2022学习“六环节学案导学”的课堂教学模式的心得体会_学习导学案心得体会.docx

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1、2022学习“六环节学案导学”的课堂教学模式的心得体会_学习导学案心得体会 学习“六环节学案导学”的课堂教学模式的心得体会由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学习导学案心得体会”。 学习“六环节学案导学”的课堂教学模式的心得体会 这学期，我县教化局推行的“六环节学案导学”的课堂教学模式，我们学校紧跟课改步伐，组织老师学习“六环节学案导学”的课堂教学模式。通过一阶段的学习，现在我对“六环节学案导学”的课堂教学模式学的相识谈谈自己的几点相识和体会： 一、“六环节学案导学”的课堂教学模式学案导学有利于提高课堂效率 学案教学以学案为载体，以导学为方法，老师的指导为主导，学生的自主

2、学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种教学模式一改过去老师单纯的讲，学生被动的听的“满堂灌”的教学模式，充分体现了老师的主导作用和学生的主体作用，使主导作用和主体作用和谐统一，发挥最大效益。 二、“六环节学案导学”的课堂教学模式，学案导学有利于加强老师之间的合作意识、提高业务水平 学案教学要求在制定学案之前由各学科备课组长组织组内老师集思广益，在全面把握教材标准和考纲要求的基础上，依据每个人的教学阅历，细心制定教学案，把授课的重点、难点、教学思路都集中体现在教学案上，使教学案能集众家之长。同时，这也要求老师们要致力于钻研教材、了解学情，更要致力于提高自己的业务水平。 三、“六

3、环节学案导学”的课堂教学模式，学案导学有利于调动学生学习主动性，提高学生自主学习的实力 “学案导学”的教学将课堂教学中心由“教”转到“学”上来。学生真正成为学习的主体，他们在课堂上通过探讨、小结得到老师的确定和赞扬，从而激发了他们学习的动机，调动了他们的学习主动性。 同时学生也学会了沟通，提高了学生之间合作实力。 此外我个人觉得学案应做到以下几点： 四、学案中应包含的内容 就我而言，我认为学案里应当有学生自己的思索；（培育学生的自主性、探究性）应当有老师的引领；（体现老师的主导性）应当有老师的板块式问题；（引领学生从学问的此岸走向学问的彼岸）应当有学生产生对学问的形成过程；（学生获得学问的一个

4、形成过程）有学生自己提出有思索性的问题；（引导学生自己去发觉问题、解决问题。因为发觉问题比解决问题更重要，我们要培育学生这样的实力）最终还要有有价值的练习题。（检查学生学习是否达标） 五、重视师生课后反思 学生要学会做学后记，就是学生要把对课堂学习的经验，体验进行总结，包括本节课所获得的收获，学到哪些学问、技能，解决了哪些问题，还要哪些问题有待解决，学习方法上有何收获，哪些方面需进一步改进等。同时老师也要写下教学反思日记，就是要把自己完成每一次教学活动后，对实施教学活动的自我感觉记录下来，反思应包括对本节课教学目标，实现程度，教学效果的好坏进行自我评价和缘由分析，在教学过程中，哪些问题的探讨还

5、不够深化，有待下一节课或课后接着进行探讨和探讨，特殊要关注学生个体差异表现，以便通过沟通沟通，提出个别指导方案与补效措施，并刚好调整教学方法。以提高教学的质量。 六、做好学案反馈，了解学生学情 1.下课时收齐学案，看学生是否用红笔把错误标记，改正。 2.查找学生共性问题并刚好收集整理，为下节课学案设计做好铺垫。 七、对学案教学的困惑 1、实施学案教学来，经常出现学习目标不能按时完成造成拖拉现象。 2、学案教学中如何才能更好的体现学生的差异性和特性化学习方法 3、探究问题时，收放有时会失控。怎么才能组织学生进行高效小组沟通？ 学案教学任重而道远，还须要我们努力探究，不断实践，在探究与实践中不断寻

6、求改进和完善。 应用“导学案六环节”课堂教学模式的反思 应用“导学案六环节”课堂教学模式的反思“导学案六环节”课堂教学模式是我校在学习、借鉴全国名校江苏洋思中学、山东杜朗口中学等学校先进课改阅历的基础上，结合我校教学实. “学案导学、自主学习课堂六环节”英语课堂教学模式 “学案导学、自主学习课堂六环节”英语课堂教学模式摘要：“学案导学、自主学习课堂六环节教学模式”， 彻底颠覆了传统课堂教学模式。它以导学案引导学生通过“自主学习合. “六环节学案导学”教学模式在课堂教学中的运用全文 “六环节学案导学”教学模式在课堂教学中的运用 田家寨镇李家台学校 刘德云 摘要：新课程标准提出的转变教与学方式的理

7、念，依据课堂教学实际，我们尝试把传统的“教案”改为. 六环节导学案学习心得体会 关于学习“导学六步”教学模式的体会学习目标实力训练复习旧知探究新知目标检测小结提升，这是我校探究实行的导学六步自主学习模式，通过对“导学六步”理. 六环节导学案学习心得体会 六步导学学习心得体会激情导课民主导学互动探究探究展示总结归纳深化拓展，这是我校探究实行的六步导学法，通过对“六环节导学案”理论体系的一次次学习，通. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页