2022学校工作计划_学校信息工作计划_3.docx
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1、2022学校工作计划_学校信息工作计划 学校工作安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“学校信息工作安排”。 学校工作安排合集6篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,我们的工作又将迎来新的进步,该为自己下阶段的工作做一个工作安排了,但是工作安排要写什么内容才是正确的呢?以下是小编帮大家整理的学校工作安排6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 学校工作安排 篇1 一、指导思想 坚持以党的“十八大”重要思想为指导,以国家中长期教化改革和发展规划纲要为指针,仔细实行xx县教化工作会议精神,抓实、抓好教学常规管理,扎实有效推动素养教化,全面打造高效课堂。切实提高老师业务素
2、养,着力提升教化质量,努力办好人民满足的教化。 二、工作目标和思路: 坚持以人为本,树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念,坚持德育为先,质量立教,教研并进,以人为本,规范办学,不断营造良好的教化教学氛围,把学校办成一所管理方法活、师资力气强、环境设施好的农村初级中学,为学校教化教学质量全面提高打下坚实基础。 三、工作安排如下: 请学校各处室要依据学校总的工作安排,要写出本处室的详细工作安排,开学后按安排进行工作。 (一)、党建工作。 围绕教学抓党建,抓好党建促教学。主要做到“八抓八促”:抓落实,促高效;抓德育,促养成;抓学习,促提高;抓廉洁,促服务;抓师德,促形象;抓培训,
3、促业绩;抓组织,促保障;抓队伍,促带头。 先做好方案,学习的内容要上到龙中网站;各项工作要支配到详细的人。 (二)、行政工作。 1、协调和沟通。主动争取地方党委、政府的领导,进一步与各部门协调和沟通,通力合作。做好各项工作。 2、教学工作。加强领导和精细管理,进一步规范办学行为,努力提高教化教学质量。加强各教研组的领导和支配,严格遵守xx中学教学常规管理制度及扣分扣款规定。制定好中考复习和训练方案;加强对一般班的管理;完善对师生的嘉奖制度;召开好各年级的教学质量工作会;如何开展好办学特色教化等工作。 3、加强作风建设。转变工作的作风,支部要制定好考核的制度;利用教职工会学习和教化。 4、重大制
4、度的完善。加强重大制度的完善(12个制度),制度要汇总成册。做到有法必依,违法必究,奖罚分明。行政支配处室先草拟探讨稿,支部要组织教代会探讨重大的制度。事前要多酝酿几次后,再提交教代会探讨。 5、学习和业务培训。加强老师的学习和业务培训,提高理论水平和工作实力。教研处要事前支配好,要有方案。分步实施。 6、校内文化建设。加强校内文化建设和美丽教室的打造。党政办牵头做好学校的总宣扬,在中考前要利用展板宣扬一次;要以活动为载体,德育处要做好美丽教室的打造和做好养成教化工作。 7、抓好养成教化。切实做好办学特色,全力抓好养成教化。教务处要做好办学特色教化的方案,做到如何开展的问题。 8、工作支配详细
5、。各项重大工作的支配都要具体的工作支配看法。 9、建立陈设室。就是用1至2间教室来做档案室和陈设室,要把老龙中前期和整合后的档案整理好,让我们的校友来寻根问源,睹物思人、睹物思情,回忆和回味过去的师生情意、苦与乐。学校要支配专人去完成,用1年的时间完成。 10、筹款征地。争取在1年内,多方面、多渠道筹资金,打算征地30亩,为下一步修一栋男生宿舍楼、一栋标准化学生食堂和老师公租房40家(约有35平方米)做些发展的打算工作。 11、做规划。争取在2年内,请有关部门对学校作好具体规划图。 12、改校门通道。争取在2年内,改校门在喇叭路口处。 13、办公的现代化。争取在6年内,努力争取资金改善办公条件
6、和办学条件,主要就是安装好“班班通”、学生用的计算机室3间和每位老师都有电脑办公。 14、建设篮球场地。争取在2年内,硬化操场,做3个篮球场地。 15、宣扬的现代化。争取在3年内,要安装led、电子显示屏幕和电子监控设备,安好班班通,计算机教室,建设好广播室,安装好校内广播。这是一项长期的工作。 16、欠账还款。现在学校已经查实,欠账105万多元,学校在分期还款。这是一项长期的工作。 17、引资工作。联系校友,争取支持,多方筹资,努力改善办学条件,这是一项长期的工作。 学校工作安排 篇2 一、工作目标 1、接着做好接受省一级学校评估的相关工作,力争完成省一级学校的评估,实现我校为“省一级学校”
7、的目标。 2、坚持科研引领,管理落实,接着改善老师队伍,提高老师素养,更新教学理念,落实有效课堂教学策略。 3、接着实行“两个学会”的培育目标,切实践行深造德育序列,有效指导学生“学会做人”,逐步提高学生素养,使之成为具有终身发展基础的高素养的现代中学生和现代公民。 4、适度提升办学规模层次目标,稳定为36个教学班、1500人左右,相继开设美术特长班、音乐特长班和体育特长班,探究特长班的办班最佳途径。 5、以探究优质化、特色化内涵提升为主题,把学校办成一所具有显明科研特色、能够稳定持续发展、享有有良好社会声誉的广东省一级学校,为主动争取“广东省一般中学教学水平优秀学校”奠定良好基础。 二、工作
8、重点 一)、扎实地做好接受省一级学校评估的相关工作 各部门要全力合作,保质保量地完成09-10学年的材料补充任务,并努力提高资料的文化底蕴。 各教研组进一步开展“争创优良课”活动,逐步扩大到全校范围,人人参加,确保优良课达90%以上。 努力加强学生的教化工作,力争校内风貌再上一个台阶。 接着努力改善学校的设备设施,依据须要,增加投入,改善办学条件,拓宽学校发展空间。 二)、各方努力共同维护校内及周边环境平安 做好有关平安的宣扬工作。平安处、学生处、生活处和团委要通过不同的形式、采纳不同的方法和开展多样的活动对学生进行平安宣扬教化,各年级班主任要利用主题班会、黑板报等形式做好平安教化宣扬工作。
9、仔细落实学生平安教化。各部门、年级和班级的平安工作不得流于形式,而要落实到实处,以确保在校学生的平安。平安处、学生处和生活处要强化平安工作细则,详细实施、监督及奖罚条例,落实到岗位、班级和个人。 实行多种措施,力争各方支持,落实平安保障措施。一所学校的平安工作,仅靠学校自身来实施是难有成效的。因而,本学期要力争形成一个学生平安防护网。主要在三个方面:一是校内的合力;二是家校的联系;三是校方、警方的合作。 三)、进一步改善老师队伍,提高老师素养 “十二五”规划的目标为:建成一支“师德、业务、科研”三维素养皆优的能够有效地引导基础薄弱学生获得最佳发展的年轻有为的老师队伍。学为人师,行为世范。有好的
10、老师,才可能有好的教化,学校要发展的关键在老师 ,而加强师德建设是造就高素养老师队伍的根本。本期重点做好两个方面的工作: 开展“爱心”、“责任心”教化,提高老师思想素养。本期将接着组织老师学习xx区老师形象标准和学校制定的关于加强师资队伍建设的几点看法、关于工作事故、失职等行为的认定及处理方法和关于教职员工集体活动的几项行为规范,学习“全国教化工作会议”精神,重点开展“爱心”、“责任心”教化,促成老师“树立以提高教化质量为核心的教化发展观”。 仔细落实老师培训,提高老师业务水平和校本研修的实力,提升老师专业发展的空间。采纳四种途径: 1)、学校将主动创建条件,大力推行接着教化,激励、要求老师参
11、与各类接着教化的学习。 2)、加强与外校学习沟通。本期要有安排地组织老师外出沟通学习,取长补短。教务处要重视组织老师到外校听课学习,参与各类教研、竞赛活动,以提升老师的业务实力。学生处、生活处也要组织班主任、生活老师外出学习沟通,以提高教化、管理的实力。 3)、接着深化开展校内研修活动,探讨有效课堂的策略。教务处和教研室要引导各教研组有针对性地开展有实效的研修活动。同时,学校将接着聘请专家到校进行老师专业实力的培训讲座,以促进老师专业的发展。 4)、接着组织老师赴xx学习培训。 学校工作安排 篇3 一、指导思想 本学期,我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以课堂教学、老师队伍建设为基本点;以学
12、习探讨、检查督促为主要形式,以备课改革“教学练助”为切入点规范教学行为;切实提高老师的业务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为铁东校发展奠定基础。 二、工作要点: 1、抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等多种形式,提高老师的专业化水平,创学习型老师队伍。 2、进一步规范办学行为,加强教学常规检查力度。 3、开发校本课程,打造学校特色。 4、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生特性发展,为师生搭建展示的舞台。 5、在四、五年级进行“教学练助”的教案备课改革。 三、详细工作: (一)、抓好校本培训,创学习型老师队伍。 教学成败的关键在于老师
13、,课改进展如何的关键还在于老师,因此,抓好老师队伍建设,提高全校老师的整体素养是特别重要的。 依据我校校本教研的实际,注意校本教研的层次性、多元化,坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,促进老师专业化成长。 1、加强学习,提高业务素养。 本学期,我们将加大培训学习的力度,每月至少集中学习一次。另外每个学年组都配备了电脑,目的是激励老师利用好电脑,5月份装修完后提倡每日半小时上网学习,每周学习不少于2小时,各位老师应关注网上优秀的教化教学文章,依据教学的须要摘抄学习。期末,通过检查老师的学习笔记来核实老师网上学习的课时。老师主动刚好在进修教研论坛中发帖、回帖。 2、加强实践与反思
14、,提倡勤思、多写。 各位老师应主动撰写教化叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等(杜绝网上下载),要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位老师撰写教学随笔每月一篇,本学期,老师撰写教学案例、论文、教学阅历总结各一篇(结合教研活动进行)。 试验学年要求课反思,手写,重点结合“教学练助”的试验课题写。每个学年组或教研组每周选出一篇优秀反思在每周的教学例会上沟通。 3、开展问题式教研活动,提倡在沟通中提高。 本学期,将全面推动教研工作,教研活动分两部分: (1)教研活动充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题,如语文可主要探讨写字、阅读、习作教学;数学可
15、探讨解决问题方面的教学,提高学生解决生活实际问题实力。教研组长要制定好实实在在的活动安排,支配好活动内容、方式(理论学习、观课议课、阅历沟通)、时间、地点,并做好活动记录。 (2)活动形式: l由各位任课老师自己负责组织,确定主题。突出教研活动的好用性和可操作性,避开出现“应付”的现象; l老师沙龙。 有探讨表明,老师之间的广泛沟通是提高教学实力的最有效的方式。在课堂教学中,老师们常常会遇到一些问题,进而产生困惑,而这些困惑来源于教学实践,经过提炼可以形成特别有探讨价值的教研话题。在学校每月定期实行的教研组活动中,老师们围绕这些活体沟通探讨,教研组长整理汇总后,在每月一次的学科大组活动中进行沟
16、通。科研室、教育处等相关职能部门,将这些老师在教学策略、教学理念、教学方法等方面遇到的热点、难点问题记录、收集起来,再汇总分类,以每一类为一个话题去组织深度探讨。 老师沙龙的话题涉及到学校教化教学工作的方方面面,比如课堂教学类的“提高课堂教学的有效性”、“课内外学问的连接”、“课堂教学过程的优化”、“在课堂教学中渗透美育”等;班级管理类的“学生文明礼仪、卫生习惯的养成教化分析及对策”、“与学生谈话的艺术”、“班主任与任课老师的协作和互动”、“如何捕获教化的时机”等,科研类的“如何将课题探讨与教学实践相结合”、“新课程的实施策略”“说课、评课的艺术”等等。 l集体备课各备课组要严格根据教育处的要
17、求,以“四规”(规定时间、规定地点、规定主备、规定内容)的方式,确保活动有序、有效地开展。活动内容:一是对上周教学的回顾总结;二是对下周教学内容的研讨(研讨前应备出1周教案)。打算4月份开展集体备课观摩。每次集体备课时学年(教研)组长要负责召集、组织和主持,并且要对教案进行检查批阅。 4、发挥骨干老师的传帮带作用,开展“青蓝工程”。青年老师必需要有师傅;“拜师”以自愿为原则,师傅以本校骨干老师为主,也可以是外校的老师(学校将帮助达成)。骨干老师有义务帮助学校做好传帮带工作,促进老师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教化教学内容的沟通。 5、为全体老师供应各种进修培训的
18、机会及学习的平台,切实提高老师的专业水平及业务实力。学校对老师的的教研及进修进行严格管理。每次进修后,老师要填写“进修反馈单”,其次天上班时上交,学期末学校与教研员进行核实;如未经请假擅自不去的,视为旷工。进修、学习请假的等同于上班请假。 6、各学年(教研)组开学初要上交学年(教研)组安排,每月要开展一次主题教研活动,组长负责组织及材料的收集; 7、开展教学大赛,促进老师成长。 本学期开展其次届”生态杯”教学大赛。条件若允许,老师上课时,要尽可能地运用电化教学。 (二)、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。 ()严格执行三表严格按课表上课,不得随意调课(原则上不允许串代课,如有须要必需经
19、学校同意,仔细填写串代课记录,学校将每天抽查2次)。每月在教学总结会上要公布上月的串代课状况。 严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教育处将加大检查力度。 按体育活动总表支配组织活动,保证学生每天不少于小时室外活动总量。 ()严格执行六仔细 备课 坚决杜绝不备课上课现象,年轻老师备详案,详案的标准是:有教学目标、教学重点难点、教具打算、教学时间、教学过程(有导入语、过度语、总结语)、作业设计、板书设计、二次备课、有教后反思等。作文按篇备课。提倡电子备课,丰富网络教研的探讨内容。为了切实减轻老师们的备课负担,学校将在学期末把电子版的备课整理、编辑成册。当明年再备课的时候,就可以干脆在我校自
20、行编辑的教案上写二次备课,其他的项目将不在重复填写; 为了避开某些老师出现“课案不符”的现象,在今后的教学中,各位老师上课的时候必需要带教案,以备听课的时候检查。 上课课堂上语言要精炼、规范,学问精确。上课期间做到六不,不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。 作业算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中,家庭作业要做到有布置有检查。教研组每月将进行抽查,教育处每月检查。 一至五学年的数学、语文已经全部利用了自己编写的特色作业;英语的部分年级也已经起先试用。要求运用特色作业的老师要依据本班学生的年龄特征、学问基础、驾驭状况和教学教学进度编写切实可行、
21、行之有效的作业,肯定不能为了完成编写任务,而单纯的网上下载或从练习册上抄袭。同时,各学年组除了编写每日的作业外,还要编写单元测试、月考卷。 在运用特色作业的时候,各位老师要仔细进行首次批改,二次批改;在试验学年,试验老师要仔细对待学生的“学案”。每天早晨学生到校时要刚好将“学案”收上来检查或抽查,以刚好调整自己的教案,已利教学。 辅导杜绝罚做作业现象,建立学困生档案,做好补习工作,要防补结合,课内补课外补结合,本学期要加强对学生书写的要求。考核语文、数学、英语进行月考,做到课课清,段段清。总结对测试的状况进行全面的总结,各学科要切实做好此项工作,刚好分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。
22、 、抓好两头,促进各年级均衡发展。 作为起始年级的一年级,我们要高度重视。从发展的角度讲,有好多良好的行为习惯、学习习惯须要在一年级培育,一旦打好良好的基础,学生将终身收益,老师将一劳多获。毕业年级,我们更不能忽视。接着实施分层次辅导的“天梯工程”。本学期的分层次辅导除了要抓好a、b班的教学外,还要重点关注c班的教学,尽可能的消退或削减待达标的人数。在亲密关注一年级和五年级两头的同时,我们将带动其他年级共同努力,达到共同提高的目的。 、限制辍学率,确保学额稳中有升。 、开展综合性评价,促进学生全面发展。 本学期要接着利用好学生的素养评价手册花开时分。严格利用它对学生进行综合性评价,多元化评价,
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