2022学校防灾减灾工作总结_小学防灾减灾工作总结_1.docx

《2022学校防灾减灾工作总结_小学防灾减灾工作总结_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学校防灾减灾工作总结_小学防灾减灾工作总结_1.docx（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022学校防灾减灾工作总结_小学防灾减灾工作总结 学校防灾减灾工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学防灾减灾工作总结”。 学校防灾减灾工作总结 篇一：学校防震减灾工作总结 平凉铁中XX防震减灾工作总结 为了进一步做好学校防震减灾学问宣扬，增加了全校师生的防震减灾的平安意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻“以预防为主，防卫和救助相结合”的防震减灾工作方针，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣扬教化，营造深厚的宣扬教化氛围，并结合学校实际，制

2、定切实可行的防震减灾演练方案，动员全校师生共同参加防震减灾活动，为构建“平安校内”“和谐校内”供应平安保障。现就活动状况总结如下： 1、开学第一天，我校校长在升旗仪式上做了“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”专题讲话，通过生动的事例，深化浅出地引导全体同学走进该活动。之后，我校又通过国旗下讲话、板报、墙报、广播站等，大力宣扬第五个“全国中小学弘扬和培育民族精神月”活动的重要意义、主要内容和工作成效，广泛宣扬“抗震救灾英雄少年”事迹，阐释抗震救灾精神，营造弘扬宏大抗震精神的深厚校内氛围。 2、以班级为单位，动员发动全体师生收看“学问守护 生命”大型公益特殊节目开学第一课。组织全校

3、师生分批于多媒体教室观看“英雄少年”XX年抗震救灾英雄少年颁奖晚会光碟。让广阔学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、敬重科学”抗震救灾精神的内涵，感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神，就是我们党和军队光荣传统和优良作风， 就是中华民族的宏大民族精神。引导学生体会“万众一心、众志成城”是中国人民团结奋进的强大力气，把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起；体会“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培育自己不为困难所压倒的大无畏精神；体会“以人为本、敬重科学”是对人民的高度关注、对科学的高度敬重，珍爱生命，酷爱科学，勤奋学习，追求真知。 3

4、、结合“品德”课、班队课，组织学生学习“抗震救灾英雄少年”事迹。各班利用黑板报出版“抗震救灾英雄少年”事迹。让广阔学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上，相识到在他们身上表现出的“坚毅英勇、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应当继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康成长应当具有的珍贵品质。引导学生学习“坚毅英勇”的品德，在遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信念和志气；学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、 心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚决对生活、对将来的信念和希望，勤奋学习、欢乐生活

5、、全面发展。 4、开展抗震救灾为主题的竞赛活动；3月25日下午，实行“抗震救灾科普学问”竞赛活动，并从中选拔27名同学进行表彰。 5、学校各部门细心支配，仔细打算，努力营造“防震减灾”宣扬氛围。学校组织地震基础学问专题板报，向学生介绍地震学问及防震要领，并利用学校小广播进行宣扬；各班级也利用黑板报出版防震减灾基本常识，利用班队会组织学生学习地震来了怎么办等相关科普学问，提高学生的预防、避险、自救、互救实力；让全体师 生明确防震减灾的重要性，并组织班主任进行防震演练培训，观看防震减灾科普学问演示文稿，观摩了八年班防震减灾示范演练，明确防震演练的详细操作程序，提高全体老师防震演练的组织实力。 6、

6、学校实行了“防震减灾演练”活动。为了使得演练方案平安可行，演练起先前，学校对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学主动协作，听从吩咐，在不到2分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，紧急而有序地从教室撤离到操场中心空旷地带，没有发生任何 相互推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增加了师生们的防震避震的平安意识，还提高了广阔师生在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。 7、学校组织部分

7、学生到社区进行抗震救灾学问宣扬，提高社区居民抗震救灾意识。 8、学校组织了“防震减灾学问”手抄报竞赛。并对其中18名优秀者进行表彰。 今后，我校将接着仔细组织开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 平凉铁中 XX年11月2日 篇二：学校“防灾减灾日”活动工作总结 贾店村学校“防灾减灾日”活动工作总结 为进一步实行科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生、学生家长和社会

8、各界对防灾减灾工作的高度关注， 增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣扬教化活动。现总结如下： 一、5月11日，学校开拓了“防灾减灾”宣扬专栏，张贴了宣扬画，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，学校号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。 二、拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从平安防范和逃命等方面做了要求。 三、重温XX年11月26日的防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力气，提高了师生的应急反

9、应实力，增加了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。 四、5月12日，利用课间操的时间又开展讲座，部署了“防灾减灾”宣扬的各项长期工作。 五、5月15日下午班会课，以班为单位召开“防灾减灾”主题班会，拟定举办“远离灾难一起行动”的学问竞赛。此项工作在进一步落实之中。 六、充分发挥板报 作用，进行了广泛宣扬，把“防灾减灾”工作的宣扬落到实处，并拟定长期坚持开展下去。 七、进行了校内平安大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。 八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教化教学工作中。 “防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生驾驭避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减

10、灾实力，增加我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将平安放在第一位，绷紧平安教化这根弦不放松，加强生命教化，让学生平安健康欢乐的成长！ 贾店村学校 篇三：XX年学校防震减灾工作总结 廿里堡学校防震减灾工作总结 为了进一步做好我校防震减灾工作，增加全校师生的防震减灾的平安意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。近期，我校仔细落实区教化局关于开展防震减灾宣扬教化工作的通知精神。主动、科学、有效地开展丰富多彩的防

11、震减灾宣扬教化，营造深厚的宣扬教化氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，动员全校师生共同参加防震减灾活动，为构建“平安校内”“和谐校内”供应安 全保障。现就活动状况总结如下： 一、开展丰富多彩的活动，促进平安教化 （一）做好平安教化宣扬工作，在校内及周边张贴平安标语。 （二）5月12日，借“防灾减灾纪念日”之际进行了国旗下讲话及防震减灾科普学问宣扬教化。 （三）在全校召开了平安工作会议，对防震减灾教化活动和应急疏散演练相关事宜做了具体支配。 （四）学校内及周边环境平安检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发觉担心全的地方立刻加以修理，确保平安第一； （五）召开防震

12、减灾教化主题班会，在5月13日的班会课时间，对学生进行了以“防震减灾、自护自救”为主题的平安教化。 （六）5月14日，组织了校内防震、消防平安疏散演练。 （七）在XX年5月13日学校组织全校师生观看防震减灾平安教化视频，集中进行了平安教化。其中，这次防震减灾演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不 仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的能 力，整个演练活动达到了预期目标。 二、问题与思索 由于平安问题是一个比较困难的问

13、题，有许多意外防不胜防，学校平安工作也不见得做到了完美无缺，有许多担心全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在平安教化活动中对平安教化重点抓，在平常的常规教化中，我们也将把平安教化放在第一位，力求做到平安第一。 信任在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密协作中，在平安领导小组的大力工作下，我校的平安教化工作，定能更上一个台阶。 今后，我校将接着仔细组织开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 党寨镇廿里堡学校 XX

14、年5月14日 篇四：XX年防灾减灾工作总结 张二庄镇中心校XX年 “防灾减灾宣扬周”活动工作总结 今年的5月12日是我国的第五个“防灾减灾日”，5月6日至12日为“防灾减灾宣扬周”主题是“识别灾难风险，驾驭减灾技能”。依据县、局关于开展XX年防灾减灾日集 中宣扬活动的通知精神，我中心校主动开展丰富多彩的“防灾减灾宣扬”教化活动，突出平安工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生平安防范，提高学生平安自护实力。我中心校为确保“防灾减灾宣扬周”系列活动的落实，仔细做好相关工作。现总结如下： 一、提高相识，加强管理 要求各校领导组织全体老师仔细学习县、局关于开展XX年防灾减灾日集中

15、宣扬活动的通知精神。建立以校长为组长的“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组；制订“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。 二、广泛宣扬，开展系列活动 今年5月6日至12日是第五个“防灾减灾宣扬周”，要求各校结合实际，广泛宣扬，坚持平安学问教化与实践体验活动相结合的原则，仔细制定“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案，仔细组织好“防灾减灾宣扬周”系列活动。在“防灾减灾宣扬周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校内、进家庭。加强师生的逃命意识和技能训练，以促进广阔师生防灾意识和自护自救实力的提高。 在5月6日至5月12日的一周时间内，我中心校依据“应急避险大演

16、练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案的支配，开展了一系列的活动。5月6日，一至六年级的班主任利用 周会时间为学生上好一堂平安教化课；活动期间学校要求学生搜集相关平安教化的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，向学生宣扬有关应急避险的学问； 5月8日，一至六年级开展一次三防平安教化主题班会，向学生宣扬如何预防流感的学问，防溺水及防平安事故的学问；各校还组织人员对学校的设施设备进行一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。 三、擅长总结，做好建档工作 进一步建立健全

17、应急演练报告制度。应急避险实力是平安教化的重要内容和确保生命平安的基本技能，要常常训练、不断提高。各校要以此次防灾减灾宣扬活动为契机，刚好对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣扬周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、平安性和常态性。同时收集各类平安教化活动资料；做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动档案。 各校通过开展“防灾减灾宣扬周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣扬周”等平安学问的再宣扬，再动员，再强调。进一步增加了学校平安文明校内的创建工作，切实落实各项平安制度和措施，加强校内平安稳定工作，为共建和谐校内、和谐社会而努力。 张二庄镇中心校 XX年5

18、月13日 篇五：学校防灾减灾工作总结 篇一：学校防震减灾工作总结 平凉铁中XX防震减灾工作总结 为了进一步做好学校防震减灾学问宣扬，增加了全校师生的防震减灾的平安意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻“以预防为主，防卫和救助相结合”的防震减灾工作方针，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣扬教化，营造深厚的宣扬教化氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，动员全校师生共同参加防震减灾活动，为构建“平安校内”“和谐校内”供应平安保障。现就活动状况总结如下： 1、开学

19、第一天，我校校长在升旗仪式上做了“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”专题讲话，通过生动的事例，深化浅出地引导全体同学走进该活动。之后，我校又通过国旗下讲话、板报、墙报、广播站等，大力宣扬第五个“全国中小学弘扬和培育民族精神月”活动的重要意义、主要内容和工作成效，广泛宣扬“抗震救灾英雄少年”事迹，阐释抗震救灾精神，营造弘扬宏大抗震精神的浓 厚校内氛围。 2、以班级为单位，动员发动全体师生收看“学问守护生命”大型公益特殊节目开学第一课。组织全校师生分批于多媒体教室观看“英雄少年”XX年抗震救灾英雄少年颁奖晚会光碟。让广阔学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、敬

20、重科学”抗震救灾精神的内涵，感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神，就是我们党和军队光荣传统和优良作风，就是中华民族的宏大民族精神。引导学生体会“万众一心、众志成城”是中国人民团结奋进的强大力气，把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起；体会“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培育自己不为困难所压倒的大无畏精神；体会“以人为本、敬重科学”是对人民的高度关注、对科学的高度敬重，珍爱生命，酷爱科学，勤奋学习，追求真知。 3、结合“品德”课、班队课，组织学生学习“抗震救灾英雄少年”事迹。各班利用黑板报出版“抗震救灾英雄少年”事迹。让广阔学生在了解“抗震救灾英雄少年

21、”事迹的基础上，相识到在他们身上表现出的“坚毅英勇、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应当继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康成长应当具有的珍贵品质。引导学生学习“坚毅英勇”的品德，在遇到困难和挫折 时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信念和志气；学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚决对生活、对将来的信念和希望，勤奋学习、欢乐生活、全面发展。 4、开展抗震救灾为主题的竞赛活动；3月25日下午，实行“抗震救灾科普学问”竞赛活动，并从中选拔27名同学进行表彰。 5、学校各部

22、门细心支配，仔细打算，努力营造“防震减灾”宣扬氛围。学校组织地震基础学问专题板报，向学生介绍地震学问及防震要领，并利用学校小广播进行宣扬；各班级也利用黑板报出版防震减灾基本常识，利用班队会组织学生学习地震来了怎么办等相关科普学问，提高学生的预防、避险、自救、互救实力；让全体师生明确防震减灾的重要性，并组织班主任进行防震演练培训，观看防震减灾科普学问演示文稿，观摩了八年班防震减灾示范演练，明确防震演练的详细操作程序，提高全体老师防震演练的组织实力。 6、学校实行了“防震减灾演练”活动。为了使得演练方案平安可行，演练起先前，学校对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。演练活动中，

23、全校老师组织到位，保障有力；全体同学主动协作，听从吩咐， 在不到2分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，紧急而有序地从教室撤离到操场中心空旷地带，没有发生任何相互推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增加了师生们的防震避震的平安意识，还提高了广阔师 生在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。 7、学校组织部分学生到社区进行抗震救灾学问宣扬，提高社区居民抗震救灾意识。 8、学校组织了“防震减灾学问”手抄报竞赛。并对其中18名优秀者进行表彰。 今后，我

24、校将接着仔细组织开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 平凉铁中 XX年11月2日篇二：学校“防灾减灾日”活动工作总结 贾店村学校“防灾减灾日”活动工作总结 为进一步实行科学发展观要求，坚持以人为本的思 想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣扬教化活动。现总结如

25、下： 一、5月11日，学校开拓了“防灾减灾”宣扬专栏，张贴了宣扬画，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，学校号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。 二、拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从平安防范和逃命等方面做了要求。 三、重温XX年11月26日的防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力气，提高了师生的应急反应实力，增加了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。 四、5月12日，利用课间操的时间又开展讲座，部署了“防灾减灾”宣扬的各项长期工作。 五

26、、5月15日下午班会课，以班为单位召开“防灾减灾”主题班会，拟定举办“远离灾难一起行动”的学问竞赛。此项工作在进一步落实之中。 六、充分发挥板报 作用，进行了广泛宣扬，把“防灾减灾”工作的宣扬落 到实处，并拟定长期坚持开展下去。 七、进行了校内平安大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。 八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教化教学工作中。 “防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生驾驭避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往

27、的将平安放在第一位，绷紧平安教化这根弦不放松，加强生命教化，让学生平安健康欢乐的成长！ 贾店村学校篇三：双河一中学校防灾减灾活动总结 双河一中学校防灾减灾活动总结 今年5月12日是我国的第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。我们学校依据上级精神及学校制订的“防灾减灾活动方案”， 主动开展“防灾减灾”教化宣扬活动，全体师生通过学习实践，增加了师生的防灾减灾阅历和实力。现将活动状况总结如下： 一、主动宣扬，营造氛围 5月4日，学校实行了防灾减灾教化活动启动仪式，胡校长主持学习了省减灾委员会印发的关于做好XX年防灾减灾日有关工作的通知和钟祥市教化局关于切实做好中 小学生

28、防溺水平安教化的通知两个文件。5月7日陈老师利用升旗仪式做了题为弘扬防灾减灾文 化，提高防灾减灾意识的国旗下讲话，主动做好宣扬教化发动工作，营造平安教化活动氛围。在开展“平安教化日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校内广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行平安宣扬教化。周二上午，在学校教学区醒目位置张贴了多幅“防灾减灾”宣扬海报，学生会和各班宣扬部各出一期平安墙报。 二、利用班会，驾驭自救互救学问 XX年5月7日升旗仪式结束后，各班以“在灾难中提高自救意识和自救实力”为主题召开班会。通过班会学生们相互沟通自救互救学问，探讨“地震、火灾来了该怎么办”，学生们踊跃发言，纷纷

29、献计献策，使班会收到了预期的效果。 三、以体验为平台，驾驭防灾减灾技能 总之，通过这次防灾减灾日活动，学生的防灾减灾意识有了肯定程度的提高。我们今后将多方面多渠道接着加强防灾减灾学问和技能的教化，使防灾减灾意识植入每一个人的心中 篇六：小学防震减灾活动总结 水富县第一小学 防震减灾日活动总结 为了进一步加强平安教化工作，我校根据上级部门的要求，今年“抗震减灾日”我校的教化主题是“增加平安意识，提高自我爱护实力”，学校围绕主题进行了“平安教化”系列活动，现就活动状况做如下总结： 一、开展丰富多彩的活动，促进平安教化 （一）做好平安教化宣扬工作，在校内及周边张贴平安标语。 （二）国旗下讲话及晨会教

30、化。我校充分利用周一国旗下讲话及各班时晨会、班会对学生进行教化，主要包括防震、防火、防电、防溺水、疾病防控、防事故以及卫生等各方面； （三）在学校召开饮食、饮水、平安、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等平安工作再作了强调； （四）学校内及周边环境平安检查。对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发觉担心全的地方立刻加以修理，确保平安第一； （五）召开平安教化主题班会。在5月8日的班会课时间，对学生从方方面面以“平安”为主题进行了平安教化； （六）在和玉树特大地震中，很多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。驾驭危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，

31、为了 培育学生逃命自救技能，确保学生生命平安，我校在5 月9日请校警和消防中队队员共同参加校内防震、消防平安疏散演练。 下午三点，校内铃声长鸣，防震、消防逃命演习活动起先。在场老师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告现场总指挥邓代清。各班向现场总指挥邓代清对演习活动进行简要总结。要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。 这次活动全校师生参与，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师

32、生防震、消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。 （七）在XX年5月9日下午还请消防支队队员任飞为全校师生进行了消防平安学问讲座，并就灭火器的运用对全校男老师和班主任进行了培训。 二、问题与思索 由于平安问题是一个比较困难的问题，有许多意外防不胜防，学校平安工作也不见得做到了完美无缺，有许多担心全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“平安教化月” 内对平安教化重点抓，在平常的常规教化中，我们也将把平安教化放在第 一位，力求做到平安第一。 信任在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密协作中，在平安领导小组的大力

33、工作下，我校的平安教化工作，定能更上一个台阶。 水富县第一小学 二0一二年五月 篇七：学校防灾减灾工作总结范文 为进一步实行科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，依据教化局对XX年防灾减灾日 识别灾难风险，驾驭减灾技能主题宣扬周活动的支配部署，结合我校工作实际，于5月9日5月15日开展了防灾减灾主题宣扬周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣扬活动实施方案，主动、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教化和演练活动，并取得了良好的

34、效果。现将活动开展状况总结如下： 一、高度重视，加强领导。 学校自接到教化局有关文件和通知后，学校领导召开专题会议支配、部署XX年防灾减灾宣扬日主题宣扬周活动;成立了以孟昭雄校长为组长的学校应急避险大演练和防灾减灾宣扬日主题宣扬周活动 领导小组;制定了应急避险大演练和防灾减灾宣扬日 主题宣扬周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣扬主题活动的开展，坚固树立珍爱生命、平安第一的意识，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的看法，仔细负起了学校平安教化的领导责任，切实把平安教化摆上学校议事日程，作为学校平安工作的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使防灾减灾宣扬日主题宣扬周活动取得实实在在的

35、效果。 二、广泛宣扬，营造氛围。 学校利用5月8日课间操时间实行了XX年防灾减灾日主题宣扬周活动启动仪式，政教处主任做了题为加强防灾减灾，创建和谐校内的讲话，做好宣扬教化发动工作，营造宣扬活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校内广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过举办学问讲座、开设专题专栏等途径，深化开展防灾减灾学问宣教工作，动员每名师生关注身边的灾难风险，主动参加防灾减灾和应急管理工作，增加防灾减灾意识。通过以上多种宣扬教化活动使防灾减灾教化真正的走进了校内、走进了课堂、也走进了学生的头脑。 三、开展演练，增加意识。 学校在扎实抓好主题教化宣扬活动的同时，以防灾减灾日主题宣扬周活动为契

36、机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急逃命和疏散演练活动。XX年5月12日下午4点，我校组织全校 师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在不到3分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到操场中心，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。通过此次演练活动推动了学校平安教化的深化开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范实力。 四、平安排查，刚好整改 学校围绕识别灾难风险，驾驭减灾技能的主题，仔细分析学校目前平安工作状况

37、，并结合开展的应急演练活动深化查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深化开展。深化开展平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂、试验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点，刚好发觉和消退隐患。 总之，我校开展的第六个防灾减灾日主题宣扬周活动，取得良好的宣扬和教化效果。今后，我校将接着仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度

38、，为创建市级平安校内和谐校内供应强有力的平安保障。 篇八：学校防震减灾宣扬工作总结 自开展防震减灾工作以来，在市、区科技局的细心指导下，我校防震减灾工作结合学校的实际，紧紧围绕打造平安校内工作，从提高广阔师生的防震减灾意识和增加师生应急避灾实力着手，加大宣扬工作力度，几年来做如下工作： 一、学校领导重视防震减灾科普基地的创建工作，为此，成立了创建工作领导小组，开展防震减灾领导工作，从精神和物质上赐予大力的支持。 组织机构： 名誉校长：王 盛（区科技局副局长） 龚晓华（区教化局副局长） 任建军（勾山街道副书记） 校 长： 王康珍 校委会成员: 李朝阳、胡海忠、梁海舟、王赛亚、周良平 专家服务团队

39、：叶 宁（市科技局地震处） 史济光（区科学学科带头人） 二、投入资金，加强硬件设备的购置，为防震减灾工作供应物质上的保障。 1、投资万余元装修科普教室； 2、投资一万五千余元，配置多媒体设备； 3、投资四千余元，完成展板和宣扬橱窗的制作； 为更好的开展这项工作，与市区科技局协商，将安排购 置“地震带分布”沙盘，地动仪模型、地震学问互动触摸屏等。 三、主动开发防震减灾校本课程，挖掘社会资源，加强对防震减灾学问宣扬和教化。 1、每学年邀请市地震处叶宁老师、区科技局的有关专家到学校开展防震减灾学问讲座，对学校的宣扬工作进行指导，并对学校的宣扬员进行培训。市区科技局领导多次到我校对开展的这项工作进行技

40、术上的指导。 2、在学校内开拓了特地的地震宣扬活动室防震减灾宣扬场所，保障了宣扬活动的阵地。 3、每学年以班级为单位组织学生参观防震减灾活动室图片展览，仔细学习防震减灾应急避险学问。 4、在汶川大地震发生后，联合德育处，刚好地发动各班宣扬员，通过以防震减灾为主题的黑板报专刊、主题班会等形式对广阔的学生进行防震减灾学问的普及和珍爱生命的教化。 5、在汶川大地震、玉树大地震发生后，由党支部、工会、团委组织牵头，在学校内外进行了捐献活动，共募集资金8万多元支援灾区，并分发科普小册子，刚好地进行防震减灾学问的宣扬和普及。 6、建立了防震减灾科普教化课外爱好活动小组，做到了有活动安排，有实施开展的状况，

41、有总结。由科学老师进 行指导。 7、开展学习防震减灾学问为主题的主题班会课，加强对防震减灾学问的学习与测试。 8、XX年5月学校实行“全省万校师生应急避险大演练”， 市科技局副局长石兆文、区教化局副局长龚晓华、区科技局副局长王盛、勾山街道副书记任建军、各中小学、幼儿园分管平安工作的校级领导参与了此次活动。 9、制定地震自救逃命平安演练方案和设计了紧急疏散线路图，并依据方案在每年年底和其次年5月份进行紧急疏散演练。 10、指导和组织学生家庭参与市科技局举办的防震减灾学问竞赛活动，获得市三等奖。 为更好的开展将来的工作，下一步我们结合学校的实际，打算加强以下工作： （1）组织突发性的地震应急避险和

42、自救互救模拟演习。 （2）编写校本课程，并进行投入运用。 （3）充分利用学生的力气，以小手牵大手形式，进行防震减灾学问的宣扬。 （4）与学校德育处联合举办防震减灾为主题的征文、学问竞赛等系列活动。 （5）接着投入资金购置防震减灾有关硬件设施和设备。 （6）利用市地震监测站、设在勾山的区科技园等课外科普基地，让学生深化了解防震减灾学问，提高实践实力。 （7）开发自身科普教化络系统，强化学生的防震减灾意识。 舟山市普陀区芦花中学 XX年4月11日 篇九：XX学校防灾减灾日活动总结 XX学校防灾减灾日活动总结 为进一步实行科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，唤

43、起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，依据教化局对XX年防灾减灾日 识别灾难风险，驾驭减灾技能主题宣扬周活动的支配部署，结合我校工作实际，于5月9日5月15日开展了防灾减灾主题宣扬周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣扬活动实施方案，主动、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教化和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下： 一、高度重视，加强领导。 学校自接到教化局有关文件和通知后，学校领导召开专题会议支配、部署XX年防灾减灾宣扬日主题宣扬周活动;成立了以孟昭雄校长为组长的学校应急避险大演

44、练和防灾减灾宣扬日主题宣扬周活动领导小组;制定了应急避险 大演练和防灾减灾宣扬日 主题宣扬周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣扬主题活动的开展，坚固树立珍爱生命、平安第一的意识，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的看法，仔细负起了学校平安教化的领导责任，切实把平安教化摆上学校议事日程，作为学校平安工作的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使防灾减灾宣扬日主题宣扬周活动取得实实在在的效果。 二、广泛宣扬，营造氛围。 学校利用5月8日课间操时间实行了XX年防灾减灾日主题宣扬周活动启动仪式，政教处主任做了题为加强防灾减灾，创建和谐校内的讲话，做好宣扬教化发动工作，营造宣扬活动氛围。学校

45、还结合自身实际，充分利用校内广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过举办学问讲座、开设专题专栏等途径，深化开展防灾减灾学问宣教工作，动员每名师生关注身边的灾难风险，主动参加防灾减灾和应急管理工作，增加防灾减灾意识。通过以上多种宣扬教化活动使防灾减灾教化真正的走进了校内、走进了课堂、也走进了学生的头脑。 三、开展演练，增加意识。 学校在扎实抓好主题教化宣扬活动的同时，以防灾减灾日主题宣扬周活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防 雷、防地质灾难等方面的应急逃命和疏散演练活动。XX年5月12日下午4点，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在不到3分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到操场中心，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。通过此次演练活动推动了学校平安教化的深化开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范实力。 四、平安排查，刚好整改 学校围绕识别灾难风险，