2022学校工作计划_学校每月工作计划_2.docx

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1、2022学校工作计划_学校每月工作计划 学校工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学校每月工作安排”。 精选学校工作安排9篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，是时候起先制定工作安排了。估计很多人是想得许多，但不会写，下面是小编为大家整理的学校工作安排10篇，希望能够帮助到大家。 学校工作安排 篇1 工作思路： 1、树形象创新风 通过党员教化活动和师德教化，提高每一位教职工特殊是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。 2、强素养更观念 以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富老师基

2、本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革须要的老师队伍。 3、抓管理要质量 监督、协调、教学，管理是我校的主要工作内容，而管理是重中之重。本学年学校将进一步完善和加强对工作过程的监管，进一步明确职责，强化责随意识，提高管理水平。新建微机房，加强装备管理与运用，以管理调动广阔老师主动性，以管理提高教化教学质量。 4、抓好创建工作。 抓好省健康教化促进学校铜牌创建、省教化技术装备先进校创建、才智校内、书香校内等工作。 工作目标 1、加强校内文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，整个学年不发生责任事故。 2、以课程改革为指导，开展课堂教学练兵，改进老师教学行为，促使老师教化教学实力的提高

3、。 4、加大德育工作力度，拓宽德育工作渠道，强化德育工作成果，抓好学生行为规范教化。 5、加强师德教化，使老师以能修身，以德育人，适应教化新形势的须要。 6、做好校务公开及财务管理工作。 杜绝不合理的开支，加强对学校购物的审批、登记、回收工作。实行学校财产承包责任制，对各班级、各办公室等公物实行登记承包管理。多渠道筹措资金，改善学校办学条件。 详细工作： 一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。 1.规范各项规章制度。依据xx省中小学管理规范和学校章程，结合学校详细状况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引

4、导班子队伍、老师队伍、班主任队伍的健康发展。 2.规范校务公开制度。接着建立校长信箱，公开校长邮箱;发挥工会民主监督职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，利用好校内网的老师沟通空间，给老师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会，组织好家长会，仔细听取家长对学校工作的看法和建议。 3.规范课程管理。严格根据省教化厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时辰表、大课间活动支配表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格限制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过6小时，不占用节假日集体上课、补课;仔细上好“两

5、课两操”，主动组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，创新阳光体育活动。 4.规范招生行为。严格执行区教化局招生方案，本着公允、公开、公正原则，仔细完成2xxx年招生工作。 5.规范后勤服务工作。加强校产的运用、维护工作，确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常运用;规范临时人员的用工制度加高校生宿舍管理和就餐管理的力度，保证学生有良好的生活环境。 6.做好装备水平提升工作。新建微机房，进一步加强教化装备的管理与运用，主动创建教化技术装备先进校。 二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式 1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知实力、思想道德水平、生源状况，确立本年级的教化

6、管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：低年级以习惯养成教化为主，中年级以心理健康教化为主，高年级以志向信念教化为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。 2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。2xxx年学校将主动开展“才智校内”、“书香校内”等创建活动，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素养，为学生的终身发展奠定基础。 3.建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的基本状况和家长、学生对学校老师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案，为特别学生配备

7、成长导师，依据学生的特性特点和教化需求，提出合理、科学的看法和建议，为每位学生成长供应特性化的服务。 4.仔细开展阳光体育活动。接着组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育熬炼。同时通过多种形式大力宣扬阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化人心;接着组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教化安排，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操竞赛、校体育运动会、体育爱好小组等。 5.抓好班主任队伍建设。要求每学年完成一篇读书心得加一

8、篇班主任工作阅历沟通论文。在此基础上，完成班主任工作课题的申报与探讨工作，完善班主任论坛、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任队伍。 三、加强教学探讨，进一步打造有效课堂。 主动构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和老师有效教学。在全面学习“主体参加”课堂模式的基础上，逐步形成我校特色的课堂教学模式。 1.重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。做到“四定”、“四统一”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备，教务处统筹支配各个备课组集体备课的时间。“四统一”：授课进度、教学要求、课堂作业、检测练习要统一。主备人提前将备课内容包括教案、学案、

9、课件电子稿发给组内成员探讨，同组老师应在集体备课的基础上依据自己的班级的学情进行二次备课。 2.优化上课环节，突出主体参加。仔细执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资源，培育学生的创新精神和实践实力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅;敬重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和激励学生的主体参加，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获;强化试验教学，做好课堂演示试验，开齐学生分组试验，激励和引导学生进行创新试验。 3.细心设计作业，切实减轻学生负担。遵循“学生主体参加”的原则，依据学生的实际，形成有特色的校本作业，做到难易适度，确保针对性和有效性。切实削减机械重复的作

10、业，减轻学生负担。建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，有针对性地强化错题订正，提高作业的效度。 4.实施科研兴校工程。接着仔细抓好以校本教研为主体、以教化反思为重点的教科研工作。抓好2-3个重点课题的探讨，抓紧校本教材和校本作业的探讨，广泛开展学科和个人课题草根式课题探讨，每一项探讨都要拿出实实在在的东西来。 四、创新机制，进一步促进老师专业发展。 1.加强师德建设。要求全体老师要有良好的敬业精神，并不断增加服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新实力，通过开展学生评教、学生评比“最宠爱的老师”等活动，树立优秀老师典型，明确老师努力方向，以促进学生更快更好地发展。 2.完善绩效考核机

11、制。制订老师教化教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进老师间的良性竞争，促进老师队伍发展，为德、才、能兼备的老师供应进一步发展的平台。 3.实施名师工程。激发老师的自我发展意识，发掘老师的发展潜能。完善“骨干老师”评比制度和程序，制定老师专业成长规划，让有志于教学探讨、教学效果显著的老师脱颖而出;组织开展老师教学基本功竞赛、教学论文评比等活动，为老师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进老师的专业成长。 4.开展“造烛求明、读书求理”的读书活动。向优秀老师赠送教化教学专著和教化教学期刊，引导老师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型老师;引领读书小组组织活动，建立老师沙龙平台，引导

12、老师走内涵发展之路，不断提升个人品位。 5.加强校本培训。邀请教化教学专家来校讲学;利用暑期和假日，除主动参与市教化局组织的各类培训活动，还将把老师送出去进行集中培训，在老师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让老师队伍素养整体提升。 五、构建和谐校内，进一步实施校内文化建设。 1.营造温馨的校内氛围。利用大规模校内环境改造，加大校内外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上。工会、团队主动开展特色活动，活跃老师学生身心的同时，也培育师生责随意识、团队意识，共同营造温馨的校内文化氛围，扩大社会知晓度和影响力，不断增加老师、学生的骄傲感、成就感、归属感、华蜜

13、感。 2.开展“健康教化促进学校”铜牌创建工作。加强校内平安的预防工作，建立每日巡查校内制度，对巡查过程中发觉的卫生死角与平安隐患问题，在一到两周内整改落实到位。进一步做好学校卫生防病工作，加强预防传染病的宣扬教化，尤其要接着做好各类流行传染病的防治工作。加强消防平安管理，杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生，确保师生的平安。 3.形成党建特色。要依据党建工作目标，围绕学校教化教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。教化引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用。要加强对入党主动分子的培育，按规定程序做好党员发展工作，不断壮大我校的党员队伍。要接着加强党风廉政建设，深化开展廉洁文

14、化进校内活动，完善党风廉政建设机制。要刚好有效地做好信访工作，化解各种冲突，维护和谐稳定的大局。接着抓好工会、团队、妇女工作，开好教代会和团代会，发挥群团组织在学校改革发展中的助手和桥梁作用。强化中层干部的责随意识，将通过专题研讨会、外出培训等多种方式，开展新一轮中层干部竞聘上岗，进一步举办好暑期“赢在中层”论坛，强化中层干部为老师发展服务的意识。 4.抓好宣扬工作。接着借助各种教化宣扬平台，刚好、精确、全面上报教化信息，宣扬我校的办学成果和办学阅历，宣扬我校先进人物的先进事迹，宣扬我校关于教化公允、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等等。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和

15、公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创建良好的外部环境，激发师生员工的主动性，促进学校的科学发展、和谐发展。 学校工作安排 篇2 一、指导思想 仔细学习贯彻，落实上级教化主管部门的指示精神，坚固树立科学发展、和谐发展和平安发展的观念。始终坚持以人为本、“平安第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校内”的目标，仔细贯彻学习校内平安管理法规。深化开展道路交通平安、食品卫生平安、卫生防疫平安、教化教学平安、消防平安等专项整治活动，进一步强化平安工作责任追究制，大力拓展平安学问宣扬教化面，建立健全平安管理长效机制，为全体师生创设良好的校内平安环境，努力保障学校教化事业的可持续健康发展。 二、

16、工作目标 坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力限制一般事故，确保在校学生平安，争取教化局平安工作目标考核优秀，确保学校教化教学质量和声誉的提高。 三、平安领导工作小组机构： 学校成立以鲍思产校长为组长，各科室主任为成员，正副班主任为联络员的学校平安工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职努力清除各种影响学校平安和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。 四、主要工作 （一）大力加强平安法制教化，进一步增加广阔师生的平安防护意识。 充分发挥法制副校长和科任老师的作用，广泛开展平安法制教化，帮助学生坚固树立平安法制意识，把学法、知法、遵守法律、用法化作学

17、生的自觉行动。安排于10月下旬进行一次遵纪遵守法律、交通平安、消防平安等重点主题的平安常识教化。帮助学生初步树立平安观念，了解平安基本常识，熟识报警、求助电话的运用，具备对危急的初步推断实力，驾驭躲避危急和自救的简易方法。 （二）大力加强平安工作组织制度建设，努力把校内平安及综治工作纳入正规化轨道。 1、加强工作责任制度。签订班主任平安工作责任书，学生骑自行车平安责任书。进一步明确和强化平安工作职责。 2、落实定期检查制度。要严格根据“刚好排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好平安工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横

18、向到边，纵向究竟，不疏不漏，不留死角。 3、结合上级教化部门有关精神，加强群防群治，共建平安校内。 4、健全资料档案制度。要将上级的平安工作指示、年度安排总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，刚好归类建档，为领导决策、工作探讨、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校内合法权益供应第一手资料，使平安工作更具预见性、规范性和针对性。 5、强化平安预案制度。以自然灾难、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，仔细制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。 （三）大力加强校内内部平安管理，努力营造安静详和的校内环境。 1、加强交通平安管理。班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，教

19、化学生途经马路时要当心来往车辆，骑车、步行的向右行、靠边行。老师驾驶车辆来校时要留意避开学生，杜绝发生意外事故。 2、加强卫生防疫及校内饮食卫生平安管理。做好流行病防治工作，避开流行疾病发生和扩散；严禁学生带零食及各类饮品进校内，建议学生自带凉开水饮用，以保证饮水卫生；要教化和培育学生养成良好的个人卫生习惯，发觉异样状况应刚好报告妥当处置。要明确职责，严格实行责任追究制。 3、加强校内防盗及门卫的平安管理。校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校内，外来人员进入校内要办理登记手续，严防盗窃事务发生。严格落实教职工站岗值班制度，学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急状况下领导到位，措

20、施到位。 4、加强校内消防平安管理。加强校内内消防设施建设，加强维护管理，确保消防平安。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急状况下能遏制和消退火情，有序组织师生撤离火灾现场。 5、加强校内用电平安管理。学校应严格遵守行业规定，加强校内用电设备和线路规范化建设，电器设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。 6、加强校舍平安管理。学校定期进行校舍勘验检查，发觉险情应马上处理。 7、加强体育平安管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，仔细做好技术要领、运动打算、整理活动等方面的指导与平安爱护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别

21、特点。 8、加强对学生日常行为规范教化，上下楼梯向右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。 （四）大力加强与镇政府及派出所、平安职能部门的协作协作，仔细整治校内周边环境。 主动协作公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动，坚决铲除校内及周边存在的流氓团伙和黑恶势力。防止学生来回学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、羞辱等事务发生。 （五）、本学期力求与少先队联合开展“平安教化”活动 学校工作安排 篇3 一、指导思想 全面实行教化方针 全力打造学校办学特色 全面深化实施素养教化 全力办好人民满足教化 二、工作策略 思想引领 行动感

22、召 情感疏导 心灵启迪 三、工作目标 1、打造平安校内：让孩子们开快乐心来，健健康康归。 2、建构生命乐园：让孩子们高兴奋兴学，快欢乐乐得。 四、主要工作 (一)老师队伍高品位 1、以德树人，让老师成为最美的职业。 用微笑做通行证，喜爱、敬重、博爱。 用表扬做启明星，发觉、激励、赞许。 用温情做爱护伞，关爱、理解、包涵。 2、以才智人，让课堂成就自身的价值。 功在课前，让每个40分钟都精彩。 注意训练，让每个孩子都提升。 加强学习，让每一次绽放都妩媚。 3、以能服人，让每个人都可以傲慢地为自己代言。 名师：一花引来百花香，示范、引领不能少高屋建瓴 骨干：梅花香自苦寒来，主动、进取不能丢乘胜追击

23、 新老师：满园春色关不住，爱拼、敢闯不能怕青出于蓝 老老师：千朵万朵压枝低，沉稳、谦逊不能让老骥伏枥 (二)常规管理高密度 在礼仪教化、感恩教化、生命教化等时时推动的同时，更要使其变换成学生喜闻乐见的形式，潜移默化地渗透、引导、培育。 备课、作业、值周、特长活动等常规检查在做好记录的同时，更要进入思索，提出改进的合理化建议并付诸实施。 节节查、日日查、周周查、月月查的平安检查制度，在严格落实的同时，更要留意突发事故的发生，做好各种应对的.预案。 (三)彰显特色高起点 读万卷书，不如行万里路。要让各种实践活动带领师生走进更广袤的生活舞台，吸取更多学问的力气。 行万里路，离不开读万卷书。要在有限的

24、课堂生活中，探讨更科学、有效的体验性教学模式，让课堂如生活一样充溢趣味、丰富多彩。 (四)活动开展高视野 民族的才是世界的：重视传统节日、传统教化、传统文化的传承，力求弘扬传统中有独特的视野，有创新的理念。 高雅的才是永恒的：注意培育师生鉴别、赏析美的实力，做到气韵神动，情趣高雅。 合作了就是收获的：加强生生间、师师间、组组间、校校间的沟通与合作，只有拓宽了视野，才能看到更广袤的蓝天。 参加了就是愉悦的：扩大各项活动中师生参加的广度，力求给每个师生搭建展示的平台。 (五)服务保障高标准 民以食为天：接着让间食暖心，让优质服务惠及每一个师生。 师以校为美：接着让花草绽放，让美丽环境滋养每一个心灵

25、。 乐因趣而生：接着让欢乐持续，让支部工会承载每一段华蜜。 学校工作安排 篇4 一、学校基本概况 我校是一所镇中心初中。学校现有14个教学班，627名学生，103名教职工，其中专任老师80人，老师学历达标率100%，具有本科学历老师达85%以上。 学校全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，不断深化课程改革，努力提高课堂教学效果，初中毕业生升学率达99%以上，连续15年获得县初中教化评估综合奖。 学校先后被评为“全国青少年普法教化先进单位”、“江苏省实施教化现代化工程示范学校”、“盐城市依法治校示范校”、“盐城市心理素养教化试验校”、“盐城市平安文明校内”、“盐城市中学生素养拓展安排试点学校”

26、、“盐城市德育工作先进学校”和“盐城市平安校内”。 二、三年总体工作目标 全面贯彻党的教化方针，以培育德、智、体全面发展的一代新人为根本宗旨，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，深化推动素养教化。 坚持教化为人民服务的宗旨，不断深化改革，努力提高教化教学质量，争创“和谐校内”，促进学校持续发展，办好让人民满足的教化。 主动实施教化现代化工程，充分发挥农村学校的综合功能，把学校办成乡村基层的文化、科技和教化活动基地，发挥农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用。 三、年度工作目标 年度目标 分项工作 20xx 2022 20xx 德育工作 建立科学的德育评价体系。 形成德育工作序列化方案，

27、初步构建起本校的德育模式。 加强和改进德育课程，形成德育课程改革方案。 创建市“和谐校内”。 进一步完善本校的德育模式。 德育课程改革取得较大成效。 基本形成德育工作特色，尤其在养成教化方面形式特色。 大力开展德育教化资源，落实德育实践基地，学生道德实践活动成效显著。 德育课程改革取得显著成效。 形成显明的德育特色。 实现科学化、规范化、网络化管理。 各项德育考核指标达到高标准要求。 强化德育科研，科研成果能在全县推广。 教学工作 健全新型的教科研队伍。 全体老师更新教化教学理念。 进一步修改教学模式，修订教学管理制度和评价制度。 多数学生能进行“自主、合作、探究”式学习，具有严谨的学习看法、

28、良好的学习习惯、较强的学习实力和综合实践实力，发展爱好特长。 修订校本课程实施安排，编定校本课程实施内容。 进一步充溢完善课改方案和教学模式。进一步完善教学管理制度和评价制度。 绝大多数学生能进行“自主、合作、探究”式学习，学习看法严谨，学习习惯良好，学习实力和综合实践实力较强，发展爱好特长。 充分发挥校本课程作用，打造学校新的特色，对教科研课题阶段性试验总结。 形成完善的教科研管理模式，教科研考核、评定制度完善。 全体老师自觉用新的理念指导教化教学工作。 形成具有本校特色的课改模式，并能在县内推广。 每个学生都能进行“自主、合作、探究”式学习，学习看法严谨，学习习惯良好，学习实力和综合实践实

29、力较强，充分发展爱好特长。 形成具有农村学校特色的校本课程系列，每个学生都具有特长，具有为农服务本事。 队伍建设 形成科学的教化教学管理机制，完善岗位责任制、学科带头人和青年老师培育提高方案以及科学的评价机制。 骨干老师占50%，被县确定的教学骨干占10%。 80%的老师能够运用现代化教化技术手段、开发多媒体教学软件。 60%老师的教化教学论文在县级以上评比中获奖或在报刊上发表。 全体老师敬业爱岗，好学上进。建立起一支在全镇有较高地位和较大影响力的师资队伍。 进一步完善教化教学管理机制，创建良好的人才成长机制。 骨干老师占60%，被县确定的教学骨干占20%。 老师在运用现代化教化技术手段、开发

30、多媒体教学软件方面具有较高的实力，且教学效果显著。 80%老师的教化教学论文在县级以上评比中获奖或在报刊上发表。 老师队伍师德高尚、业务优良、结构合理，在县内有较高地位。 实现教化教学管理的高水平、高档次，全面完善队伍的提高机制。 骨干老师占70%，被县确定的教学骨干占30%，有5名以上老师成为全县或全市有影响的名老师。 90%老师的教化教学论文在县级以上评比中获奖或在报刊上发表。 建立起一支师德高尚、业务精良、开拓进取、成果丰厚，在市内有良好声誉的师资队伍。 规范管理 构建一个模式，坚持“两全”，做到“三个到位”。一个模式是新的有效的校本管理模式：科学完善的管理网络、完整的系列化管理制度，健

31、全的考核评估体系，有效的学校内部激励机制，开放办学，让家长和社区代表干脆参加学校管理与监督。 坚持“两全”即坚持全员管理，全过程管理。建立学校、处室、年级组三级督导评估体系，将学校督查、年级组自查、互查有机结合，教务处的教学“五仔细”常规检查、年级教学视导、备课组督导、阶段抽考，政教处的班级常规督导交叉进行。每次督导、抽考后都要形成督导报告和质量分析，通过召开教情、学情分析会进行反馈，加强督评之后的跟踪管理，形成长效管理机制。 做到“三个到位”，即领导到位、责任到位、激励到位。强化校级领导领班值日制度，强化中层以上干部周听课日制度。在老师实绩的考核上，先对该老师所属的班级、备课组进行整体考核，

32、再将考核结果与该老师个人的教学实绩结合起来进行综合考核奖惩，发挥整体效益。 接着加大校务公开的力度，健全经济责任制度，财务管理制度。 把每一项教化教学管理的基本要求逐项落到实处，并在“精、细、实”上狠下功夫。 缩小学校管理模块，下移管理重心，组成年级管理模块，每个老师既受年级组管理，又受备课组管理，双轮驱动，形成一种“职能交叉、平行进行、协调同步”的运作机制。 激发良性竞争，抓实管理常规。每月按三个等级对各年级进行分级评比，发流淌红旗，评比结果纳入当月考核和学期综合考核。常规管理实行年级管理小组成员领班值日制、学生周集训制、周总结月评比制。教学管理实行阶段教学目标过关制、学期教学质量考核验收制

33、、学年教学质量评估奖惩制。 职能处室和年级组、教研组、备课组职能明确，分工合理，形成合力，不断完善科学管理保障体系。 完善校务公开的思想保障系统、权力保障系统、运行保障系统和手段保障系统。健全督查机制，构建学校管理中的三级督查网络，一级网络是领导集体督查层，二级网络是职能部门督查层，三级网络是群体互动督查层，充分发挥各级督查网络的效能。 校内建设 主动打造“人文校内”，接着营造校内人文环境，接着办好校内广播系统，定期出刊板报、画廊，主动开展文学社、小记者站、校内文化节等活动，环境布置美观大方，体现教化性。 努力建设“信息化校内”，上好信息技术课。全部教室均装备电视机、收录机和实物投影仪。 进一

34、步打造“平安校内”，建立学校平安、卫生、稳定工作责任制和责任追究制，与食堂工作人员、宿舍管理人员、班主任签订平安卫生工作责任状，添置消防器材，消退平安隐患。 努力创建“法制校内”，建立、健全各类管理制度，全面推行校务公开，肃穆考风考纪，杜绝侵扰老师和学生合法权益行为的发生。 接着创建“文明校内”，师生言谈举止文明，人际关系健康和谐，常常保持环境整齐，地面无痰迹、纸屑，窗明几净。 建立和完善教化收费制度，进一步规范办学行为。 建立贫困家庭子女就学保障机制。 接着创建“生态校内”，根据绿化、美化、香化的要求，调整优化校内绿化结构，植树、建草坪、设花坛，全部到位。健全制度，落实管理责任，挂牌标明校内

35、绿化树种，使校内成为生物学学问的学习园地。充分利用生态节日，开展系列科普宣扬活动。 进一步改善校内人文环境，在原有基础上扩建规模较大的橱窗。 加快信息化步伐，100%老师利用电脑上课，基本实现办公自动化，做到资源共享。 进一步加强校内环境管理，校内环境整齐、美丽、文明，使学校变成花园和学生读书的乐园。 校内文化氛围浓烈。 初步建立远程教化系统运行管理保障机制，加强现代远程教化，初步形成信息化环境，发挥农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用。实现教化信息技术与学科教学的整合，以信息化带动教化现代化。 特色创新 创建市绿色学校。 办好校内广播系统，定期出刊板报、画廊，主动开展文学社、校内文化

36、节等活动，环境布置美观大方，体现教化性。 校内环境整齐、美丽、文明，努力形成独特的文化风格，使全体师生每时每刻都能在潜移默化中享受先进文化熏陶，实现人格的升华。挖掘继承和发展学校的优秀传统，并给予时代精神，突出抓好校风、教风和学风的建设。围绕发挥学生的特性特长，开展形式多样的校内活动，张扬、培育和熬炼学生的各方面实力，促进学生全面发展。提倡“以人为本，文化关怀”的思想，构建同等、民主、和谐的新型师生关系。 创建全县农村初中一流生态校内。 全校形成生态校内组织网络，校长挂帅，成立创建领导小组，各处室分工负责。 学科教学对学生进行环保理念的渗透，并编制生态校内的校本教材让学生学习，并开展丰富多彩的

37、活动，切实提高学生的环境意识和环保实力。 通过创建生态校内，不断增加学生的环境意识，明显提高现代文明素养。 建立远程教化系统运行管理保障机制，加强现代远程教化，形成信息化环境，发挥农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用。实现教化信息技术与学科教学的整合，以信息化带动教化现代化。 学校工作安排 篇5 一、切实提高对学校平安工作重要性的相识 学校平安工作事关师生的生命平安，关系到千万个家庭的华蜜，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。全校老师要从贯彻以人为本和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分相识学校平安工作的重要性，要坚固树立“珍爱生命、平安第一，责任重于泰山”

38、的思想，以构建“和谐校内”为目标，扎实开展“平安校内”创建活动，确保师生和校内平安。 二、全面落实学校平安工作责任制 学校已与班主任签订了小学生平安工作责任书，明确了班主任为学校平安工作第一责任人和学校平安工作的责任和要求班主任与家长等逐级签订学校平安工作管理目标责任书，明确学校平安工作的职责和要求，每学年进行平安工作专项考核，并将履行平安工作职责的状况列入教职工年度考核范围，使学校各项平安制度、平安措施落到实处。 三、贯彻完善学校平安管理制度 学校要依据上级的平安文件精神，结合学校实际，进一步完善学校平安工作各项规章制度和平安应急预案，同时将平安工作各项规章制度落到实处。定期召开平安工作分析

39、会，严格校门进出登记制度，坚持和完善平安事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必需在第一时间内逐级上报区教体局。 四、扎实开展“平安校内”创建活动 以构建和谐校内为目标，接着扎实开展“平安校内”创建活动，努力消退各种平安隐患。 1、检查校舍和教化教学设备。 学校要严格执行平安工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校内周边状况进行检查，特殊是梅雨、台风季节，发觉隐患刚好解除。检查要有记录，解除隐患要有“台帐”。切实加强校产平安管理，珍贵物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校内网、学校特种设备的维护和平安管理。 2、切实加强平安教化和平安防范。 全

40、体老师要充分利用教化网上的教化资源，加强对师生的平安学问教化，提高师生的平安防范和自救实力。接着加强对学生交通平安法规教化，教化学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教化。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教化，使学生熟识相关平安学问，驾驭救援的基本学问和技能。加强师生自救自护基础学问教化和学生日常行为习惯养成教化，做好紧急疏散平安演练。 3、加强消防平安和消防演练工作。 重视学校校舍消防平安，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防平安，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发觉问题，马上整改

41、。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火平安教化，进行消防平安演练，使学生驾驭消防平安学问和基本技能。一旦发觉火警，马上向有关部门报告，严禁组织中小学生参与火灾扑救。 4、严格学生集体外出活动的管理。 组织学生集体外出活动，要制订切实可行的平安防范措施和应急预案，确定平安责任人。外出活动坚持平安、就近、徒步的原则，同时加强各个环节的平安教化，务必做到层层落实，责任到人。 5、食品卫生，防疫把关。 学校严格执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，卫生防疫的管理，对进入学校的食品进行严格限制。建立供应索证、定期

42、检查制度。学校要主动开展食品卫生平安宣扬教化，让学生驾驭食品卫生学问提高自我爱护实力。要加强校内饮用水和课间奶的管理。学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗。 6、加强对学生的心理健康教化和辅导。 学校要主动开展心理健康教化和心理问题询问、辅导，使学生能正确相识自我，增加自我调控和承受挫折的实力，提高学生的心理健康水平，消退学生心理障碍，保障学生心理健康。老师要关切爱惜每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教化、引导和激励，擅长发觉学生身上的闪光点，引导学生健康成长。 五、主动营造良好的校内周边平安环境 学校要主动协作，争取各

43、方支持，充分发挥法制副校长作用，深化开展活动，主动主动与公安、工商、文化、卫生、平安监管等部门的协作，健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生平安联防制度，进一步加强校内周边环境治理，同时要净化校内文化环境，营造全社会共同关切青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导，刚好驾驭本校平安稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。 学校工作安排 篇6 一、教化教学工作的指导思想 本学期教化教学工作要全面贯彻国家中长期教化改革和发展规划纲要的精神实质，突出“以增加规范化精细化管理为支撑，以提高老师专业发展为重点，以创建五园学校建设为抓手，以提高教化教学质量为核心，以促

44、进学生全面发展为保证，以创建诗意化教化为主题，以办让人民满足的教化为目标”的教化实践活动，为创建“师生赞同、家长赞扬、社会赞誉”的名优学校而努力奋斗！ 二、教化教学工作的奋斗目标 1.接着创建五个校内：巩固“平安”和“文明”校内，稳步推动“文化”和“生态”校内，努力建成“健康”校内。 2.努力实现三个目标：力争全区教学质量“优秀奖”，争创全区“先进学校”，争取荣获兰州市中小学生合唱竞赛“金奖”。 三、教化教学工作的月度重点 （八月份） 1.制订学校工作安排、各处室工作安排、教学活动支配表、课程表、作息时辰表和校历表。 2制订少先队活动活动安排、班主任工作安排和音体美活动安排。 3.组织开学典礼，表彰“三好”学生、优秀学生干部、优秀老师、优秀班主任和“文明班级”、“和谐教研组”。 4.强化学籍管理，做好学生报道注册工作，支配好一年级新生分班和插班生就读工作，填写学生卡片健全电子档案，建立班级家校联系簿，上报学校各班学生家长联系电话，进一步规范办学行为。 5.制订各科教学安排、教研组教研活动安排，确定个人校级教科研课题，开展课程标准与教材的解读研修，撰写所任学科教材重难点分析，参与区教研室组织的教材培训。 6.加强入学教化，制定班级公约，落实卫生区域保洁责任，重点学习小学生养成教化读本和楼道文化建设内容，培育学生良好的道德品质和行为习惯。 7.做好开