高二上册化学期中考试后的反思.pdf

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2、(非选择题非选择题)两部分两部分.卷为单项选择题共卷为单项选择题共 1616 小题计小题计4848 分分,卷共卷共 5 5 小题计小题计 5252 分分.全卷总分全卷总分 100100 分分,考试时间为考试时间为9090 分钟分钟.试题以能力立意试题以能力立意,突出学科主干知识和基本技能的考查突出学科主干知识和基本技能的考查,注注重对基本概念和基础理论应用能力的考查重对基本概念和基础理论应用能力的考查,考查了化学反应考查了化学反应与能量的变化与能量的变化,燃烧热，化学反应热的计算燃烧热，化学反应热的计算,化学反应速率化学反应速率,中和热实验操作中和热实验操作,化学平衡化学平衡,化学反应进行的方

3、向化学反应进行的方向,卷侧重卷侧重考查基础知识考查基础知识,卷则侧重考查学生的能力卷则侧重考查学生的能力,阅读量较大阅读量较大,体体现新课程下的能力培养以及试题的开放性。现新课程下的能力培养以及试题的开放性。该试题难度中等偏上该试题难度中等偏上,很多学生时间不够很多学生时间不够,所以后面题目的所以后面题目的得分率比较低得分率比较低.没有特别难、偏、怪的题目，试题顺序从易没有特别难、偏、怪的题目，试题顺序从易到难编排的很合理。到难编排的很合理。二、学生答题、得分情况二、学生答题、得分情况高二有三个理科班，高二有三个理科班，187187 班为理工班，班为理工班，188188 班为理科普通班，班为理

4、科普通班，188188 班为理科艺术班。班为理科艺术班。由于三个班都不相同、由于三个班都不相同、不能进行比较，不能进行比较，第 2 页第 3 页FFKJFFKJ学习方法的有效途径。学生就获得真正意义的学习主学习方法的有效途径。学生就获得真正意义的学习主动权，自觉地而不是盲目的去学习。动权，自觉地而不是盲目的去学习。2 2、规范训练、规范训练在今后的教学中，必须加强规范化训练，注意多给学生留有在今后的教学中，必须加强规范化训练，注意多给学生留有消化的余地，做到稳扎稳打，狠抓知识和能力双落实消化的余地，做到稳扎稳打，狠抓知识和能力双落实;注重注重强化训练，不仅仅是在学生答题出现错误时，纠正过来就完

5、强化训练，不仅仅是在学生答题出现错误时，纠正过来就完事，而更重要的是找出错误的原因，必要时再有针对性地进事，而更重要的是找出错误的原因，必要时再有针对性地进行类似的训练行类似的训练;加强语言表达能力的训练加强语言表达能力的训练;创设情境，创设情境，让学生让学生有机会充分暴露错误和薄弱环节，有机会充分暴露错误和薄弱环节，以便据症分析，以便据症分析，对症下药，对症下药，使学生在知错、纠错过程中达到规范训练的目的。使学生在知错、纠错过程中达到规范训练的目的。3 3、要重视教材的功能，教学过程、要重视教材的功能，教学过程(本文来自优秀教育资源网本文来自优秀教育资源网斐斐.斐斐.课课.件件.园园)中还是

6、要从基础知识入手，中还是要从基础知识入手，强调学生落实，强调学生落实，突出重点知识，争取做到少而精的练习，在此基础上，还要突出重点知识，争取做到少而精的练习，在此基础上，还要培养学生培养学生 此文转于斐斐课件园此文转于斐斐课件园 FFKJFFKJ思维能力，思维能力，审题能力和审题能力和探究能力，让学生在能力上有个飞跃。探究能力，让学生在能力上有个飞跃。4 4、从学生特点出发，充分调动学生的积极性，加强教学中、从学生特点出发，充分调动学生的积极性，加强教学中各个环节的落实。课堂复习，作业批改，试卷讲解要注重是各个环节的落实。课堂复习，作业批改，试卷讲解要注重是实效性。实效性。5 5、学生动手做实

7、验的机会不多，导致实验题得分率很低，、学生动手做实验的机会不多，导致实验题得分率很低，因此要注重化学实验的教学，培养学生因此要注重化学实验的教学，培养学生 此文转于斐斐课件此文转于斐斐课件园园 FFKJFFKJ分析实验的能力。分析实验的能力。第 4 页6 6、围绕主干知识、重点问题、薄弱环节强化训练，要注重、围绕主干知识、重点问题、薄弱环节强化训练，要注重提高学生的综合能力培养和强化训练，形成知识网络体系，提高学生的综合能力培养和强化训练，形成知识网络体系，注重知识连接和迁移应用，提高学生综合能力。注重知识连接和迁移应用，提高学生综合能力。总结：上面为大家提供的高二上册化学期中考试后的反思，总结：上面为大家提供的高二上册化学期中考试后的反思，是同学对自己学习状况的一个深入思考，是同学对自己学习状况的一个深入思考，也希望我们其他的也希望我们其他的同学能够进行学习反思，对自己的学习有个深入的反思。同学能够进行学习反思，对自己的学习有个深入的反思。第 5 页