2022学年初中教务处工作计划_初中教务处工作计划.docx

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1、2022学年初中教务处工作计划_初中教务处工作计划 学年初中教务处工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初中教务处工作安排”。 2022-2022学年初中教务处工作安排 一、指导思想： 以党的十八大精神为指导，仔细贯彻上级主管部门的有关要求。坚持以提升老师专业化水平为重要抓手，优化教学常规管理，细化过程管理，提高课堂教学效率。 二、工作目标：更新教学观念，转变教学行为，接着开展课堂教学改革。注意教学改革阅历的总结和推广，全面提高教学质量。 三、主要工作： (一) 落实课堂教学规范，抓好常规教学管理 1、本学期共计22周。依据初中课程安排编排课程表，并在一周内完成任课

2、调整工作。 2、召开教学工作会议，明确课堂教学要求,进一步规范教学行为。教务处每天支配一人值班，对日常教学工作的各个环节进行检查,并不定期进行联查，确保教学秩序的健康有序。对每天的检查状况进行仔细记录并刚好反馈，对严峻违反教学常规的老师要进行通报处理。 3、做好新学期教科书的发放工作，尤其要视初一年级新生报到状况刚好进行调配，确保起始年级教材需求。 4、针对初 二、初三年级任课老师变动状况及初一年级任课支配，重新计算每位任课老师的工作量，完成果效工资基础造表。 5、每位任课老师要在集体备课的基础上，结合所教学生特点撰写自己的教案，各教研组要每月检查一次。教务处将定期检查老师教案撰写状况，并在期

3、中考试前后开展优秀教案评比活动。 6、任课老师要更新教学理念，主动利用现代教化技术手段进行授课，提高课堂教学效率。 7、各年级、教研组要加强作业探讨,切实减轻学生课业负担。教务处将对作业的内容、数量等进行必要指导和监督。 8、本学期教务处将重点做好期中、期末考试的组织工作，并按河北邢台外国语学校教学质量过程考核嘉奖方法（试行）进行成果分析，落实嘉奖政策。各年级可依据实际状况做好单元测试工作，考试试题要面对全体学生，侧重基础学问和基本实力。 (二) 主动开展教学沟通活动，确保教学质量稳步提高 1、充分发挥年级组实体的作用，以课堂教学为中心,加大课堂监管力度，以管促教。 2、发挥专家、骨干老师的引

4、领作用，进一步加强对青年老师教学基本功的培育，有重点地对青年老师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。 3、支持和激励老师开展课堂教学改革试验，引导全体学生主动参加教改，培育学生互助学习、自主学习的实力，全面提高课堂教学效率。 4、为促进学生综合素养的提高，进一步规范试验教学工作，制定分组试验和演示试验进度，将试验教学开展状况做为理科老师教学工作的一部分纳入考核内容。为了挖掘师生的创新潜能、提高师生综合素养，教务处将面对各学科开展自制教具评比活动。 （三）抓好毕业班教学指导工作 1、每月召开一次毕业班教学专题研讨会，科学探讨中考。制定毕业年级教学工作安排并检

5、 查落实。 2、组织老师参与省、市实行的中考探讨会议和中考信息沟通会。把握中考命题方向，提高备考效率，为学生备考指明方向。 （四）其他：接着做好各项检查和任务完成状况的量化、公示、备案工作；做好本学期老师接着教化工作；精确统计老师工作量，做到每月汇总造表上报；严格老师请销假制度，杜绝无故脱岗现象发生。仔细完成上级部门交办的各项工作任务。 本学期，我们将团结全体老师一起尽职尽责、爱岗敬业,高质量完成学校制定的学期教学目标。 初中教务处工作安排 47 2022-2022学年其次学期初中教务处工作安排继往开来，春耕夏收一、指导思想 本学期教学教研工作以学校工作安排为指导，接着坚持“以服务求信誉，以改

6、革求发展，以质量求生存，以特. 初中教务处工作安排 初中教务处工作安排范文3篇以求真务实的工作看法，促进公允、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真. 初中教务处工作安排 阜阳市鸿升中学2022-2022学年第一学期教务处工作安排一、指导思想以求真务实的工作看法，促进公允、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施. 初中教务处工作安排 方塘初中2022-2022学年度第一学期初中教务处工作安排一、指导思想以求真务实的工作看法，促进公允、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施. 初中教务处工作安排 官埠中学教育处工作安排2022年上学期本学期，教育处将紧紧围绕学校工作中心，以加强与规范教学常规工作为主线，不断规范教学行为，营造规范而有序的教学环境，努力提高学校教学质量。. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页