隐私和隐私权的教案.pdf

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1、隐隐 私私 和和 隐隐 私私 权权 的的 教教 案案-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-共共 3 3 页页)(隐私和隐私权的教案隐私和隐私权的教案隐私和隐私权的教案教学目标：通过教学，要求学生懂得隐私的内涵，隐私权的内容及澄清“隐私即丑事”的错误观念；要求学生通过学习，能自主地运用所学的法律知识，分析教材或日常生活中的相关案例，初步形成一些保护个人隐私的技能；让学生树立人格独立观念，具有隐私意识，培养尊重他人隐私的信誉感、责任感。教学重点：隐私的内涵。教学难点：隐私权的概述。教学方法：讲授、讨论、分析、归纳。教学过程：【导入新课】随着社会文明的不断推

2、进，个人权利与人身尊严越来越引起人们的重视，隐私权已成为当代公民保护自身人格的一项重要权利。现实生活中，你有没有碰见这样的情景：自己的日记被父母翻看过你不愿意告诉别人的.内心秘密被他人当作笑料，四处传播；你异性同学的来信，被他人截留拆阅当你遇到这些情景时，你有没有意识到，你的什么权利正在受到侵害【讲授新课】一隐私和隐私权（板书）讨论书 P46“小红”案例。2学生分析案例，讨论回答。对于公民个人的电话号码、住址、家庭情况等，如果他人不愿公开，我们不能强求，这属于个人的隐私，我们一定要尊重他人的意愿。什么是隐私呢隐私具体包括哪些内容呢（板书）隐私就是一些见不得人的丑事，对吗为什么隐私不一定是见不得

3、人的个人丑事，只要是属于个人的不愿为他人所知的秘密，且与公共利益、他人利益无关的存个人私事，都是个人的隐私。个人的隐私要不要加以保护，为什么（板书）现实生活中，你听到或看到了哪些侵犯公民个人隐私权的案例？请举例。从这些案例中，我们可以看出什么是公民的隐私权呢（板书）我国一些相关法都对公民的隐私权作了明确的规定，如宪法、民法、刑法等，那么，法律保护公民的隐私权有何积极意义呢（板书）由以上分析，可以看出，保护公民的隐私权，无论是对个人还是对社会，都有着积极的意义，那么，我国的相关法律，对公民的隐私权的保护有哪些具体规定呢（板书）3请学生结合书本 P48、P49 的两侧案例，进行分析，并相互交流讨论。教师对学生的讨论及案例分析作全面点评，并归纳如下：隐私权的内容：个人生活安宁权。个人信息的控制保密权。私人通讯秘密权。（板书）思考题：小明在学校期末大考时，发现好友小刚在考试时作弊，为了保护好友的隐私，小明没有对任何人声张。回家后，小明又无意中发现爸爸接受下属单位的贿赂，小明心想，这是爸爸的隐私，不便张扬。问：请你来评判一下小明的想法与做法。教师作总结性点评。【小结】通过本课的学习和讨论，大家有何收获？我们在生活中，光是了解公民的隐私权显然还是不够的，我们还要学会如何尊重他人的隐私，并保护自己的隐私权，这还需要我们继续学习。4