2022学习“3443教学模式”心得体会_经典教学模式学习心得.docx
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1、2022学习“3443教学模式”心得体会_经典教学模式学习心得 学习“3443教学模式”心得体会由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“经典教学模式学习心得”。 学习“3443教学模式”心得体会 今日下午,我们在禹村镇中心小学召开了“3443教学模式”的研讨会。会上,邹主任作了重要讲话。各个学校的校长以及骨干老师依次发言并沟通了“3443教学模式”的开展及做法。研讨会虽然不长,但是我却受益匪浅。 通过研讨学习,我发觉自己在教学上存在一些问题,在以后的教学中自己应当在以下几方面去努力: 一、进一步转变教化观念 、“3443教学模式”不能学形式。假如不看自己所教班级的实际状况,把
2、整个教学模式的形式的一切照搬过来,可以说,您的收获肯定大不了,甚至会出现退步,可能要出现成语中“鸡飞蛋打”的效果。要把“3443教学模式”的实质和所教班级、学情联系起来,取其精华,这样才会取得较大的成果。遵循的原则:凡是能使学生学习变好、能使学生习惯好转的方法、要求都可以强化,但千万不要在原方法和制度的基础上动作过大,否则学生、老师都吃不消,按部就班,使这些方法和制度渐渐加强。 、“3443教学模式”,有利于培育学生的自学实力,更有利于分层推动,这就须要老师一步一步地扔掉原来的不好的方法和阅历。“3443教学模式”最主要的就是:学生是主体,在学问的学习中主要以学生自学、学生讲解为主。但有的老师
3、总认为自己不讲讲,学生不会,不自己讲讲,学生总结不全面,这就错了。假如学生总结的深度不够或者各方面不全,那是老师“引导”这个工作没有做好。就须要我们在“引导”的内容上下功夫。只要引导得当,学生可能比老师想得全面。 、“3443教学模式”。无论是备课还是上课、无论是自习还是作业批改,要真正根据“先学后教-当堂训练”教学模式去教学,工作量是特殊繁重的。课前预习你肯定要分析清课程的学问点、重点、难点,还要把引导的内容和过程设计一下,即使在上课时的设计和实际不肯定相吻合也要仔细设计好,因为这是有的放矢的步骤。课上的巡回指导和提问会使感到劳累。课下的辅导和作业更须要的细心和奉献。 、假如学生从来没有自己
4、预习过课本、从没有自己总结过学问点、从没有自己讲过课、没有养成仔细听讲的习惯,那在起先时就要有个思想打算:设计教学的每一个环节都可能出现失败,这就须要老师严格落实“一丝不苟的学习看法、一滴不漏的学习要求、始终如一的学习习惯”的学风训练,执行好学习常规。 、不能是老师只学模式的形式,不探讨教学实质,其次就是不能持之以恒。只要认准了目标,就肯定要走下去,不管在学习、教学的道路上有多少阻力和挫折,只有执着地追求、探究,就肯定会胜利。假如能正确地分析学习中的各个环节,并把已经胜利的目标教学、创新教学应用到教学中去,成果确定比现在还要好,课堂教学水平确定有质的飞跃。 二.在以后的教学工作中 1、培育学生
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