氮的氧化物教案.pdf

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1、氮的氧化物教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN徐州市王杰中学教案徐州市王杰中学教案章节与课题主备人使用人氮的氧化物郑彩红高一化学组次本课时学习目标或学习任务本课时重点难点或学习建议本课时教学资源的使用学 习 过 程学习要求或学法指导教师二次备课NO、NO2的产生及性质；氮元素的用途；酸雨、光化学污染。审核人使用日期或周第周课时安排1 课时 自学准备与知识导学自学准备与知识导学 一、氮元素对于生命活动的意义氮元素对于生命活动的意义：人体植物填空：人类首次合成氨的是_ _国的 _ 于_ _ 在实验室制备。二、氮气的性质二、氮气的性质1、物理性质：。空气中

2、（体积分数）是氮气。2、化学性质：常温下氮气很稳定，很难与其它物质发生反应，因此，生产上常用氮气作气。但这种稳定是相对的，在一定条件下（如高温、放电等），也能跟某些物质（如氧气、氢气等）发生反应。1）氮气与镁反应2）氮气与氧气反应3）氮气与氢气反应3、固氮作用：游离态氮转变为化合态氮的方法。2途径举例自然固氮 生物固氮 工业固氮 交流与讨论交流与讨论 学习要求或学学 习 过 程法指导教师二次备课3三、氮氧化物（三、氮氧化物（NONO 和和 NONO2 2）：）：色、态（常温下）气 味毒 性NONONONO2 2重要反应氮氧化物对环境的污染、危害及防治措施请写出农谚“雷雨发庄稼”中的化学反应措施：练习检测与拓展延伸练习检测与拓展延伸 1、下列物质不属于城市空气质量日报的是A、二氧化硫B、氮氧化物C、二氧化碳D、悬浮颗粒 ()2、实 验 室 制 备 下 列 气 体，只 能 用 排 水 法 收 集 的 是()A、NO2 B、NO C、O2 D、H2反思：4