七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第2框集体生活成就我课时训练新人教版6.pdf

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1、.集体生活成就我同步练习集体生活成就我同步练习1.晓玲性格孤僻,通过同学们的帮助,她融入了班集体,性格也开朗起来。这说明A集体生活有利于提高我们的学习成绩B集体生活有利于培养我们的兴趣爱好C集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力D集体生活有利于我们发展个性2.小元在小学时总是爱睡懒觉,每天都需要妈妈再三催促才会起床上学。进入七年级后班主任让他掌管开教室门的钥匙,每天早上负责开门,从些他再也没有赖床的习惯了。这告诉我们A.集体生活能让我们形成所有的好品格B.集体生活培养了我们的合作精神C.集体生活培养了我们负责任的态度和能力D.集体生活让我们学会了接纳和尊重3.在集体生活中,我们每个人都

2、有不同的角色,承担不同的责任。下列你认为没有承担班级责任的有A、作为班长,我要协助老师管理好班级事务B、作为学习委员,我要做同学们的榜样,因此我只要提高自己的学习成绩就可以C、作为体育委员,我应当适时组织同学们参加一些体育活动D、作为班级普通的一员,我会努力学习,同时积极参与班级各项活动4下列选项中体现集体责任感的是事不关己,高高挂起各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜天下兴亡,匹夫有责家事国事天下事,事事关心A BC D5.工作人员,必须热爱集体,这是一家公司招聘人才时的首要条件。对此,下列分析中不正确的是A.招聘人才只需要看学历和专业能力B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力.C.集体生活可

3、以培养人际交往的基本态度和能力D.集体生活可以发展自己的个性,不断认识和完善自我6.著名教育学家叶澜曾说过：学校的每一项活动,都会对学生产生不同的影响。这些影响表现在有利于培养负责任的态度和能力有利于培养人际交往的基本态度和能力有利于发展和完善自己的个性有利于改进学习方法、提高学习成绩A、B、C、D、7下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的有甲同学加入了学校的体育社团,运动水平大大提高乙同学加强训练,以自己的实际行动通过了校足球队的选拔丙同学喜欢玩网络游戏,他邀请其他同学与他一同去网吧丁同学性格活泼,他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病A.B.C.D.8.某校在读好书活动中,引领学生

4、在阅读时和文中人物同悲同喜,走进大自然,张扬着青春活力。伴着读书学生们有所追求,渐渐远离浮躁,告别陋习。阅读让学生们的内心在觉醒,阅读让学生们变得坚强,学生们在阅读中享受着情感的提升,体验着成长的快乐。下列认识不正确的是A.有利于展示自己的个性B.有利于发展自己的个性C.有利于感受集体的温暖D.有利于不断地完善自己9.个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。对这句话理解不正确的是 A个性的形成和发展离不开周围的环境 B.集体生活不利于学生个性发展 C集体为学生个性的发展提供了条件和可能 D在集体中学习他人优点,有利于完善个性10 集体生活为我们搭建起

5、与他人、与周围世界交往的平台。这个平台的作用有展示自己的个性发展自己的个性不断认识和完善自己获得安全感.A B C D11.有的同学认为塑造个性是个人自己的事,与集体生活没有关系。你认为这种观点对吗？为什么？12中学生小磊是个活泼聪明的小伙子,可他有个毛病：遇事容易着急。一天,他的同桌一不小心把一滴墨水洒在了他的白上衣上。一看到自己刚换上的白上衣被染黑了一小片,小磊的火腾地冒了上来,气愤之中朝着同桌就是一拳。事后在老师的批评下,小磊认识到了自己的不对,他也很讨厌自己的这种个性特点。你是怎样看待人与人之间的差异的？2 在集体生活中我们应该怎样发展自己的个性？答案1C2C3B4B5A6A7B8C9B10A11.不对。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；可以培养我们人际交往的基本态度和能力；集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己.的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。没有集体生活,就无法展示个性、发展个性。12每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的明镜,也是集体生活中重要的学习资源。2在集体为自己搭建的平台上,展示个性,发展个性,不断认识和完善自己。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。作为集体中的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。.