苏教版二年级上册语文第三单元试卷.pdf

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1、苏教版二年级上册语文第三单元试卷苏教版二年级上册语文第三单元试卷一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。shsh n nj j n nf f xi xi n nn n n n l l xi xi o ochch huhu xi xi n n()()()()()()l l o oshsh ji ji o jio ji n nxi xi o yuo yu n nt t bi bi b b ji ji o o：()()()()()r r n n y y yuyu n nl l i ishsh n n c c n ny y n nji ji zhzh ji ji n n()()()()()二、在正确的

2、音节下面打“”二、在正确的音节下面打“”。踮（踮（di di n ndi di n n）株（株（zhzh z z）栽（）栽（z z i izhzh i i）浓（浓（n n n n l l n n）、伸（伸（shsh n nshsh n n）眨（）眨（zhzh z z）疲（疲（p p q q）倦（倦（j jn nju ju n n）三、三、比一比，再组词。比一比，再组词。现（现（）较（）较（）鸟（）鸟（）容（）容（）观（观（）效（）效（）岛（）岛（）究（）究（）四、在括号里填上合适的词。四、在括号里填上合适的词。一（一（）风）风一（一（）雨）雨一（一（）楼楼（）的婆婆）的婆婆（）的孩子）的孩子（

3、）的）的蝈蝈蝈蝈（）的田野）的田野（）的小溪）的小溪（）的）的童年童年（）的小院）的小院（）的小花）的小花（）地）地响响（）的枝叶）的枝叶（）的紫丁香）的紫丁香梦梦（）地歌唱）地歌唱（）的笑脸）的笑脸听听（）篮球）篮球（）游戏）游戏图画图画五、找一找，连一连。五、找一找，连一连。临临领领 l l n n 门门l l ngng 唱唱l l ngng 带带l l n n 近近六、照样子，写一写。六、照样子，写一写。乐呵呵乐呵呵喜滋滋喜滋滋亮亮_笑笑_白白_七、选字填空。七、选字填空。棵棵颗颗哪哪那那）的）的）地）地（）红红 l l ngng 巾巾红红_（1 1、村头有村头有_木棉树。木棉树。2 2

4、、这串珍珠有几这串珍珠有几_3 3、这是、这是_里里4 4、_件衣服是我的。件衣服是我的。八、写出下列句子中带点字的近义词。八、写出下列句子中带点字的近义词。1 1、我们帮你消除一天的疲倦、我们帮你消除一天的疲倦。（）(2 2、感谢你时时把我们的挂牵、感谢你时时把我们的挂牵。（）3 3、让我们一起度过这快乐、让我们一起度过这快乐的时光。的时光。（）九、把可以搭配的词语用直线连接起来。九、把可以搭配的词语用直线连接起来。一株一株红枫叶红枫叶一首一首歌曲歌曲一片一片绿蝈蝈绿蝈蝈一个一个古诗古诗￥一只一只紫丁香紫丁香一支一支故事故事十、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。十、把错乱的句子

5、排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（）绿叶唱歌为老师）绿叶唱歌为老师 消除疲劳。消除疲劳。（）愿花香飘进老师的梦里。）愿花香飘进老师的梦里。（）我们在老师窗前栽下紫丁香。）我们在老师窗前栽下紫丁香。（）小共感谢老师的牵挂。）小共感谢老师的牵挂。（）枝叶夜夜和老师做伴。）枝叶夜夜和老师做伴。十一、按课文内容填空。十一、按课文内容填空。歌声会领您（歌声会领您（）（）（）（），看到小溪流，看到小溪流淌的淌的（）（），歌声会把您歌声会把您（）（）（）（），想起（想起（）（）（）（）的欢乐。）的欢乐。十二、阅读短文，回答问题。十二、阅读短文，回答问题。（一）蚂蚁（一）蚂蚁蚂蚁整天辛勤地劳动，蚂蚁整天辛

6、勤地劳动，没有一个偷懒的。没有一个偷懒的。它们很团结，它们很团结，见了见了面就相互摇着触角打招呼。面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们有时候捉虫子给它们吃。吃。1 1、这段话中的这段话中的“它们”“它们”指的是指的是_2 2、“我”“我”喜欢它们的原因：喜欢它们的原因：一是它们一是它们_二二_(是是它它们们3 3、“我”喜欢它们表现在：“我”喜欢它们表现在：_（二）蜻蜓（二）蜻蜓晚饭后，晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，忽然飞来一只大蜻蜓，落落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只在一棵小树上，我悄悄地跑

7、去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢我真喜欢它，就拿着玩起来。它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！我听了姐“快把它放了，它是益虫！我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1 1、给带点的字选择正确的音节，对的打“”、给带点的字选择正确的音节，对的打“”。2 2、写出与下面词语意思相近的词语。、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮（漂亮（）喜欢（喜欢（）3 3、用“”画出描写蜻蜓外形的句子。、用“”画出描写蜻蜓外形

8、的句子。4 4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的这是把蜻蜓的_比作比作_。5 5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么把它放了、我非常喜欢大蜻蜓，为什么把它放了_（三）苹果落地（三）苹果落地牛顿是世界著名的科学家。牛顿是世界著名的科学家。一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉了下来，落在他身边。他觉得很奇怪，心想：上掉了下来，落在他身边。他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么“苹果为什么会掉下来呢”会掉下来呢”“一定是因为它熟透了，“一定是因为它熟透了，”他自

9、言自语，他自言自语，“可是，“可是，为什么苹果为什么苹果只向地面上落而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢”只向地面上落而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢”为了弄明白这个问题，为了弄明白这个问题，他又反复观察，他又反复观察，专心研究，专心研究，终于发现终于发现了苹果落地的秘密，原来，这是因为地球有吸引力。了苹果落地的秘密，原来，这是因为地球有吸引力。1 1、苹果落地的秘密是因为、苹果落地的秘密是因为_。2 2、用“”画出牛顿弄明白苹果落地秘密的过程。、用“”画出牛顿弄明白苹果落地秘密的过程。3 3、填上合适的词语。、填上合适的词语。（）的观察）的观察（）的科学家）的科学家（）研究）研究（）的地球）的地球