2022学前班教学计划_幼儿园学前班教学计划_4.docx
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1、2022学前班教学计划_幼儿园学前班教学计划 学前班教学安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“幼儿园学前班教学安排”。 学前班教学安排 转瞬间,新的一学期来临了,学前班是介于大班和小学之间的过渡班级,家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规则性,同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深化的扎实的学习,以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教化教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,依据幼儿园园务工作安排,结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作安排。 一、班级现有状况
2、分析: 我班现有幼儿13名,其中男生3名,女生10名,其中有一名女学生自理实力较差。我班在认知方面:幼儿对四周事物布满新奇,喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达实力欠缺,不情愿大胆的进行表达,回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不相识10以内的加减法;原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基础薄弱,发音不正确,另外我班还有部分新生没有英语基础,必需从头学起。 在生活方面:大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢,中午不能很好地午休,昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护,桌面较脏。 在社会发展方面:当然我们是一个新组合的班
3、级,但是大部分幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的基本原则,相互都很热忱,也有个别幼儿由于性格比较内向,因此喜爱独处,融入集体的意识比较弱。 二、工作目标: 依据本班实际状况,我班制定出以下教化目标: 1.促进幼儿身心健康发展,培育良好的生活学习习惯; 2.形成良好的认知结构,发展认知实力; 3.促进幼儿语言表达实力的发展; 4.培育良好的道德品质与基本行为规范,发展人际交往实力。 5.培育幼儿的独立性和独立解决题目的实力。 三、具体措施: 1做好晨检记录和保健工作,依据天气改变刚好提示幼儿增减衣服,定期洗被子、枕套,保持内务整齐; 2.充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,加强体育熬
4、炼,增加体质,做好各项平安、保健工作; 3主动组织教学活动,激发幼儿的活动爱好和求知欲,引导幼儿主动地认感知、探究事物,让幼儿在视察及语言表达实力方面都得到良好的发展;形成良好的学习习惯。 4.通过讲解等多种方式,激励、督促幼儿养成良好的生活常规; 5.带领值日生做好教室、卧房、洗手间的清洁工作,培育幼儿爱劳动的品质; 6.杜尽一切担心全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品肯定放在幼儿够不着的地方)。 四、家长工作:通过电话、联络本和家校的形式刚好的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况,将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长,对于幼儿不足的地方请家长赐予协作改正。每个月通过上门家访,了解幼儿在
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