译林小学英语四下教学计划.pdf
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1、译林小学英语四下教学计划译林小学英语四下教学计划小学英语教学是启蒙、入学阶段的教学。作为一门学科,小学英语要达到:语言教学目的,思想感情教学目的,智力发展目的,激发学习兴趣,培养良好学习习惯目的。为了在新学期更好地全面体现素质教育的思想,注重培养学生的美好道德情操和人文精神,使学生在英语实践活动中提高英语素养,特制定如下教学计划:一、学生情况分析本学期我继续担任漆桥中心小学四年级三个班英语学科的教学。经过一年多的学习,四年级大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣,但有少数学生由于遇到困难,学习兴趣可能会开始减退,导致两极分化现象较为为严重,因此教学时应注意由简到难,循序渐进,在知识的复现中做好及
2、时补差工作。使每位学生的英语水平都能得到一定的发展。二、教材分析本套教材以话题为核心,以功能和结构为主线,以任务为目标,设计和编排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动。教科书每单元中的 7 个板块主次分明,脉络清晰,联系紧密。本册书共 8 个单元和 2 个综合语言实践活动。Story time是课文或对话教学,通过情景对话,着重训练学生的听说技能,提高会话能力,同时呈现新的单词、句型、功能和话题。Fun time是以图为主,并安排了动手操作,更具有趣味性和互动性。Cartoon time 是课外阅读的拓展环节,也渗透下一个单元的知识,既培养和锻炼学生的阅读能力也有单元间过
3、渡的作用。Sound time 通过例词和绕口令,引导学生了解字母在单词中的读音,简单的拼读规则和句子重度、连读、节奏、语调等现象。Song/Rhyme time通过歌曲或者童谣进一步帮助学生巩固所学的内容,培养听说和思维能力。Checkout time 是一个单元的自我检测板块,学生自己检测是否灵活运用所学重点句型,查漏补缺。按照英语课程标准 的目标要求,在每个单元特地设置了 Learning tip(学习提示),在每四个单元之后还安排了一个 Project(综合语言实践项目)。Learning tip 通过简要的提示和说明,引导学生逐步掌握有效的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习效率;
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- 小学英语 四下 教学计划
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