一年级下册数学导学案及自主学习单两位数减两位数(退位)_冀教版.pdf

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1、-两位数减两位数（退位）两位数减两位数（退位）导学案导学案授课时间授课时间学习内容学习内容学习学习目标目标重点重点难点难点学习环节学习环节复习复习笔算 52-11=36-14=班级班级教师教师冀教版一年级数学教材第 8485 页1经历操作尝试计算、讨论等探索两位数减两位数退位减法的计算方法的过程。2会用竖式计算两位数减两位数的退位减法，会选择自己喜欢的计算方法。3在用多种方法计算的过程中，体验算法多样化，增强学好数学的信心。掌握两位数减两位数退位减法的计算方法。理解两位数减两位数退位减法的计算方法。学习过程学习过程引入引入个人个人自学自学合作合作探究探究（一）（一）交流交流展示展示小组展示讨论

2、结果。.1、56-10=46 2、56-20=36 3、5 6重点讲解。46-8=38 36+2=38 -1 8相同数位对齐，从个位减起。3 8个位不够减，从十位借 1 再减。教师适时点拨。56-18=自学课本第 84 页北京申奥的投票结果。1、北京获得（）票。2、巴黎获得（）票。3、求北京比巴黎多多少，用（）法。4、列式为：=（），你是怎样计算的？-合作合作探究探究（二）（二）交流交流展示展示当堂当堂课本第 85 页练一练第 1-3 题。小组展示讨论结果。教师适时点拨。笔算。（课本第 84 页试一试）54-28=84-67=91-32=检测检测全课全课这节课我学会了：（）小结小结两位数减两位

3、数(退位)板书板书设计设计 .5 6重点讲解。-1 8相同数位对齐，从个位减起。3 8个位不够减，从十位借 1 再减。教学教学反思反思两位数减两位数（退位）两位数减两位数（退位）自主学习单自主学习单一、复习一、复习笔算：52-11=36-14=二、个人自学二、个人自学自学课本第 84 页北京申奥的投票结果。1、北京获得（）票。2、巴黎获得（）票。-3、求北京比巴黎多多少，用（）法。4、列式为：=（）三、小组合作三、小组合作合作探究，交流展示（一）合作探究，交流展示（一）56-18=，你是怎样计算的？合作探究，交流展示（二）合作探究，交流展示（二）笔算。（课本第 84 页试一试）54-28=84-67=91-32=四、当堂检测四、当堂检测课本第 85 页练一练第 1-3 题。五、五、全课小结全课小结这节课我学会了：（-）