苏教版语文六下第三单元试卷.pdf

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1、-崇川学校六年级语文第三单元练习崇川学校六年级语文第三单元练习班级姓名一、看拼音写词语（一、看拼音写词语（6 6 分）分）Zhhubngboguizhngshlin（）（）（）（）Shfnggngdtucwn（）（）（）（）bknsh xingchngx rr（）（）二、选择正确的读音，画“二、选择正确的读音，画“”。（6 6 分）分）隐瞒（mn mi）蛤蟆（m ma）蒙骗（mng mng）斋饭（zi zhi）处死（ch ch）嘴馋（chn c）三、选择正确的字组成词，画“三、选择正确的字组成词，画“”。（4 4 分）分）夸（奖讲）脊(梁粱)火眼金（精睛）恩（慧惠）四、按要求填空。四、按要求填

2、空。1、在横线上填写含有“笑”或与“笑”相关的词或词组，使句子更加生动传神。郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，大家。听，豪爽的男生，文静的女生；看，同学们有的笑得，有的笑得。老师也忍俊不禁，。的四字词语。（6 分）2、填成语猜人物。（4 分）大（）神通火眼金（）明察秋（）腾云（）雾、成语，你想到了谁？_、你能再写四个与他相关的成语吗？_3、按要求写句子（4分）（1）好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。（仿写）好书是，让人。（2）唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”（改为不用引号的句子，意思不变。）_（3）改为反问句。-一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。_4、“，

3、沉醉不知归路“一句出自代的词，其中“不知归路“的原因是、（填这首词中的词语）。读着“争渡，争渡，”，我的眼前浮现出这样的景象：。（9 分）5、朝的写有渔歌子五首，我们学了其中一首：这首词描绘了，塑造了一位的渔翁形象，抒发了作者（8 分）6、春秋战国时期，吴王执意攻打楚国，侍奉吴王的少年讲述了“，”的故事，说明，使吴王打消了这个念头。这位少年，值得我们学习。（5 分）五、修改语段（五、修改语段（9 9 分）分）各位同学们，在过三个多月，你们就要已经小学毕业了。大家都希望取得更好的、优异的成绩，争取考上自己心目中理想的，这些天来，同学们的学习态度更加明确了，学习积极性有了更大的进步。我相信，只要大

4、家继续努力，才一定会有更大的收获。六、阅读短文，完成练习。六、阅读短文，完成练习。（一）（一）三打白骨精三打白骨精（节选）（节选）（1616 分）分）唐僧（sng zng）一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒（zhu zu）。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝（h h）道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”悟空说：“师父若真不要我，就退下我头上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！”悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可

5、再行凶了。”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。1、在片段中加点字的正确读音下面画横线。（3 分）2、这是孙悟空（填数字）打白骨精变成的（人物）被师父惩罚-的一段，另“两打”分别是打白骨精变成的，打白骨精变成的。西游记中像这样有趣的故事还有。（5 分）3、“唐僧一见，惊得从马上摔摔下来”，这句中“摔”字表达效果好在哪里？（2分）4、下面两个句子中的“惊”字有何差别？（2 分）唐僧一见，惊惊得从马上摔下来，坐在地上唐僧大惊惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！”5、“师父若真不要我，就退下我头上的金箍儿！”联系上下文，你觉得悟空这么说是真想离开师父吗？（2 分）6、在中国文化中，“三”即

6、万物，有着特殊意义，在日常生活、诗词文章里也比比皆是，四大名著中像三打白骨精一样以“三”开头的故事还有 。（2 分）（二）你的微笑是最美的花（二）你的微笑是最美的花（2323 分）分）绵阳，是一个充满温情的城市。一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡（r）湿。一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。“糟糕，”妇女有些尴尬嘟囔着说只顾抱孩子上医院急糊涂了妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇

7、女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xi)逅(hu)。就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面

8、地向斑马线跑去。-原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道（灿烂绚丽）的彩虹划过，我和朋友都被女警(灿烂 绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，（果然居然）也如此美丽。朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗？行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这

9、一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。”事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊？1、按查字典的要求填空。阅读时，遇到“踌”字不认识，可用查字法查字典，先查再查。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：犹豫不决；得意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应选第种解释。（3 分）2、给短文第自然段划线句子补上所缺的标点符号。（2 分）3、划去短文第自然段中不合适的词语。（3 分）4、回答问题。（15 分）（1）初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是季，地点在绵阳的。（2 分）（2）再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两个事例：一是二是。而第自然段在文中起了承上启下的作用。（5 分）（3）精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现了当时人们的心理活动。比如第自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是；再如第自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是。而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“。”（6 分）（4）再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”-的思想感情。（2 分）-