肩膀还有些痛，但是心里美滋滋的，因为我做了一件有意义的事。的肩膀还有些痛

21、，但是心里美滋滋的，因为我做了一件有意义的事。范文示例四：范文示例四：“火眼金睛火眼金睛”找茬（不足）找茬（不足）.修改后的文章修改后的文章 夏天的天气就像小孩子的脸，说变就变。星期一下午，我和夏天的天气就像小孩子的脸，说变就变。星期一下午，我和小明正在跳皮筋，忽然天暗下来了，接着就是电闪雷鸣，一会小明正在跳皮筋，忽然天暗下来了，接着就是电闪雷鸣，一会儿就下起了大雨。小明说：儿就下起了大雨。小明说：“不好，我爸爸还在工地上，我得不好，我爸爸还在工地上，我得赶快给爸爸送雨伞去。赶快给爸爸送雨伞去。”我毫不犹豫地说：我毫不犹豫地说：“我陪你去。我陪你去。”这时这时雨已经下得很大了。我们顶风冒雨上路

22、了。雨已经下得很大了。我们顶风冒雨上路了。我们走着走着，忽然发现远处有一个人向我们这儿走来，小我们走着走着，忽然发现远处有一个人向我们这儿走来，小明一眼就认出走来的是他爸爸。我们赶快迎上前去，将一把雨明一眼就认出走来的是他爸爸。我们赶快迎上前去，将一把雨伞送给了他。他夸奖我们正是懂事的好孩子。伞送给了他。他夸奖我们正是懂事的好孩子。小明爸爸的工具箱真重啊！我帮着扛，累得直喘粗气。回小明爸爸的工具箱真重啊！我帮着扛，累得直喘粗气。回家以后，我发现自己的肩膀还有些痛，但是心里美滋滋的，因家以后，我发现自己的肩膀还有些痛，但是心里美滋滋的，因为我做了一件有意义的事。为我做了一件有意义的事。.作文大练

23、笔：修改下面文章，使之更加具体。作文大练笔：修改下面文章，使之更加具体。l 美丽的公园美丽的公园 离我家不远，有一个美丽的公园。离我家不远，有一个美丽的公园。走进公园大门，迎面是一座假山。水从假山上流下来，形成了走进公园大门，迎面是一座假山。水从假山上流下来，形成了小小的瀑布。下面是一个圆形水池，水面上开着几朵荷花。小小的瀑布。下面是一个圆形水池，水面上开着几朵荷花。绕过假山，我们来到了月季园，这里简直就是花的海洋。绕过假山，我们来到了月季园，这里简直就是花的海洋。顺着长长的廊子往前走，就到达了一个人工湖。有人在湖边散顺着长长的廊子往前走，就到达了一个人工湖。有人在湖边散步、聊天，还有人乘坐小

24、船在湖中畅游。步、聊天，还有人乘坐小船在湖中畅游。这个公园真美，我喜欢这里！这个公园真美，我喜欢这里！.绕过假山，我们来到了月季园，这里简直就是花的海洋。五颜六色的月季绕过假山，我们来到了月季园，这里简直就是花的海洋。五颜六色的月季争奇斗艳，竞相开放。有红的，白的，粉的，黄的，蓝的，黑的争奇斗艳，竞相开放。有红的，白的，粉的，黄的，蓝的，黑的红的像一红的像一团火，白的像一捧雪，粉的像一片霞，黄的像一堆金，蓝的像一片海团火，白的像一捧雪，粉的像一片霞，黄的像一堆金，蓝的像一片海花儿花儿多姿多彩，有的含苞待放，像一个个害羞的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开多姿多彩，有的含苞待放，像一个个害羞的小姑娘

25、不敢把脸露出来；有的半开放着，像一位位小姑娘用细嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，花枝招展，开朗放着，像一位位小姑娘用细嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，花枝招展，开朗地向人们露出美丽的笑容；还有的倒挂枝头，好像在低头沉思，真是千姿百态！地向人们露出美丽的笑容；还有的倒挂枝头，好像在低头沉思，真是千姿百态！微风吹过，花儿像一群美丽的蝴蝶在飞舞。花香引来了勤劳的小蜜蜂，它们在微风吹过，花儿像一群美丽的蝴蝶在飞舞。花香引来了勤劳的小蜜蜂，它们在花丛中尽情地嬉戏，陶醉在花香中久久不肯离去。花丛中尽情地嬉戏，陶醉在花香中久久不肯离去。从花的从花的颜色颜色、姿态姿态、气味气味、动态动态等进行了扩等进行了扩充，充，“花的海洋花的海洋”这一形象跃然纸上。这一形象跃然纸上。例例文文参参考考扩充第三自然段：扩充第三自然段：.谢 谢.