中考英语阅读理解做题技巧课件.ppt

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1、得得阅阅读读者者得得天天下下阅阅读读理理解解之之技技巧巧初中阅读理解阅读材料阅读材料题材：题材：故事，寓言，故事，寓言，人物，科普，政治经济、人物，科普，政治经济、社会文化、风俗习惯、历史、地理等社会文化、风俗习惯、历史、地理等体裁：体裁：记叙文、说明文、议论文、应用文，新闻记叙文、说明文、议论文、应用文，新闻报道、广告、通知、操作说明、书信，报道、广告、通知、操作说明、书信，图画，表格等图画，表格等学生素质学生素质v阅读速度阅读速度v理解程度理解程度v思维能力思维能力v综合文化素质综合文化素质具体考查的内容具体考查的内容v理解具体信息理解具体信息v推测生词词义推测生词词义v理解概念性含义理解

2、概念性含义v判断、推理和引申判断、推理和引申v理解主旨要义理解主旨要义v理解结构，句段关系理解结构，句段关系v理解作者意图理解作者意图解题步骤解题步骤一、快速阅读，读懂大意一、快速阅读，读懂大意二、明确要求，逐一解答二、明确要求，逐一解答三、重读问题，理解问题三、重读问题，理解问题（带着问题，找（带着问题，找答案。答案。-找出处、划线）找出处、划线）四、带着问题，重读文章四、带着问题，重读文章（仔细斟酌不确（仔细斟酌不确定的答案。定的答案。）五、复读全文，最后把关五、复读全文，最后把关（核对（核对-总体把总体把握）握）题型大聚会题型大聚会v1.推理题推理题v2.词汇题词汇题v3.主旨题主旨题v

3、4.态度观点题态度观点题v5.指代题指代题解题技巧碰碰碰解题技巧碰碰碰（一）推理题及解题技巧（一）推理题及解题技巧v推理题：推理题：数字推理数字推理知识推断知识推断逻辑推理逻辑推理细节推断细节推断考查理清上下逻辑关系的能力（最难）。考查理清上下逻辑关系的能力（最难）。考查学生考查学生v判断、推理和引申判断、推理和引申v理解作者的意图、观点或态度理解作者的意图、观点或态度v常用逻辑词常用逻辑词:“infer,conclude,imply,suggest”等。等。推论推论 推断推断暗示暗示 暗示暗示技巧技巧v1.吃：吃透意思吃：吃透意思v2.捕：捕捉线索捕：捕捉线索v3.挖：挖掘加工挖：挖掘加工v

4、4.握：把握关系握：把握关系v5.摸：揣摸作者摸：揣摸作者1.数字推断题vMrBrownfirstwenttolookattheunderground-firewhenhewasseven.Throughthehole（洞）（洞）intheearthyoucouldseetheorangefire,butyouhadtolookfastbecauseitwassohot,saidMrBrown.In1898,hesawthefireoncemore（再一次）（再一次）.1.MrBrownfirstsawtheunderground-fire_.A.attheageofseven B.seven

5、yearsoldC.intheyearof1898D.morethan（超过）（超过）80yearsagoAWhenhewassevenyearsoldPartyinTaiwan.Onhisnine-daytripfromMay5-13,hevisitedXian,Nanjing,ShanghaiandChangsha,aswellasBeijing.Soong,63,wasborninXiangtan,HunanProvincein1942.HewenttoTaiwanwithhisfatherattheageofseven.67.SoongwenttoTaiwanwithhisfather

6、in_.A.1942B.1945C.1949D.19481.数字推断题C例题：例题：TheUnitedStatesbecameanindependentcountryin1783,andNewYorkWasitscapitalforashorttime.TheUnitedStatesbecameanindependentcountryin_.A.the17thcenturyB.the16thcenturyC.the18thcenturyD.the19thcentury注意年与世纪的关系，注意年与世纪的关系，例如：例如：1867年是年是19世纪，世纪，1990年是年是20世纪世纪,2008年是年

7、是21世纪。世纪。C2.知识推断题知识推断题知识推断：知识推断：根据细节，运用基础知识进行分析、推敲，根据细节，运用基础知识进行分析、推敲，得出符合文章原义的结论的一种推断方法。得出符合文章原义的结论的一种推断方法。实例实例Tokyo：Threesnakes,whosepoisoncouldkillapersonintenminutes,areguardingabluestarsapphire（蓝宝石）worthnearlysixhundreddollarsataJapaneseexhibitionofjewelssentfromanIndianmuseum.“Normallyitwouldb

8、eforbiddentoletthesepoisonoussnakesguardexhibitionobjects,butitsdifferentthistimebecausethejewelsarebeingexhibitedatahotel,”apolicesaid.Thejewelswasbeingshownin_.A.anIndianhotelB.anIndianmuseumC.aJapanesehotelD.aJapanesemuseumC3.逻辑结论推断题逻辑结论推断题逻辑结论：逻辑结论：指严格根据文中所陈述的事实、论点、例证指严格根据文中所陈述的事实、论点、例证等一系列论据材料进

9、行推理，从而得出合乎等一系列论据材料进行推理，从而得出合乎逻辑的结论，而不是根据自己的经验、态度逻辑的结论，而不是根据自己的经验、态度或观点去理解文章的内涵。或观点去理解文章的内涵。实例实例Myfatherhaslittletimeforfilms.Butonedayashefinishedhiswork,hefoundafilmticketundertheglassonthedesk.Hewenttothecinemaquickly.Whenhewasseated,awomancametomyfatherandsaidtheseatwashers.Theybothtookouttheirti

10、cketsandfoundtheseatshownonthemwasRow8,Seat16.Afterlookingattheticketmorecarefully,myfathersaid,“Sorry,itsnottodaysticket.”vFromthispassagewecanknowthatthewritersfatherwas_.careless4.细节推断题细节推断题为了阐明主题，作者将陈述一些事实来支持为了阐明主题，作者将陈述一些事实来支持主题，如主题，如what,who,where,when,等，即等，即“supportingdetails”。所依据的所依据的细节细节实例实

11、例vWhenthebellwasringing.Theboyscameintotheroom.Eachonehadabatoraball.Allhadredfaces.Theyweregladtogetintotheirseats.Theteachersaiditwastimetogetbacktowork.Whichofthefollowingsentenceisprobablytrue?A.Theclasswasover.B.Theboyshadjustcomebackfromplaying.C.Theteachertoldtheboystowork.B很可能的很可能的细节认定题。此类题主

12、要考查学生对相关信细节认定题。此类题主要考查学生对相关信息的识别能力，旨在考查学生对短文的关息的识别能力，旨在考查学生对短文的关键词句、某个具体事实、具体情节或特定键词句、某个具体事实、具体情节或特定的细节是否注意和理解。的细节是否注意和理解。【考题再现考题再现】（2007兰州中考题）vVision-phonescanbeofgreatusewhenyouhavesomethingtoshowthepersonwhomyouarecalling.Itmayalsohaveotherusesinthefuture.Somedayyoumaybeabletocallupalibraryandask

13、toreadabookrightoveryourvision-phone.Youmaybeabletodosomeshoppingthroughit,too.v59.Inthefuture,youcanuseavision-phoneto_.vA.readabookvB.askanassistanttoreadabookforyouvC.askanassistanttobringyouabookvD.askanassistanttodosomeshoppingforyouA【剖析剖析】根据根据Somedayyoumaybeabletocallupalibraryandasktoreadaboo

14、krightoveryourvision-phone.结合结合someday与题干与题干中的中的Inthefuture相等。所相等。所以答案为以答案为AThedeepseaisnotaneasyplacetolivein.Itiscoldanddark.Thedeeperitis,thelesslightthereis.Atthedepthofabout3,000feet,thereisnotlightatall.Besidesthecoldanddarkness,seaanimalsfaceathirddangerotheranimals.Animalseat!Theymustfindfoo

15、dtoeat.Manyanimalseatplants.However,someeatmeat.【考题再现考题再现】（2007天津中考题）v63.Howmanydangerswillanimalsmeetinthedeepseaaccordingtothepassage?A.OneB.TwoC.ThreeD.Fourv64.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisWRONG?A.Whenoneanimalfindssomethingtoeat,itmaybeeatenbyothers.B.Manyseaanimalseatplants.C.Thed

16、eepertheseais,thedarkeritis.D.Atthedepthof3,000feet,allanimalscanfindtheirways.63.选选C根据文中第五段根据文中第五段Besidesthecoldanddarkness,seaanimalsfaceathirddanger-otheranimals这组句子。这组句子。64.选选D根据文中第四段第二行根据文中第四段第二行”Atthedepthofabout3,000feet,thereisnolightatall.可推断；没有光线，就很难找到路，可推断；没有光线，就很难找到路，D项项不符不符常见的推理判断题题干常见的

17、推理判断题题干According tothepassage，what/whichis“”?Whichofthefollowingstatementis(not)true/correct/mentioned/listed/included?Allofthefollowingstatementsaretrue/correct/mentionedexcept_?根据根据下面的下面的陈述，表述陈述，表述正确的正确的正确的正确的提到的提到的 列出的列出的包括的包括的除了除了.(不包括不包括)文章文章哪一个哪一个（二）词汇题及解题技巧（二）词汇题及解题技巧v测试学生根据上下文正确推测判断词义的能力。测试学

18、生根据上下文正确推测判断词义的能力。v标志是标志是Theunderlinedword“”inlinerefersto下划线的下划线的在第在第行的行的指的是指的是技巧技巧v返回原文，找到该句子返回原文，找到该句子v结合上下文，理解该词意思结合上下文，理解该词意思v重点抓字面含义，不要进行归纳，演绎，推理重点抓字面含义，不要进行归纳，演绎，推理v选项中的正确答案意思与原句完全相同，只是选项中的正确答案意思与原句完全相同，只是用其他词汇表达用其他词汇表达v超纲超纲词汇不是正确答案词汇不是正确答案v正确答案常蕴藏在原文该词出现前后正确答案常蕴藏在原文该词出现前后1.通过因果关系猜词通过因果关系猜词借助

19、关联词借助关联词(如如because，as，since，for，so，thus，asaresult，ofcourse，therefore等等等等)Youshouldnthaveblamedhimforthat，foritwasnthisfault.猜词题实例猜词题实例因为因此因此结果结果因此因此错误错误2.通过同义词和反义词的关系猜词通过同义词和反义词的关系猜词1)同义词同义词vand连接的词组连接的词组e.g.happyandgayv解释过程中使用的同义词解释过程中使用的同义词e.g.ManhasknownsomethingabouttheplanetsVenus，Mars,andJupit

20、er.行星行星金星金星火星火星木星木星2)反义词反义词表转折关系的连词或副词，表转折关系的连词或副词，如如but，while，however等等与与not搭配的或表示否定意义搭配的或表示否定意义的词语的词语1.Heissohomely，notashandsomeashisbrother.or连接的词组连接的词组2.happyorsorrowful3.通过构词法猜词通过构词法猜词1).前缀un-表反义词，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等。2).后缀-ment表名词，如develop、development，state、statem

21、ent，argue、argument等。3).后缀-er、-or或-ist表同源名词，如calculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，science、scientist，art、artist等。4.通过定义或释义关系来推测词义通过定义或释义关系来推测词义Butsometimes,norainfallsforalong，longtime.Thenthereisadryperiod，ordrought.干旱干旱5.通过句法功能来推测词义通过句法功能来推测词义vBananas，oranges，pineapples，coconuts

22、andsomeotherkindoffruitgrowinwarmareas.椰子椰子6.通过描述猜词通过描述猜词ThepenguinisakindofseabirdlivingintheSouthPole.Itisfatandwalksinafunnyway.Althoughitcannotfly,itcanswimintheicywatertocatchthefish.企鹅企鹅WhenJackfirstheardaboutthesechildren,hewantedtohelpthem.OnceJackwenttomeetalittlegirlinAfrica.“WhenImether,I

23、feltveryveryhappy.”Hesaid“AndIsawthatthemoneywasusedforagoodcause.IwanttodoeverythingIwanttogoonhelpingthosechildren.”65.Theunderlinedwords“foragoodcause”means“_”inChinese.A.施舍施舍B.行善行善C.优惠优惠D.赏赐赏赐【剖析剖析】单从单从cause一词很难判断，一词很难判断，cause有有“原因，理由，事业原因，理由，事业”，也有，也有“使使引起、使招致的意思。因为整篇文章说的是引起、使招致的意思。因为整篇文章说的是Jac

24、k给儿童的捐款行为。划线短语给儿童的捐款行为。划线短语的句子的意思是：他看到这些钱用于的句子的意思是：他看到这些钱用于”行善行善“，这给他带来很多快乐。，这给他带来很多快乐。【考题再现考题再现】（2007重庆中考题）（三）主旨题及解题技巧（三）主旨题及解题技巧v主旨要义主旨要义v整体理解整体理解v概括能力概括能力v标志词有：标志词有：“mainlyabout；mainlydiscuss；besttitle”等。等。标题标题主要的主要的讨论讨论技巧技巧v注意首段和各段第一句话注意首段和各段第一句话,将其含义连接成一个将其含义连接成一个整体整体v小心小心“首段陷阱首段陷阱”,不要一看开头就选择答案

25、不要一看开头就选择答案常见提问：常见提问：1.Whatisthemainideaofthispassage?2.Whatistheauthorsmainpoint?3.Whatisthesubjectofthispassage?4.Themainpurposeofthepassage?5.Thetitleofthispassagewouldbe_.中心思想中心思想主题主题作者的主要观点作者的主要观点目的目的6.Thebesttitleofthispassagecould(would)be_.7.Whatcanbethebesttitleforthetext?8.Thetopicsentence

26、ofthepassageis_.9.Thewriterinthetextmainlytellsus_.10.Thepassageismainlyaimedto_.主题句主题句目的在于目的在于11.Paragraph1mainlytellsus_.12.Whatisthepassagemainlyabout?13.Whichofthefollowingsentencecanbestdescribethemainideaofthepassage?描述描述短文短文大意大意InrockmusicthereisadistinctandalmostoverwhelmingbeatNosinglebeati

27、scharacteristicofthemusictoday.ButeachsonghasaneasilyrecognizablerhythmAsyoulistentoasong，yourfootusuallystartstopickupthebeatBeforelong，yourentirebodyseemstobemovingwithitYourheadpoundswiththebeat，andthereisnoroomforthoughtOnlythesurgeofthemusicisimportantInitsownway，rockmusicisasdominantastherockG

28、ibraltar.Itsmessageisanever-growingemotionalone在这一段文章中在这一段文章中“Inrockmusicthereisadistinctandalmostoverwhelmingbeat.”为主为主题句。题句。beat则是句子的信息核心。该词在第则是句子的信息核心。该词在第2、4、6句里重复出现，而第句里重复出现，而第3句中的句中的“rhythm”(节奏节奏)跟跟“beat”(强烈的节奏强烈的节奏)意意思基本一致，这就保证了主题平稳而持续的思基本一致，这就保证了主题平稳而持续的发展。请注意：第发展。请注意：第8、9句作者重申并总结了句作者重申并总结了主

29、题句，而不是说段末是主题句。主题句，而不是说段末是主题句。v例例2vThevegetableandfruitandflowermerchantsaresurroundedbybasketsofpurpleeggplants,greenpeppers，stringsoftinysilveryonions，headsofbitterIndianspinachandadozenIndianvegetablesforwhichIdontevenknowtheEnglishnamesIhadforgottenabouttheprofusionoffruitinIndiaitisonlyduringthe

30、briefintensesummerthatyouseemuchvarietyoffruitinMoscow.InRussia，aswinterapproachesallvegetablesexceptforpotatoesandthepervasivecabbageinsoupseemtodisappearfromthemenusv主题句在中间的第二句主题句在中间的第二句“IhadforgottenabouttheprofusionoffruitinIndiaitisonlyduringthebriefintensesummerthatyouseemuchvarietyoffruitinMo

31、scow.”vPeopleliveincitiestodaythinkthatmeatissomethingthatcomeswrappedincellophane(玻玻璃纸璃纸)Fromthesupermarket，potatoescomebythepoundinplasticorpaperbags，andfeathergrowsinhats.Thecitydwellersviewsarequitedifferentfromtheviewsoftheirancestors,whoknewthat?meatishunteddownintheforest，potatoesareplantedan

32、dweeded，andonlybirdscanproduce1eathers.Yet,whetherpeopletodayrealizeitornot，theyarestillasdependentonanimalsandplantsfortheirexistenceastheirancestorswere主题句主题句关键关键-主题句主题句主题句：凡表述段落（或短文）主旨大意的句子。主题句：凡表述段落（或短文）主旨大意的句子。三个特点：三个特点：（1）总领性强，概括性强）总领性强，概括性强（2）结构简单，不用难句）结构简单，不用难句（3）其他句子解释、支撑或扩展主题句，起服从、）其他句子解释、

33、支撑或扩展主题句，起服从、论证、补充的作用论证、补充的作用实例实例vJoshuaBinghamstudiedfouryearsattheUniversityofParisanddecidedtoleavebeforehisgraduation.HechangedtotheUniversityofBerlinandgraduatedwithhonors.HarvardLawSchoolandlater,BostonCollegeprovidedhimwithanexcellentlegalbackground.HeispresentlyabusinesslawyerinMiami,Florida

34、.v从以上这个段落，我们发现没有一个句子可以单独陈述从以上这个段落，我们发现没有一个句子可以单独陈述该段落的主题，那么，作者写这个段落的目的是什么呢该段落的主题，那么，作者写这个段落的目的是什么呢？通过仔细阅读和理解每个句子的意思之后，我们便可？通过仔细阅读和理解每个句子的意思之后，我们便可领悟，作者想告诉读者的是：领悟，作者想告诉读者的是：JoshuaBinghamreceivedanexcellenteducation.所以说这种文章（或段落）只能所以说这种文章（或段落）只能从文章的字里行间去理解作者的意图，这样才能推断出从文章的字里行间去理解作者的意图，这样才能推断出文章的主旨大意。文章

35、的主旨大意。实例实例Allstudentsofgeographyshouldbeabletoexplainaweathermapexactly.Weatherconditionisahugeamountofinformationaboutconditionatatimeofobservationoveralargegeographicalarea.Theyshowinafewminuteswhatotherwisewouldtakehourstodescribe.TheUnitedStatesWeatherOfficegivesoutinformationaboutcomingstorms,f

36、loods,freeze,dryness,andallclimaticconditionsingeneral.Twiceamonthitgivesouta30-day“out-look”whichisabasicguidetoweatherconditionslikelytohappenallovertheUnitedStates.Question：Whatisthemainideaofthispassage?A.Weathermapsareveryimportanttostudentsofgeography.B.Weathermapscanhavea30-day“outlook”.C.Stu

37、dentsofgeographyshouldbeabletomakeweathermapsexactly.D.Thosewhomajoringeographyshouldhavetheabilitytohaveagoodunderstandingofaweathermap.（四）态度观点题及解题技巧（四）态度观点题及解题技巧v理解作者的意图理解作者的意图,观点或态度的能力。观点或态度的能力。标志词标志词:attitude,purpose等。等。态度目的技巧技巧v态度词态度词:Opposition反对，反对，suspicion怀疑的，怀疑的，Approval支持，支持，Optimistic乐观的

38、，乐观的，subjective主主观的，观的，objective客观的，客观的，pessimistic悲观的，悲观的，biased有偏见的，有偏见的，impartial公正的，公正的，sensitive敏敏感的，感的，indifference冷漠冷漠(一般不选一般不选)。v不要搀杂自己的观点不要搀杂自己的观点v寻找文中具有感情色彩的词寻找文中具有感情色彩的词v抓论述的主线及举例的方式抓论述的主线及举例的方式49.Whatdoyouthinkofthetaxidriver?_A.Hewasnotanhonestperson.B.Helikedtoworkveryhard.C.Hewasgooda

39、tdrivingD.Hewasakindandcleverman选选A.出租车司机在火车站在载了一名客人去一个很近的酒店，但他却绕路多赚车费。客出租车司机在火车站在载了一名客人去一个很近的酒店，但他却绕路多赚车费。客人非常气愤地说：人非常气愤地说：“What?Fifteendollars?DoyouthinkImafool?Onlylastweek,ItookataxifromtherailstationtothesamehotelandIonlygivethedriverthirteendollars.”从从Whenthetaxidriverheardthat,hedidntfeelhapp

40、yanymore及及Butsuddenly,hehadanidea.Hetookthepassengerthroughmanystreetsofthecity可知司机可知司机不诚实。诚实的人还用绕道吗？不诚实。诚实的人还用绕道吗？（五）指代题及解题技巧（五）指代题及解题技巧整体理解文章的能力，整体理解文章的能力，并推断出该处指代词所代表的含义。并推断出该处指代词所代表的含义。技巧技巧v返回原文，找出题的指代词返回原文，找出题的指代词v找最近的名词找最近的名词,名词性词组或句子名词性词组或句子v将找到的替换该指代词将找到的替换该指代词,看意思是否通顺看意思是否通顺v找出最佳答案找出最佳答案vIf

41、youarevisitinganothercountryyoumayfeelthatyoudonthaveanyprivatespace.Hotelroomslookmuchthesameineverycountryintheworld.Alldaylong,yousharepublicspaceswithotherpeople.Youseethelocalpeopleintheirprivatespacesandyoufeellonelyand“outside”.Localpeoplecancreatetheirprivatespacesbytalkingaboutthingsyoudont

42、knowabout.Andyouevenfeelthattheylikeyoutobeoutsidethemsothattheywillenjoybeinginsideevenmore!Thisisoneofthedifficultiesofbeingatraveler!Butifyouunderstanditthenithelpsyou.Haventyouenjoyedbeingpartofagroupand“owning”abitofspace?v3.InParagraph4,thepronoun“themrefersto（所指）（所指）“_”.vA.publicspacesB.priva

43、tespacesC.localpeople典型例题分析典型例题分析根据内容，从短文后每题的四个选项中选择最佳的一项。根据内容，从短文后每题的四个选项中选择最佳的一项。MrBrownfirstwenttolookattheunderground-firewhenhewasseven.Throughthehole（洞）（洞）intheearthyoucouldseetheorangefire,butyouhadtolookfastbecauseitwassohot,saidMrBrown.In1898,hesawthefireoncemore（再一次）（再一次）.Now,wecanonlyseet

44、hesmoke.ThefireMrBrownsawisnottheunderground-fire.Infact,thereare260coal（煤）（煤）firesintheworld.Theyareharmful（有害）（有害）anddangerous.Thenhowtoputthemout?Scientistshavetriedtoset（放置）（放置）firetoundergroundcoaltospeedup（加速）（加速）thefires.Inthisway,theburning（燃烧）（燃烧）ofundergroundcoalwouldbesoonfinished.（被烧完）。（

45、被烧完）。1.MrBrownfirstsawtheunderground-fire_.A.attheageofsevenB.sevenyearsoldC.intheyearof1898D.morethan（超过）（超过）80yearsago2.MrBrownsaidthatwehadtotakeafastlookatthefirebecause_.A.itwasintheholeB.itwasveryhotC.itwasorangeD.itwasharmful3.Howmanycoalfiresarethereintheworld?A.Theresonlyone.B.Itshardtosay.

46、C.Thereare260.D.Thearticle（文章）（文章）doesnttellus.A ABC4.Whatsoneofthebestwaystoputout（扑灭）（扑灭）theundergroundfire?A.Tocover（覆盖）（覆盖）theholeswithstones（石块）（石块）.B.Tospeedupthefires.C.Toseethefiresburning.D.Todosomeexperiments（试验）（试验）.5.Whatisthebesttitle（标题）（标题）forthearticle?A.WatchingtheUnderground-Fire.B

47、.AWaytoPutOuttheCoalFires.C.TheBurningEarth.D.CoalandCoalFires.BB分析分析1.在文章的第一段的第一句里可以在文章的第一段的第一句里可以找到依据找到依据。attheageofseven等于等于whenhewasseven，故正确答案为，故正确答案为A。2这一题可以在第一段里直接找到答案，属于这一题可以在第一段里直接找到答案，属于直接直接回答题回答题。正确答案为。正确答案为B。3这一题可以在第二段里直接找到答案，属于这一题可以在第二段里直接找到答案，属于直接直接回答题回答题。正确答案为。正确答案为C。4在文章的在文章的最后一段提到最后

48、一段提到了扑灭火的最好方法，那了扑灭火的最好方法，那就是使火加速燃烧。正确答案为就是使火加速燃烧。正确答案为B。5完成这道题需作一定的完成这道题需作一定的归纳归纳，因为文章中，因为文章中没有给没有给出直接的回答出直接的回答。文章从。文章从MrBrown两次看火，然后说出地两次看火，然后说出地下火的危害，最后提出如何灭火的方法。文章的前两段下火的危害，最后提出如何灭火的方法。文章的前两段是给为什么要灭火和如何灭火铺垫，如何灭火才是文章是给为什么要灭火和如何灭火铺垫，如何灭火才是文章的中心。故正确答案为的中心。故正确答案为B。一、根据文章内容判断正误一、根据文章内容判断正误Fredtelephon

49、edhiswife.“Ivegottwofreeticketsforthetheatretonight,”hetoldher.“Meetmeoutsidetheoffice.Wellhavesomethingtoeatandthengoontothetheatre.”Fredswifewasverypleased.Theyhadntbeentothetheatreforalongtime.Shemetherhusbandashetoldher.Theyhaddinnerandgottothetheatrejustintime.AttheentranceFredtookouthiswallett

50、ogetthetickets.“Itsverystrange,”hesaid.“Theyarenthere!”“Tryyourpockets,”saidhiswife.Buttheticketswerentthere,either.ThenFredlookedveryembarrassed(尴尬尴尬).“Whatsthematter?”askedhiswife.“Well,”Fredsaid,“IrememberwhatIdidwithmytickets.Iputtheminmybag.ButbecauseIwasntgoinghome,Ileftitintheoffice!”()1.Oned