2022学校半期工作总结(材料)_半期学校工作总结.docx
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1、2022学校半期工作总结(材料)_半期学校工作总结 学校半期工作总结(材料)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“半期学校工作总结”。 蒲峪九年制学校20222022年度其次学期 半期教化教学工作小结 半期来,在上级教化主管部门及中心校的正确领导下,学校坚持以平安为前提, 以提高教化质量为核心,以创建“双高双普”创办人民满足的教化”为重点,加强老师队伍建设,优化教化教学管理,着力促进教化公允,大力推动素养教化,全面提高教化质量,基本上完成了上级安排的各项教化教学工作任务。 一、主要工作; (一)政治学习及教化教学工作 1、根据区局及中心校2022年教化工作总体支配,利用周日
2、晚例会及政治学习时间组织全体教职工仔细学习十八大精神以及教化督导条例,学生健康教化等,另外广泛开展干部纪律作风整顿,人人比照检查,写心得体会,学校办学习专栏,通过这工学习不断增加全体老师教书育人的事业心和责任感、紧迫感,调动了全体教职工的工作热忱,使学校管理逐步走上了科学化、规范化、人性化的良性发展轨道。 2、组织老师学习了板桥镇上期质量分析文件,针对我校教化工作实际,结合上期全镇小学质量检测,进行了本校“教学质量分析会”活动,会后各科任老师结合所带年级及学科仔细进行反思,不断改进提高。 3、加强常规教学,注意过程管理。学校以教研组为单位组织老师仔细学习板桥镇中小学常规教学工作基本要求,教育处
3、、教研组坚持定期检查与平常抽查相结合,对备课、上课、作业、辅导、单元小测等教学环节进行督导检查,对发觉的问题,刚好通报,限期改正。并记入个人业务档案,与老师绩效工资安排相挂钩,进一步规范了双常规工作。前半期进行两次的常规检查,对查出的问题通报到人。 4、加强班级管理,促进了班风、学风和校风的根本好转。 为促进教学质量的提高,期初学校将中层领导分到各年级,实行领导抱抓年级,召开会议,明确分工,进一步夯实包抓领导和班主任工作职责,并将其工作实绩与包抓年级成果相挂钩,要求包抓领导深化课堂听课指导,协调管理好所包抓年级全盘工作,班主任负责好本班工作,要以博大的“爱心”和无私奉献精神来管理和教化学生,从
4、培育学生的养成习惯入手,注意良好班风、学风的培育。 5、接着抓学困生教化转化工作。要求个科任老师摸清底子,明确“转化好一个学困生远比培育好一个优生意义重大”这一道理。同时要求个科任老师针对班级学生实际状况仔细制定辅导安排,利用自习及课余时间有针对性地开展辅导工作,培优转差带中间,促质量整体提高,要求老师除批阅学生作业外刚好批阅学生教辅用书。 6、利用班队会开展了“一周一主题”平安教化活动,狠抓学生纪律、学习、卫生、平安等养成教化和志向、情操、价值观教化,班风、校风、学风明显变更。 7、主动开展各项有益活动,为学生的全面发展搭建平台。半期来学校组织召开了开学典礼大会,表彰了上期先进老师及优秀学生
5、,为全体师生树立学习榜样;举办了“春季学生体育运动会”及“中国梦 我的梦”和“学雷锋、做有道德的人”主题班会等活动,既培育了学生综合素养,又活跃了学校文化生活。另外组织学生主动参与上级开展的“四项活动”及各项征文、网上答题活动。 (二)平安卫生工作: 1、学校成立了平安工作领导小组,实行“平安工作一票推翻制”,制定平安预案和各种平安制度,学校与班主任、学生家长层层签定平安责任合同,落实平安责任,特殊是加强了对校内住宿生的管理,逐人登记造册,包抓到人,随时组织人力进行突击检查。 2、加强学校安保工作,接着实行了门禁制度和封闭式管理,确保了师生平安和正常的教化教学秩序。另外利用晨会时间由带班领导及
6、主管平安副校长对学生进行平安教化。前半期结合时令特点主要进行了防火、防食物中毒、流行性疾病防控、交通平安、防溺水,地震学问等教化,并针对四川雅安庐山“4.20”地震组织学生进行了防地震平安应急演练。制作宣扬标语在河道危急地方悬挂,以警示学生,预防担心全事故的发生。 2、平安教化逢会必讲,推行“一周一主题平安教化活动”,防微杜渐,特殊是针对今春实行的“小学生养分早餐”及“禽流感” 防控工作,学校高度重视,层层夯实责任,严防死守,确保师生身心健康,由于支配落实到位,本期无担心全事故发生。卫生方面,在绿化、美化的前提下,保持校内净化,定期打扫,并加强学生卫生习惯教化,进行班级卫生检查评比,记入班主任
7、、班级量化积分。 (三)其他工作:加强班子队伍建设,主动推行校务公开,促进了学校的民主、规范管理。 1、班子成员严以律己,领先垂范,亲自深化教学一线,代课、听课、评课、业务辅导。 2、学校总务处坚持“四公开一监督”,严格根据上级标准收费,民主理财,增收节支,帐目日清月结,每月公布一次,工会主席雷广良同志主动发挥自身民主监督职能,对学校工作总体目标、制度、措施、重大决策、经费开支、两免一补、职称、考核等重大事务刚好公开,充分听取广阔教职工的看法和建议,最大限度地发挥教职工的主子翁作用。 (四)、教研教改工作 1、支配老师2人次参与了省举办的“高效课堂研讨会”活动;组织7名老师参与区、镇级小学教学
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